谈中学语文课本中的“为”字句

摘 要：中学语文课本中，文言文里的“为”字句应该分阶段来看，“为……所”结构产生之前的“为”字句，一般来说，还不是被动句，只有到战国末期“为……所”结构产生，才标志着“为”字被动句形成。

关键词：“为”字句 语法 被动句

一、问题的提出

在中学语文课本中，我们发现，文言文中的“为”字句都被注释为被动用法。如：

（1）《荆轲刺秦王》：“荆轲知太子不忍，乃遂私见樊於期曰：‘秦之遇将军可谓深矣。父母宗族皆为戮没。”

此例出自战国时期的《战国策》，课本将“父母宗族皆为戮没”注释为“父母宗族都被杀”。

（2）《鸿门宴》：“亚父受玉斗，置之地，拔剑撞而破之，曰：‘唉！竖子不足与谋。夺项王天下者必沛公也。吾属今为之虏矣！”

此例出自西汉时期司马迁的《史记》，课本将“吾属今为之虏”注释为“我们今将被他们所俘虏”。

（3）《过秦论》：“一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也？”

此例出自西汉末年贾谊的《战国策》，课本将“为天下笑”注释为“被天下人耻笑”。“为天下笑”的用法从战国时期的《庄子》沿用而来，《庄子》曰：“夫尧，畜畜然仁，吾恐其为天下笑。”又曰：“此二子者，世谓忠臣也，然卒为天下笑。”

（4）《鸿门宴》：“范增起，出，召项庄，谓曰：‘君王为人不忍。若入前为寿，寿毕，请以剑舞，因击沛公于坐，杀之。不者，若属皆且为所虏。”

此例也出自西汉时期司马迁的《史记》，课本将“若属皆且为所虏”注释为“我们都将被他们所俘虏”。

（5）《孔雀东南飞》：“庐江府小吏焦仲卿妻刘氏，为仲卿母所遣。”

此例出自东汉时期的民歌，课本将“为仲卿母所遣”注释为“焦仲卿妻刘氏被焦仲卿母亲遣送回家”。

（6）《苏武传》：“武父子亡功德，皆为陛下所成就。”

此例出自东汉时期班固的《汉书》，课本将“皆为陛下所成就”注释为“武父子被大王所成全”。

以上“为”字句可以分为两类：不带“所”的“为”字句和带“所”的“为”字句，前者多出现在战国之前，如例（1）-（3），后者多出现在战国以后，如例（4）-（6）。我们认为，中学语文课本中，把战国以后带“所”的“为”字句视为被动句的观点值得肯定，而把战国之前不带“所”的“为”字句视为被动句的观点则值得商榷。

二、从汉语历史演变的角度看“为”字句的性质

基于以上中学语文课本的观点，推而广之，他们把春秋战国时期的“为”字句都当作被动式。如：

（7）《左传·襄公十八年》：“止，将为将军获。”

（8）《庄子·天下》：“道术将为天下裂。”

（9）《论语·子罕》：“不为酒困。”

之所以在中学语文课本中会出现把春秋战国时期的“为”字句都视作被动式的情况，是因为目前存在一种观点。该观点认为：“为”字做助动词，“为”字和被动词的中间插入一个关系位词，这个名词所代表的是施事者。如例（7）中的“为将军获”指被将军所捕获，例（8）中的“道术将为天下裂”指道术将被天下人所割裂，例（9）中的“不为酒困”指不被酒所困扰。由于这种观点局限于语义的理解，显然，这个观点并不科学。正确地理解“为”字句，还需要结合历史的演变来研究。鉴于此，下文将从历史演变的角度来研究“为”字句的性质和用法。

西周时期，“为”用于“成为”义的指称句中，做行为动词，表示“当作、算作、称为、成为、做、写”等语义。“为”字带名词宾语，其句式为“施事+为+名词”。如：

（10）公乃为诗以贻王。（《尚书·金縢》）

此例的句义为“周公写了一首诗送给成王”，“为”做动词，相当于“写”。

春秋时期，“为”字句出现两个方面的变化：

A.“为”字表判断，产生系词的用法，相当于“是”。（引自王力1980[1958]：350）如：

（11）余为伯鯈。（《左传·宣公三年》）

此例的句义为“我是伯鯈”，“为”由动词引申为系词的用法，相当于“是”。上面用例中，表判断的“为”带名词，也有带动词性成分的情况。如：

（12）唯女子与小人为难养也。（《论语·阳货》）

此例的句义为“只有女子与小人是难养的人”，宾语“难养”属于动词性成分，“为”仍然是系词的用法。“为”所带的动词性成分要作名词理解，此例中的“难养”用作名词，指“难养的人”。“为”字本身是一个动词，其基本意义是“做”。当“为”出现在主语和判断语都指称同一人或事物的句子中的时候，“为”引申为表判断的意义。（王力1980[1958]：350-351）如例（11）中的“余”和“伯鯈”、例（12）中的“女子与小人”和“难养者”都是指称同一个（类）人，“为”表示判断，相当于判断词“是”。这样，“为”字从“成为”义发展成为判断义。

B.“为”字接动词，产生“为（+N）+V”结构。如：

（13）臣死，妻子为戮。（《左传·文公十三年》）

此例的句义为“我死，妻子儿女也将成为晋国杀戮的人”，宾语“戮”是动作性词，用作名词，表示杀戮的对象。“为”做动词。

（14）不然，必为吴禽。（《左传·襄公二十五年》）

此例的句义为“不这样的话，楚军必将成为吴军擒获的对象”，宾语“禽”是动作性词，用作名词，同时带有施事。“为”做动词。

从以上分析看出，当“为”接名词时，用于“为+名词”结构；当“为”接动词时，用于“为（+N）+V”结构。这两种结构中的“为”都用作行为动词，“为+名词”结构发展为“为（+N）+V”结构。与“为+N”结构相比，“为（+N）+V”结构表现为两方面的变化：a.宾语的功能虽然仍然表示与这个动作行为有关的人和事物，但是该位置出现了动词，如“戮”“获”“禽”“困”等。这是“为”字句发展为被动句的句法前提。b.宾语含有“被动”语义，其语义指向句子的主语。这是“为”字句发展为被动句的语义基础。endprint

值得注意的是，春秋时期，“戮”和“禽”这类词兼做名词和动词。而到了战国末期，这类词只做动词。“为”字句由此发生变化，即“所”字出现于动词之前，产生“为N所V”结构。如：

（15）弊邑为大国所患。（《吕氏春秋·审应览》）

（16）（申徒狄）为鱼鳖所食。（《庄子·盗跖》）

“为N所V”结构表被动的语义越来越凸显，在口语中“为N所V”结构的谓语重心从“为”转移到“N所V”身上。例（15）理解为“小国被大国所欺凌”，例（16）理解为“申徒狄被鳞介水族所食”。这种句式的出现，满足了当时“为N所V”结构使用的需要，成为“为”字句发展为被动句的重要铺垫。

汉代，随着语言使用者对受害人主观同情的不断加深，表被动的“为N所V”结构越来越普遍。如：

（17）汉军却，为楚所挤。（《史记·项羽本纪》）

（18）卫太子为江充所败。（《史记·霍光传》）

例（17）理解为“汉军溃退，被楚军所追杀”，例（18）理解为“卫太子被江充所打败”。该时期的“为N所V”结构，谓语动词的语义由“为”转移到“V”上，表“被动”的语义由“V”转移到“为N所V”结构上。“为”失去了动词的功能，虚化为表被动的介词。“所”失去了名词化的功能。“所”与“为”形成“为……所”结构。

从汉代开始，表被动的“为……所”结构有新的形式出现，其主要有三个方面：

A.“为N所V”结构带宾语。如：

（19）（我）为匈奴所闭道。（《史记·大宛列传》）

（20）（吏）为乌所盗肉。（《汉书·循吏传》）

例（19）的句义为“我被匈奴阻住了去路”，例（20）的句义为“吏被乌鸦攫取了其肉”，“为N所V”结构带宾语，“道”和“肉”都为宾语。

B.“为N所V”结构带补语。如：

（21）（臣门宗）为孟德所诛略尽。（《三国志·蜀书·马超传》）

（22）先主为曹公所追于当阳长阪。（《三国志·蜀书·马超传》）

例（21）的句义为“我家族被曹操诛杀殆尽”，例（22）的句义为“刘备在当阳长阪被曹操所追杀”，“为N所V”结构带补语，“略尽”和“于当阳长阪”都为补语。

C.“被”字句的产生。如：

（23）臣被尚书召问。（蔡邕《被收时表》）

（24）（西域）被匈奴所破。（《魏书·西域传》）

例（23）的句义为“我被尚书官所召见”，例（24）的句义为“西域被匈奴所攻破”，“被”字做被动介词。

从以上的例子可以看出，“为N所V”用作被动句，出现了带宾语和补语的形式，同时，出现了“被”字被动句，为“为N所V”结构提供了新的句法环境。这些新的形式以及新的句法环境的出现，表明“为N所V”结构只能看作被动句。

三、结论

从以上关于“为”字句的历史演变来看，“为”字句应该分为两类：在春秋和战国前期，“为”字句应该看做一般的行为动词句，不是被动句；在战国末期和汉代产生“为N所V”结构开始，“为”字句才是被动句。依此标准，上面所讨论的例（1）（3）产生于战国前期，应该理解为行为动词句，不属于被动句。例（2）（4）产生于西汉早期，属于过渡阶段的用例，既可以看做行为动词句，也可以看做被动句。例（5）（6）是西汉以后的用例，属于“为N所V”结构，是典型的被动句。例（7）—（9）是春秋时期的用例，属于典型的行为动词句，不是被动句。

王力在《汉语史稿》关于汉语史的研究方法一节中，明确提出：“我们研究汉语史，也像研究其他语言的历史一样，应该注意四个原则：（一）注意语言发展的历史过程；（二）密切联系社会发展的历史；（三）重视语言各方面的联系；（四）辨认语言发展的方向。”针对其中的第一点，他强调指出：“我们对每种语言现象都应该看它在历史上怎样产生出来，它在发展过程中经历了哪些主要阶段，然后成为现在的样子……如果不知道注意汉语的历史发展，那就显示出我们不能用科学的态度看待问题。”本文所讨论的“为”字句充分说明，在理解文言文时，需要我们有很好的历史观念，只有这样，才能准确把握文言文。

参考文献：

[1]方有国.古汉语“为”字被动句结构考辨[J].重庆师范学院学报，1992，（3）.

[2]蒋冀骋.先秦汉语“为+戮”结构的性质和“为”的语法化[J].古汉语研究，2012，（4）.

[3]唐钰明，周锡.论先秦汉语被动式的发展[J].中国语文，1985，（4）.

[4]唐钰明.汉魏六朝被动式略说[J].中国语文，1987，（3）.

[5]王力.汉语史稿[M].北京：中华书局，1980.

[6]姚振武.“为”字的性质与“为”字式[A]，古汉语语法论集[C].北京：语文出版社，1998.

（彭瑛 天津市武清区杨村第一中学 301700）endprint