论学生组织文化对团学工作的重要性
2014-09-21韩永浩王雪明
韩永浩 王雪明
摘 要:高校学生组织文化是高校学生组织的灵魂,对提高大学生的思想道德素质,组织能力,语言能力和实践能力等有着重要的作用。 培育出催人奋进、各具特色的社会主义校园的组织文化,对完善学生管理、增强学校教育改革发展的内在动力及解决目前体教育改革面临的种种问题具有重大的意义和作用。
关键词:学生组织文化;重要性
学生组织文化是大学校园文化的重要组成部分,他的创新性,独特性,实用性决定了它必将成为学生校园文化建设的重要基础。促进学生组织文化在学生组织的长期的发展中形成的,为该组织所特有的,并且为大多数成员共同遵循的目标、价值标准、信念和行为规范等的总称,成为该组织在学生组织行为、工作中的具体反映。学生组织是指在学校事务中承担着桥梁纽带作用、在学生活动中承担着主体作用的,具有一般组织所必须的章程和制度的正式及非正式的学生团体。
一、健全学生正确的认识论基础和政治论建设,是做好团学工作的基础
大学生组织的认识论基础和政治论基础总是交织在一起的,受社会背景和大学发展阶段影响,在不同时期对大学生组织发展起着不同的作用。因此建立学生正确的认识论基础和政治论基础就显得尤为重要,而建立正确的方向来促进组织文化的发展具体来说包括从三个方面。
(1)文化因素。它包括科教力、创新力、学习力在内的多种因素。具体显现在文化网络和文化设施等方面。而学生组织的发展关键是人才的发展,说到底就是组织文化的交流与发展。(2)精神方面的力量。它具体包括理想信念、道德情操、价值取向、组织精神等内在的力量。组织文化必定保证积极向上,对于促进大学生精神建设起到一定的作用这也决定了学生活动的活动举办技术决定着学生组织的工作目标是否能够实现。当前,活动举办技术是物化了的理念的存在形式,科学的理念才是学生组织发展的关键。(3)组织良好的形象力量。树立良好的组织的价值观念和行为规范,为组织的生存与发展树立的一面旗帜,向全体学生员工发出一种号召,使这种号召被广大学生员工认可,接受和拥护,就会产生巨大的规范与导向作用。使学生通过丰富多样的活动,形成团队精神,增强该组织的凝聚力。也对促进了学生对组织文化的肯定,起到一定的影响力。
二、充分发挥组织文化,做好团学工作的保障
当今社会,文化已经成为一个民族凝聚力和创造力的重要源泉。学生组织文化力就是一种整合力,它在一定层次上引导了学生的正确的文化精神方向。学生组织文化力具有相对稳定性。它是学生组织在其长期的发展中形成的,是一个长期的过程。而它的长期性也决定了学生组织文化的稳定性,也促进了团学工作的稳定。
三、加强学生组织建设 提高学生思想素质,是做好团学工作的重要内容
(1)提高对组织的认同感。对组织的发展和未来的方向有个大概的了解,知道向哪个方向努力可以给组织产生最大的效应。(2)加强组织之间的合作能力。通过参加大量的组织活动,使组织成员对其他成员有个了解,增加彼此之间熟悉感和友谊,使大家能够团结在一起,凝聚一股强大的力量。(3)有很强的主人翁精神。思想活跃、勤奋好学、关心国家发展形势。在繁忙的科研工作间隙,同学们组织并参与了各种文化体育活动和人文时事讲座,表现出高度的集体荣誉感和主人翁精神。(4)有严格的纪律约束。俗话说无规矩不成方圆,良好的组织纪律的形成,是加强成员之间行为规范的重要途径,只有铁一样的纪律,才能培养出钢铁般意志的人才,才能更好的加强组织之间的紧密感,组织成员有个约束和目标准则,才能使组织成员更好的沿正确的方向前进,才能更好的开展团学工作。
四、团学工作对组织文化的影响
(1)通过文化来提高组织文化力。通过团学文化的发展与学生的紧密联系来提升学生文化就是提升总体组织文化,更要让学生积极参与到组织文化的建设中去,更要将文化力发展上升到发展战略的层次,突显文化力在学生组织发展中的作用。学生组织文化力发展战略不仅立足于组织的现在,还应着眼于组织的未来,它将为组织的发展指明方向。我们要及时对学生组织文化进行诊断,对学生组织文化力发展战略进行规划和实施,最重要的是要确立适合于本组织的核心文化。(2)精神致胜。通过提高全员的归属感来提高组织的整体性,全员参与,人人有责是组织建设的理念基础。其次通过加强团队之间团结来提高组织力量,而加强团学的学习才能更好的快速地培养出团队精神,在今天的信息化时代,速度在而团队精神是学生组织具有强大发展竞争力的基础,它能使内部成员共同努力于同一个矢量方向,增强组织凝聚力,形成发展合力。(3)提升组织文化形象。一个组织的好与坏往往可以从组织的工作环境和外界的口碑判断出来的。好的文化形象对与团员也是一种鼓励与自豪,使他们更好的爱这个组织也使的组织的凝聚力更加强大,同时。良好的形象和内部氛围也是维系成员对组织感情和吸引更多人才加入学生组织的重要保证。
综上所述,学生组织文化力和团学要求相辅相成的,作为学生,要勇于参加活动,提高实践活动能力,要学会如何做人,以便更好地融入社会、得到认可、体现自我价值。
参考文献:
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[2] 申长崴.“‘一体两翼双核团建”模式下高校团学文化建设研究 [J].广西青年干部学院学报.2009(10):19-20