弘扬团队精神创建宜居宿舍

卢高峰

摘要：“我的寝室情怀”宿舍评比活动，是青海民族大学公共管理学院学生会生活部于2012年创办的宿舍评比活动。具体指从宿舍的文化氛围、卫生状况、学习气氛、宿舍布置装扮等各个方面考察大学生的居住环境，从而对大学生的学习做好后勤保障。此活动在学院学生宿舍开展以来，有效地改善了学生的宿舍环境，为同学们的学习及校园文化建设做出了突出的贡献。

关键词：宿舍；学校；评比

中图分类号：G647 文献标志码：A 文章编号：1001-7836（2014）08-0199-02

一、学院宿舍评比

当前，在校大学生的思想道德建设备受社会各界关注，而作为素质教育一个不容忽视的阵地——在校大学生寝室文化建设日益受到教育界同仁的关注，寝室亦不是单一的休息场所，它还是学生养成良好生活习惯，提高独立生活能力，学会与他人和睦相处，树立集体观念 、团队意识和荣誉感的场所，大学生寝室的文化建设是学校、学院进行思想道德建设的一个重要渠道。寝室就好比学生的家，在大学四年中，学生都生活在这个空间里。一个好的生活环境能让人感到温馨、舒适；一个好的生活环境能创造一种好的学习氛围，能给人好的心情。为了增强寝室凝聚力与和谐度，发挥各寝室的特长和“团结友爱、互帮互助”的精神，提供同学们更多地发挥创造力的空间，充分展现大学生的风采，青海民族大学公共管理学院决定策划举办寝室文化大赛。希望各参赛寝室成员，用睿智的头脑、灵巧的双手、美丽的心情，点缀生活空间，诠释他们理想的生活和飞扬的梦想。

二、学院宿舍评比标准

本次活动的主要内容有：寝室标志（LOGO）设计；寝室名字设计；寝室风格设计；寝室文化评比；寝室卫生评比。

每一个参赛宿舍都要从以上这些方面着手准备材料及布置宿舍，具体做法如下：

1.本次活动将以寝室为单位参赛，设计属于自己寝室的风格。

2.标志设计。一个寝室的标志，代表着一个寝室对生活的寄托，代表了这个寝室的核心思想，也综合着这个寝室的性格，设计寝室标志的活动，不仅培养了学生的创新思维，更有助于增进寝室同学间的感情和团结协作精神。故此，要求参赛者设计寝室LOGO。LOGO要易于识别，标志性强；简易美观，艺术性强；构思新颖，寓意丰富，设计感强；紧扣“我爱我家”主题，健康向上，主题性强。

3.室名设计。学生公寓为了管理方便，结合楼层及具体分布编为101、205、348、414……读起来虽然简洁，但总觉得冷冰冰的，缺乏人情味。古代的文人雅士都喜欢给自己的住宅、书屋起一个雅号，用以寄托自己的理想、志趣和情操，借此，各参赛寝室都须根据本寝室的特点取一个寝室名。

4.寝室文化。一段寄语代表着一个寝室的文化，是青春时代的美好见证和回忆。故此，要求每个寝室上交一段最能表达对自己寝室感情的一段寄语。

5.寝室风格设计。各参赛寝室须确定自己寝室的风格，如文雅、温馨、活泼、和谐等。设计可通过装饰地面、墙壁、天花板或悬挂健康向上的书画作品，或摆放富有特色的饰物或利用照片、彩带等装饰。（寝室标志、寝室名字及寝室风格应和谐一致）。另外，寝室装饰不得违反学校的相关规定，否则不予参评。

6.寝室设计内容须积极向上、健康活泼、和谐美好，体现大学生的朝气、活力，体现寝室成员的共同理想与追求。

7.具体形式不设定，各寝室可自由确定其内容，体现积极健康、和谐的精神风格。

8.倡导自制，不提倡购买成品装饰或墙壁贴画。

9.卫生，以简洁为主。

10.寝室布置要求以自我设计为主，反对铺张浪费，一个有内涵有文化的寝室，不在于布置得如何奢华，而在于如何将一些物品变废为宝，融入这个寝室。寝室布置提倡环保节能，有低碳意识。

11.以班为单位将本班所属寝室的标志（LOGO）交到学生会生活部，以便评比（寝室名附于标志下，体现于标识中更好）。

12.评审团统一按要求深入寝室进行评比，宣传部对各个寝室进行拍照（拍下寝室号及室内设计），以便评比及评奖。（评审团在检查时，各寝室需由寝室长说明自己寝室的设计创意。）

13.评审团由院领导、教师及学生会干部组成。

14.公布优秀设计结果（附优秀寝室的照片）。

15.举行颁奖仪式。

三、宿舍评比产生的效果

自学院开展“我的寝室情怀”宿舍评比活动以来，各宿舍卫生环境大为改观，同时通过此类活动也调动了同学们收拾自己居住环境的积极性，自己宿舍有了自己喜欢的装饰风格，同学们也越来越爱惜自己宿舍内的公管财产，宿舍有了自己的文化，同学们越来越团结友爱，这些无一不是我们此次活动要达到的效果。

四、宿舍管理的启发

建设和谐的宿舍文化，创造一个团结向上的宿舍文化氛围，无论对于宿舍管理，还是对于同学自立成才都具有重要意义。

良好的宿舍文化对宿舍成员具有导向作用。它是每个成员通过自身各种文化要素或层面的集中和一致作用，来取得宿舍各个成员的认同从而形成的集体思维方式、行为习惯、思想倾向。如果一种不良思想与习惯一旦形成，就会很快相互传染从而影响大学生的思维方式与思想倾向，使其素质得不到提升，甚至有可能堕落。然而当一种好的宿舍文化成为宿舍的主流时，同舍室友之间会在举手投足间相互忍让、相互激励、相互促进，从而使他们共同进步，最终从宿舍文化熏陶中走向成功。

宿舍文化具有约束性。这是指它对宿舍的每一个成员思想、行为、心理等各方面具有约束性及规范作用。这种约束并非通过硬性的指责或指正实现的，而是通过营造一种思想、道德氛围及一种行为规范不知不觉间提升、改造学生的世界观、人生观、价值观、道德观、行为及心理。比如在青海民族大学公共管理学院，就有不少的塑造良好的宿舍文化氛围的榜样。这次活动中，有一个宿舍，通过在墙上贴一些宿舍舍友共同协商的制度等，比如每天晚上何时关电视、何时关灯，早晨何时起床，电视声音最大不得超过多少等等，来表达自己对舍友的要求，也间接起到一种建设和谐的宿舍文化的作用；也有的宿舍内通过相互之间的商谈来达到约束宿舍舍员之间行为，同时建设良好宿舍文化的目的。总之，无论通过何种方式，都能够在思想与行为方面影响宿舍内的各个成员。endprint

对于宿舍内的各个成员来说，宿舍文化建设还起到了一种加强同学之间凝聚力的作用。它是宿舍成员之间价值观的统一与再确认，使同舍舍友产生认同感与归属感，从而产生巨大的凝聚作用与向心力。这样既有利于协调同学们之间的关系，又有利于培养学生的集体意识和共同协作意识。

五、关于宿舍文化建设的几点建议

1.切实加强对学生的思想文化教育，引导宿舍文化建设沿着正确的方的前进

现代化的迅速发展，基于宿舍各个成员之间经济差距及他们民族文化等的不同，班主任及宿舍管理人员应经常关照询问他们，在这种经常关照中发现并及时解决遇到的问题。同宿舍成员之间应相互忍让关心，让宿舍有一个融洽的氛围。

增强宿舍的育人平台作用。宿舍是一个让学生放松的自由空间，正是如此，他们的各种思想与心态才充分显露，更容易受宿舍文化的熏陶。所以可以让辅导员或其他负责学生工作的老师轮流进驻学生公寓，及时了解学生的信息及思想动态，以便引导学生树立良好的世界观与人生观。

2.应当坚持以人为本，强调非理性管理因素

非理性管理因素即人性化管理，它是人们交往过程中的润滑剂、黏合剂。首先各级管理的透明度及以师为本的管理思想，让教师通过各种方式和渠道参与学校管理，以激发其主人翁意识与工作责任感，增强管理的民主性是其中的重要含义。

3.宿舍文化的硬件建设也非常重要

比如必要的生活环境、完善的服务设施、必要的文化活动场所、切实可行的规章制度、高素质的管理干部队伍、现代化的管理手段等等。因此必须呼吁高校加强学生住宿的硬件设施建设，力求使学生管理达到方针科学化、效果理想化、材料准确化、劳动智能化、服务质量标准化。

4.加强软件建设

软件建设更加重要，诸如时常开展党团培训、内务整理竞赛、宿舍联谊活动等，以提高同学们的思维能力与自身素质。

六、结语

1.良好的宿舍文化可以减轻学生的心理压力，优化心理环境。健康、积极向上的宿舍文化对学生有积极的促进作用，可以抵挡那些颓废、消极思想的侵蚀。

2.宿舍就是一个小家庭，要与舍友融洽相处，构建和谐宿舍。在这一过程中学会忍让、学会包容与相互理解。特别是对现在的独生子女来说，这教会了他们为人处事的道理。

3.环境对人的行为有深刻的影响。一个文明和谐的宿舍，成员之间相互影响、相互学习从而完善自己。良好的宿舍文化对大学生养成良好的行为规范有重要影响。

综上所述，宿舍不只是单纯的休息场所，而且是一个育人园地。良好的宿舍文化不仅关系到大学生的身心健康，更关系到学校的可持续发展与和谐校园的创建。因此，必须重视良好宿舍文化的创建，加快和谐宿舍的创建步伐。使宿舍成为培养学生综合素质的主要课堂，使宿舍文化走上文明、健康的可持续发展之路。endprint