南通市高水平羽毛球后备人才培养研究

2014-09-18陈辉

当代体育科技 2014年3期

陈辉

(江苏省南通市儿童业余体育学校江苏南通 226000)

南通市是江苏省的地级市之一,位于长江北岸,与上海市隔江相望,地理位置优越,滨江临海,历史文化璀璨,人杰地灵,素有“教育之乡”、“体育之乡”、“长寿之乡”之称,体育冠军层出不穷,还被誉为“世界冠军摇篮”。南通市历史上共培养输送了17个世界冠军,其中奥运会冠军7名,在全国地级市中名列前茅。特别是在羽毛球项目上,南通市人才培养成绩尤其突出,先后涌现出吴建秋、赵剑华、葛菲等多名世界冠军和奥运会冠军,为中国的羽毛球事业做出了杰出的贡献。研究南通市羽毛球后备人才培养的成功经验,对于促进我国基层羽毛球后备人才的培养,乃至中国羽毛球运动的可持续发展都具有重要的理论意义和实践应用价值。

1 研究方法与研究对象

1.1 文献资料法

本研究查阅了中国知网、万方论文数据库、维普数据期刊等相关数据库;重点查阅了近10年来有关我国羽毛球运动发展、羽毛球运动后备人才培养、羽毛球运动管理等方面的相关论文,并对相关研究资料进行了归纳与整理。

1.2 访谈法

重点访谈了南通市体育局、教育局相关领导、南通市体育运动学校领导和羽毛球教练员等相关人员,了解南通市羽毛球后备人才培养的现状。

1.3 问卷调查法

本研究采用了专门研制的《南通市羽毛球后备人才培养现状调查问卷》,针对南通市羽毛球后备人才培养的现状及其相关问题进行了调查。

1.4 数理统计和逻辑分析法

本研究运用数理统计和归纳、演绎等逻辑推理等研究方法,对搜集的相关资料等进行定性与定量分析。

1.5 研究对象

南通市高水平羽毛球后备人才培养及其相关问题。

2 调查结果及分析

2.1 南通市羽毛球运动后备人才培养模式

根据调查,目前南通市羽毛球运动后备人才队伍的培养模式主要有两种,第一种是传统的以政府主导的培养模式。其主要特点是在南通市人民政府的统一领导下,南通市体育局和教育局共同配合,体教结合,充分发挥双方的优势,构建了以普通中小学和各级体育传统项目学校为选材基础,以县、区业余体育运动学校的启蒙训练为发展,南通市羽毛球队训练的主要任务是培养二线队伍,向江苏省一线队伍输送人才。以南通市体育运动学校羽毛球队向上一级运动队输送羽毛球后备人才的机制为业余训练终端培养的三级训练网,逐级向上输送,构成金字塔型的培养模式。第二种是羽毛球俱乐部培养模式。其特点是家长自费把儿童送到相关的羽毛球俱乐部进行启蒙训练,其中优秀苗子再推荐到各县(市)、区羽毛球队和南通市羽毛球队继续培训提高。这是第一种模式的补充形式,并有参加培训人数越来越多,训练的规模越来越大的发展趋势。（如图1）

2.2 南通市羽毛球运动后备人才训练的阶段划分

南通市羽毛球运动后备人才训练通常分为三个阶段：启蒙训练阶段、基础训练阶段和水平提高阶段。

羽毛球的启蒙阶段。在该阶段主要是选取6～7岁(小学阶段)的儿童开始培养,刚开始以培养兴趣为主,让学生学会如何正确握拍,然后学习挥拍、步法、发球、定点抛打球、移动击球等基本技术,同时根据儿童的心理特点进行安排,其训练内容与技术练习和身体练习结合在一起。最主要的目的是掌握最基本的技术,让参加训练的儿童喜欢羽毛球运动。

表1 羽毛球后备人才的训练馆分布

表2 南通市羽毛球俱乐部基本情况

图1 南通市羽毛球后备人才培养体系结构图

在启蒙阶段的技术部分,努力创造模仿正确技术动作的学习条件,采用各种辅助练习手段,帮助学习者形成正确的动作表象。身体部分中主要采用多样化、游戏化的能引导儿童兴趣的练习方法,促进学习者身体全面协调发展和身体的正常生长发育。

羽毛球的基础训练阶段。在技术部分中,通过第一阶段的启蒙教学训练,运动员比较熟练地掌握正确灵活的握拍方法,并能根据不同的击球方法初步掌握各种握拍方法之间的变化,在此基础上,进入到基础训练阶段。第二阶段的训练主要是巩固第一阶段教学训练成果,全面的学习和初步掌握各种击球技术与相应的步法,为提高阶段的训练打好基础。通过实战练习和正式比赛,培养实战能力,初步形成发球、接发球;站位、单一击球技术和多项击球技术组合运用的能力以及攻底线、攻对方弱点等基本的战术意识。在身体素质上采用了往返跑、口令跑、蹲起跳和挥拍等方面的练习,其中最主要的是运动员的灵敏素质练习。加大运动远的训练量,切合实际的保证运动员在此阶段能够完成预定的训练任务,达到预定的训练目标。

通过前两个阶段扎实的训练,运动员掌握了相应的技术,进入到提高阶段。该阶段在技术方面的学习更加细致,注重细微环节,网前搓球、网前反手扑球、网前正手推球和反手发力等技术环节。在战术方面进行实战练习,通过模拟比赛的形式来积累经验,并且在实战中进行战术指导让运动员真实体会到战术的运用。身体素质方面练习多注重速度、耐力和灵敏度的练习,对运动员指定选用一些运动游戏,提高运动员的专项能力。

2.3 南通市羽毛球教练员队伍现状

由运动训练的实践得知,教练员水平影响南通市羽毛球后备人才的培养。

南通市羽毛球教练员队伍有两个主要特点：(1)数量充足,职称结构、年龄结构合理。目前我国羽毛球教练员等级分为初级、中级、高级和国家级。南通市现有职业羽毛球教练员4名,其中青年教练2名,中年教练2名,均具有国家相关职能部门颁发的羽毛球专业教练员证,并包括高级教练员2名。除此之外,还有将近20名具有一定训练水平和指导训练实践经验的人员在南通市的相关健身俱乐部或者健身场馆指导青少年儿童训练。(2)教练员安心工作,敬业精神强。南通市教练员队伍新老搭配,团结合作,综合优势十分明显。年轻教练员训练充满激情、不知疲倦、冲劲足，为训练带来一股活力,而且年轻教练员好学上进,能够给训练不断带来一些新的思路和训练方法,可以帮助实现训练上的创新。年长教练员已经进入到他们事业的黄金阶段,在这个阶段,教练员不仅经过了较长时间的指导训练期和磨练期,心理上到达了成熟时期,而且训练经验日趋丰富,行事作风也更加稳健,是最容易带出成绩的教练阶段,也对青年教练具有示范引领效应。教练员的待遇高低也是影响教练员安心训练的重要影响因素。人才培养的一个重要方面,我们在调查教练员对自己所付出的劳动与所得报酬是否相同时,教练员自己对现有的福利待遇普遍比较满意,安心工作,敬业爱岗。

2.4 南通市羽毛球人才培养经费

调查表明,南通市羽毛球运动队的经费来源有两种：(1)体育局直接下发训练、比赛经费,没有社会赞助和自筹经费。(2)运动员只要象征性的交适量的训练费,每月200元,并上交体校,体校再上交南通市财政,体校是独立的法人单位。并且在每次比赛前,先预算比赛总体费用,再向体育局申请比赛经费,经审核后发放到运动队,参加比赛。通过以上表明,南通市羽毛球后备人才培养的基础,训练费与比赛费用还是很充足的,在很大程度上对运动员家长带来了积极性。特别是经济条件差的、较好的苗子可以得到很好的训练管理。

南通市羽毛球比赛经费的使用上也是比较完善的。一方面是从比赛报名到吃、喝、住、行都计算出准确的费用,并且在比赛中能合理的使用经费,保障完成比赛；另一方面是每天为每个羽毛球运动员提供了酸牛奶,对他们的身体健康做了更好的保障。

2.5 南通市羽毛球场馆现状

2.5.1 南通市全部羽毛球场馆建设数量

从表1中可以看出,南通市羽毛球后备人才培养的场馆在数量上还是可以的,在实地采访并和教练的交流中也可得知,大部分的羽毛球场地是可利用的,但分布比较分散。总体来说,南通市羽毛球后备人才的场地设施条件还是不错的。但是11个场馆只有3个羽毛球馆是培养后备人才的,而其它8个场馆都是以营利为目的实施经营的,所以培养后备人才的场馆总体上来看还是比较少的。

2.5.2 南通市俱乐部场馆的基本情况

南通市除了羽毛球场馆外,还俱乐部形式的场馆,其中俱乐部场馆占了很大的比例。表2将对俱乐部羽毛球场馆的基本情况进行分析。

从表2南通市羽毛球场地的数量和场地的面积可见,南通市私人俱乐部的规模大于公有俱乐部,灯光、地面、线的清晰程度、馆的高度、是否有空调浴室等条件也好于公有俱乐部,提示4家公有俱乐部所在的场馆自身建设还有待加强,为培养出优秀的后备人才强化保障条件。