以“貌”取人，“貌”不可言

曹雨

文博士：同学们，请认真辨认上面的三幅人物漫画，你知道他们是谁吗？你是怎么认出来的？

尖尖荷：他们分别是著名小品演员赵本山、主持人李咏、篮球名将姚明。

文博士：对，这三幅人物漫画描摹得十分形象，这主要是因为漫画家抓住了人物的外貌特征。我们仔细看看，作者主要抓住了人物的哪些显著的特征来刻画的？

尖尖荷：第一幅突出体现了赵本山那惊讶时的白眼珠，以及一副天生的“猪腰脸”的外表特征。

小精灵：第二幅作者抓住李咏那时尚的大披头和一张丑而美的“马脸”来刻画的。

糊涂仙：第三幅体现了一个“大”字：大耳、大嘴、大脸、大手。

文博士：这三幅漫画给我们一个写作启示：刻画人物，抓住特征十分必要。我发现有些同学在描写人物时，就不会抓住人物的特征，描写的人物缺少个性。如描写儿童时都是：“一双炯炯有神的大眼睛，笑起来脸上有一对小小的甜酒窝”；描写老人时都是：“两鬓斑白，神采奕奕”；描写小伙子时都是：“英俊潇洒，犹如周润发”……如此描写就没有抓住具体人物的特征。

糊涂仙：老师，我写了一个片段，您看我写得怎么样？

我认真地打量着新同学，高高的个子，不胖也不瘦，剪着小平头；往下看，两道浓眉下一双炯炯有神的大眼，鼻直口阔，脸色略微有些发黑；上身穿一件白色运动衫，下身一条灰色西裤，脚穿一双网球鞋；他左手拎着书包，右手拎一网兜，网兜里有一只新足球。

文博士：你这段文字已描摹出新同学的外貌，从个头写到面部，从衣着写到喜好，描写得比较全面，但总给人一种刻板的印象。为什么呢？主要缺少人物的个性。那么如何才能让这位新同学鲜活起来呢？我们可以在这段文字的基础上加以润色。

小精灵：我认为在“两道浓眉下一双炯炯有神的大眼”的后面加上“眼睛一眨一眨的，眼神中透出聪颖，还带有些调皮的表情”。这样人物的特征就显露出来了，也增加了灵气。

尖尖荷：我认为在“网兜里有一只新足球”后面加观察者的猜测，如“一看就知道是个球场虎将”。这样有利于表现人物兴趣爱好的特点。

文博士：大家补充得很恰当。如果想让人物再鲜活些，我们还可以增加一些动态描述，如“他似乎已经感觉到我们在看他，很不自然地冲着我们笑笑，又低头看看兜里的足球，右脚轻轻地一下一下地踢着。”

糊涂仙：太神奇了。经过大家这样一修改，人物比我写的鲜活多了。

文博士：由此可见，我们在描写外貌时要抓住特征，细致描写，把人物写活写动人。

值得注意的是，在融入自己的感情时，要有感而发，切合景物，切不可无病呻吟，为赋新词强说愁。