荆州市骨科康复护理现状与对策研究
2014-09-14鲁艳荆州市中医医院外一科湖北荆州434000
鲁艳 (荆州市中医医院外一科,湖北 荆州 434000)
改革开放以来,骨科技术发展日新月异,康复学也越来越受重视。骨科创伤一定需要康复护理,及时正确的康复护理有助于病人缩减康复时间、早日恢复患者的运动功能、提高患者生活质量[1]。在我国康复护理工作发展较为缓慢,基础薄弱。本文对荆州市骨科康复护理现状进行相关因素调查,通过调查结果发现问题,旨在根据骨科护士护理现存问题,找出相关因素,为医院完善骨科康复护理工作模式,建立护士护理知识定期培训机制提供依据,其结果报道如下。
1 对象与方法
1.1 对象
以在荆州市各医院工作的骨科护士为研究对象。入选标准为:①目前仍在骨科工作;②在骨科从事临床护理工作1年以上。采取随机、自愿原则,采用问卷调查方法。共发放问卷调查表128份,收回121份,回收率为94.53%。其中5份有明显问题,因此为无效问卷。有效问卷为117份,有效率为96.69%。被调查的128名骨科护士,绝大多数为女性。
1.2 方法
采用自行设计的《骨科康复训练中护理活动的现状调查问卷》进行调查,采取以下两种方式进行调查:①对被调查者现场发纸质表格,现场填写并当场回收,所有表格均采取匿名填写;②电话通知获得对方同意,再以电子表格的形式发给被调查者,被调查者填写电子表格后寄回。问卷内容包括:①职称、年龄、护理工作年限、文化程度、护理知识获得途径等;②护士的康复训练知识与态度问卷;③医护合作问卷。
1.3 统计学分析
将问卷整理,录入SPSS18.0数据库,根据数据库生成的数据分析结果。
2 结果
2.1 样本的一般资料特点
受访者有117人,按职称、年龄、护理工作年限、文化程度、护理知识获得途径等类别进行统计。数据如表1所示。
表1 受访者的一般资料
结果显示:年轻护士占主体,年龄分布呈明显的副偏态,主要集中在30岁以下,占到总人数的54.7%,中位数年龄27岁。工作年限最少为1年,最多达36年,中位数年限5年。文化程度以中专、大专为主体,获得护理知识的主要途径为临床知识和在校学习。
2.2 骨科护士康复过程中的医护合作情况
在本次调查中35% (41名)的护士评分在30~50分,50.4% (59名)的护士评分在50~60分,12.8% (15名)的护士评分在60~70分,1.7% (2名)的护士评分超过70分。该结果表明,医生护士在病人康复过程中沟通不够,仅8.1%的护士会主动向医生反映病人的康复情况,绝大多数护士认为医生不会听取护士的意见。
2.3 骨科护士康复护理活动态度情况
本次调查中仅32.6%的骨科护士得分在60分以下,58.1%的护士得分在60~80分,9.3%的护士得分在80分以上。总体得分情况偏高,说明骨 科护士绝大多数都有良好的态度。
2.4 骨科护士康复护理相关知识掌握情况
本次调查中,康复护理知识的得分区间在45至95之间,大部分得分集中在50~69分段,占67.52%。具体分布见表2。
结果显示:康复护理知识掌握情况分布呈正偏态。调查得分主要在中低水平,这说明骨科护士康复护理知识有所欠缺。
表2 骨科护士康复护理相关知识得分表
3 讨论
本次研究显示,护士的中位数年龄为27岁,骨科护理工作时间平均为5年,这说明临床护士以青年人为主,临床工作经验相对较少,这与本省2012年调研的临床护士工作情况相符。本次研究结果发现护士以大专文化程度为主,相较2010年的调研结果,学历总体有所提升,但拥有本科及以上文化程度的护士仅占总人数的19.66%,在现今大学教育已经普及的状态下,说明本院护士文化水平有待提高;职称方面,普通护士比例大于1/2,说明本院护士的职称也有待提高。这与国内很多相关杂志报道国内医院从事临床护理工作的护士,拥有初级职称者超过50%相符。本次调查中骨科护士态度总体得分偏高,说明对于骨科康复护理工作,护士都有正确的态度,良好的愿望。康复护理知识得分大部分集中在50~69分段,占全体护士的67.52%。说明大部护士缺少康复护理知识,这与病区的管理、护士的文化程度、获得护理知识的渠道有关。
本文就如何提高康复护理质量提出以下建议:①明细管理条例,提高管理质量。明确规定使用 “五常法”,即常组织、常整顿、常清洁、常规范、常自律。把物品分为必需的、偶尔用的、不需要的分类,分组放好,必需品按照使用频率、形状、重量,设立标签就近取用,物品尽可能离地放置。对房间死角,不容易被人注意到的地方经常清洁。水笼头贴上冷、热标记提醒安全问题,不同的物品用各种不同颜色的标签。护士长带头做好 “五常法”,设计标准行为流程[2],养成好习惯督促护士严格执行守则,履行个人责任。②加强医护合作。建立合作治疗方式,合作治疗是指骨科医生、骨科护士、康复医师、康复治疗师、家属及社会工作者组成一个治疗团队,共同负责骨科患者的诊断、治疗、康复等[3]。有一个集体把治疗与康复融为一体,让护士在病人进入病房时就介入患者的护理和康复训练中,能够帮助患者减轻心理负担,更好更快的康复。③有效调配人力资源,让护士有更多的时间、多渠道学习康复护理知识。除了遵循经济科学的原则床护比为1:0.4,医院可适当增加一线护士人数,尽可能的满足临床护理工作对人力的需求[4],使护士有充分的时间去接触病、了解病人。医院可定期抽派年轻护士去进修,广泛组织年长与年轻护士之间的交流。对年轻护士定期考核,逐步提高护士的整体素质。
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