高职高专教学改革与建设的思路探讨

刘文静?刘怡

【摘 要】随着社会主义市场经济的不断完善与发展，人民生活水平的日益提高，教育改革也在如火如荼地进行当中，特别是对高职高专教学的改革与建设已经进入到了一个新的发展阶段。面对越来越严峻的就业形势，如果不能够提高教学质量和教学水平，则无法从根本上满足就业需求。基于此，本文将对高职高专教学改革与建设进行深入的思考与分析，探讨如何才能使其顺应时代的发展。

【关键词】高职高专 教学改革与建设 思路探讨

前言

我国已经全面建设社会主义的新时期，对人才产生了大量的需求，虽然行业职位的数量不断增加，但是能够满足相应条件的人才却并没有随之增长，面对此种形势，必须要对高职高专教学以就业为导向进行全方位的改革和建设，提高其教学水平和质量。这对于增加社会就业、促进社会主义市场经济的发展具有重要的意义和作用。

1 浅析高职高专教学改革与建设在新时代的发展中所具有的特色

1.1现代化

从根本上来说，高职高专教学改革带有明显的现代化色彩。改革开放的全面推进，促使教育目标发生了根本性的转变，强调“以人为本”“服务式教学”，对于提高教师和学生的综合素质有了更高的要求。我国是典型的社会主义国家，构建社会主义和谐社会是全民族的任务，起到基础性作用的教育就显得至关重要。高职高专教学的改革与建设要从我国的实际国情出发，做好高职高专院校人才的储备工作，让他们作为社会发展的后备军，积极地参与到社会主义现代化建设中来。

1.2并重发展

在高职高专院校中所设置的专业科目较多、内容庞杂，学生对于知识不能做到有效地吸收。对于此种情况，有人提出应该将所授科目进行精简，但这样做并不能提升学生的学习水平，还有可能起到反作用。高职高专的学生在学校生活的时间比较长，仅仅依靠课堂教育并不能够提高学生的综合素质，但如果授课内容较多还会影响到学生对学习的兴趣，因此可以通过对教学进行科学的设计将课堂时间和业余时间进行有效的安排和利用。比如将学生在日常生活中比较感兴趣的内容整合成学习体系，在课堂上加以渗透的同时，对学生布置课后作业，并不是硬性地完成任务，而是根据自己的兴趣爱好有所选择，促进学生对知识学习的积极参与。这部分就属于潜在教学课程，对高职高专教师有了一个更高的要求，在教学的过程中对于正式课程和潜在课程要同样重视。

1.3创新性

在新时代中，对学生创新精神的培养显得尤为重要，这也成为高职高专教学改革与建设的侧重点和落脚点，在培养学生实践动手操作能力的同时也要激发他们的好奇心和想象力。

2 浅析高职高专教学改革与建设的发展思路

随着社会主义市场经济的不断发展，存在于教育中的问题和矛盾也日益凸现出来，想要提高教学质量和教学水平就必须要从实际出发，具体问题具体分析，针对不同的情况做出改变和选择。

2.1对教学内容进行有效的改革与建设

高职高专教学比较具有针对性，主要培养的是专业性人才，因此在高专高职教学中必须要带有极强的专业性特点，从整体上增强自己的竞争力。对于比较晦涩难懂的专业内容应该进行简化，提炼出精华，将理论知识进行深入浅出的传授与讲解，提高学生的学习兴趣。教师不能照本宣科，要结合社会发展的现状和实际，将实时信息传达给学生。

2.2对教学功能进行有效的改革与建设

对于高职高专教学功能的改革，不能仅仅注重传统课堂理论的教学，必须要与当前的社会形势进行紧密的结合，对知识的传授和技能的训练同时培养，注重学习的过程与学习的方法，为学生梳理正确的价值观、情感观以及态度观。毕竟，我国教育部门将工作重心转为素质教育，即便是学生有再深厚的理论基础，如果没有一个适宜时代与社会发展的心理和能力，对自身不能有一个正确的认识，是无法在社会中生存下来的。

2.3对教学结构进行有效的改革与建设

传统的高职高专教学，主要强调的是应试教育，强调的是学生在毕业之后能否顺利拿到毕业证书，而对其综合素质的培养无法达到一个显著的效果，教育缺乏均衡性和综合性。因此，为了提升高职高专教学的核心竞争力，就必须要对其教学结构进行有效的改革和整合，建立专业群。与此同时，还要增加课堂教学中精品课程的数量，采取网络远程教学模式，使学生在课余时间里也能够获得知识的积累和学习。

结束语

高职高专教学改革与建设对于提高教师的教学水平和学生的综合素质具有重要的意义和作用，教育部门应该对其发展提供更多的空间、加大扶植的力度，使高职高专教学改革与建设能够在社会主义现代化进程中发挥更大的作用，为社会储备更多的专业人才。

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