苏州市吴江区建设“张力课堂” 提升教育质量

近年来，苏州市吴江区以“以学论教，促进学生学习”教学评价方式变革为抓手，以提升学生综合素养为目标，全面推进“张力课堂”，打好课堂教学攻坚战，大力提升教学质量。

吴江区以《旨在改进教学行为的课堂观察研究与实践》为抓手，加强课堂观察研究，“聚焦”“裂变”，通过有主题的跟踪式课堂观察现场展示、跟踪式课堂观察实践与研究的经验交流等途径，聚焦于教师教学行为改进，开展有效课堂研究。组织开展有效课堂主题研究节活动，以“追求促进学生学习的教学，探索张力课堂的有效实践”为主题，在学校层面和区级层面开展系列活动，骨干教师进行了课堂展示，推动了有效课堂教学实践。

该区加强教学质量监控。出台《关于转型义务教育阶段教学质量监控的意见》，明确转型义务教育阶段教学质量监控的内容、体系、方式和方法，建立初中、小学各10所教育质量监控转型联系学校，开展校、区两级教学质量监控的调研，诊断教学方案或计划、教学过程与活动中存在的问题，及时发现总结学校教学质量监控方面的经验，积极探索创新优化监控制度，有效提高区域教学质量。（江苏教育网）endprint