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放手,我收获了幸福

2014-08-26冯永忠

中国德育 2014年13期
关键词:文娱汇演运动会

冯永忠

“还记得我在高二竞选班长时的囧样;还记得我在高三运动会上的第一次尝试;还记得我们在高三经历的每一个日子;还记得我们一起去高考的踌躇满志;还记得你们的每一个笑脸;还记得你们认真的模样……362会是我永远幸福的来源”。郭子琼写在QQ空间的一番话让我热泪盈眶,362班也是我幸福的来源啊!

在这里,我被称为“冯导”,学生QQ群被称为“冯宅”,甚至在高考奋战的日子里,有学生写道:信冯导,考高分。有很多老师打趣我说:你拥有一帮信徒。所以,有老师也真心羡慕我,说我摊上了一个好班级。

回顾过往,尤其是再回溯我和学生们文理分科后的第一个学期,我蓦然发现,我所实施的就是“放手式”的班级建设之路,我和学生经历的是相互信任,相互理解,相互鼓励而共同成长的一段旅途,有这些学生,我快乐无比。

一、放手,收获了信任

九月的第三周,我开始进行干部选举。说实话,我希望我前两周指定的郭子琼同学能够当选,她成绩优异,严于律己,有强烈的集体荣誉感,更为重要的是她工作认真,很有必要予以肯定。

但竞选出乎我的意外,在我的“煽动”下,那天竞选真的硝烟弥漫,有王毅、刘汉东先后出马,那口才,那对班级的设想真的是还蛮不错;连以前一直不太热心班级事务的老部下—王雅雯也竟然主动上台竞选了,真是“你方唱罢我登场”。但不管怎样,都靠学生票数决定。心想:不管选出谁来,那也是学生们自己选出来的,我决定绝不干预投票结果,我也不参与投票。结果,郭子琼同学真的落选了,刘汉东出任班长,王雅雯出任团支部书记……一个个都在票数这个绝对真理下安排到位。

二、放手,收获了尊重

久雨后的天放晴了,真让人觉得清新怡人。课间我还在教室里和学生谈话,外面忽然涌起一阵喧闹,“开运动会”的吵闹声一阵胜过一阵,高一高二教学楼两边突然聚满了人,还见我班的运动会标语在舞在空中……原来运动会因大雨中止,学生看到天放晴了,就激动起来。因为担心安全问题,学生科果断地制止了喧闹,但有同学认为学校应尊重他们合理的诉求。

学生情绪很激动,下节课刚好是语文课,我想,不如索性就利用这次事件来个辩论,这鲜活的素材,不是得来全不费工夫吗?

自然,辩论是热烈的,学生获得了畅所欲言的机会,把心中所想和盘托出,少了很多不满,多了一份理智与成熟。随着辩论的深入,思考的深入,学生懂得了虽然诉求正当,但方式方法也是需要考虑的。最后我引导学生思考,“如果你是管理者,你会怎么做?”换位思考,学生们终于理解了学校的良苦用心。

事后,很多学生都认为我思想开明,也就彻底认可了我,将我视为他们中的一员。无疑这样的课堂是成功的,抵得过你跟学生说万语千言。

我想,也上从这时候起,他们信任我、尊重我,或许“冯导”这一称呼已经在他们心中慢慢酝酿。

三、放手,收获了精彩

这节班会课主题是筹备元旦文娱汇演。我向来是对我带的班级文娱汇演不抱奢望的,我天生缺乏文艺细胞,学生中又没有个专门弄文艺的,更花不起这个钱。

我还是像往常一样,班会课主要当观众。

文艺委员曾昱主持班会。班会主要内容是“推荐我的精彩节目”。在她的鼓动之下,很多好的点子脱颖而出,甚至有建议表演“中国达人秀”中“高压电激光特斯拉线圈演奏秀”的……由于好的点子实在多,希望参演的人也比较多,怎么办?一堂班会课下来也没有什么结论。

过了几天,文娱委员邀请我去观摩他们的演出。我倒是越发佩服他们:节目定为“梦想”主题的选秀活动,表现年轻人的追梦之旅。有屌丝的梦想,有高富帅的梦想,有苦苦追逐的沧桑青年的梦想,梦想不灭,追求不止,恰好符合高中生的当前境遇。有舞蹈,有唱歌,有小品,形式异彩纷呈。已经完全超出了我的预想。

原来,班会之后,他们专门召开了干部会,讨论方案,他们觉得这是在高中的最后一次演出,希望参演人多,主题鲜明。所以就索性以选秀形式囊括班上的各位表演突出的人,最终确定由陈俊含拟写剧本,每个角色都是量身定做的。

后来,果真一炮打响,在年级的文艺汇演中高潮迭起,赢得了一致好评,被评为一等奖第一名。

这是我当班主任这么多年来,第一次在文艺汇演中获得的最大成功。

我以为,这是我放手的成功!

为什么文娱委员会在班会上征集点子?这里面难道没有班级竞选干部的影子?因为有了班主任放手干部竞选,就有了干部放手征集节目点子的做法。可见,教师的一言一行都影响着学生的发展。

为什么班干部会自发组织在一起讨论方案?这里面难道没有运动会事件的影子?因为教师放手让学生争论,激发学生思考,就有干部一起讨论,一起决定,因为他们深深体会到合作讨论的重要性。学生的民主思想源于教师的民主思想。

我们总是担心太多,课堂不愿意放手,一旦学生的答案没有朝着自己的方向前进,马上就打断了;班级管理不愿意放手,一旦干部管理超越了规矩,就担心不已……

其实,不要担心学生的能力,能力必须在历练中形成;不要担心学生没有思想,给他们足够的空间,就会散发出无数思想的火花;不要担心没有创新,民主的环境就是创新的土壤……

(作者单位:湖南省常德市一中)

责任编辑/齐 欣

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