单亲家庭的教育现状及对策

刘淑华

随着人们自我意识的觉醒、妇女地位的提高及价值观的嬗变，我国近几年的离婚率逐年递增，校园里来自单亲家庭的学生数量也随之上升。这些来自单亲家庭的孩子，在思想方面、穿衣打扮方面和言谈举止中，常常会有别于其他孩子惯有的表现。这种特殊的成长环境会对孩子的健康成长产生许多消极影响，导致有的孩子心理孤僻、有的孩子行为偏激，甚至还会有个别孩子走上犯罪的歧途。因此，作为一名班主任，我总是特别关注班里那些特殊家庭的孩子，细致地观察他们的特点，经常和他们进行个别交流，希望能成为他们健康发展的引导者。在认真工作的同时，我也对单亲家庭的教育现状进行了一些积极有益的探索。

一、 单亲家庭的教育现状

1.孩子的心理状况

有些单亲家庭的孩子由于家庭的不完整往往会感到自卑，他们在同学中抬不起头，喜欢独处，不愿意与他人交流，怕让人家知道他的家庭情况，对集体活动不愿积极参加，严重者容易产生自闭倾向。有些单亲家庭的孩子在学习和生活中缺少自信心，他们的行为不稳定，喜怒无常，常为一些小事和同学争吵，甚至出现过激行为。也有些单亲家庭的孩子由于缺少严格的管束，在遵守纪律和道德品质方面出现问题，他们在闲暇时常常感到无聊，采用消极的方式打发时光：打游戏机、泡网吧、不完成作业甚至逃学。有些单亲家庭的孩子由于从小缺少父爱（母爱），很容易受到异性的吸引，从而萌发出早恋现象。这些孩子由于家庭原因，心理压力比较大，常常会以自我为中心，心中没有父母、老师、同学，法制观念淡薄，个别学生由于交友不善，还会沾染社会的不良习气，最终走上违法犯罪的歧途。

2.家长的教育方式

家庭的不完整，会使家长的心态发生改变，也就必然会影响到家庭教育的方式。家庭教育是学校教育的重要补充，有利于青少年良好行为习惯的养成。但不少离婚的父母对子女的教育不够或相互推卸责任，认为孩子跟谁生活，就应该由谁来教育管理。有的家长把离婚的过错都推给对方，给孩子灌输了一些不正确的思想，导致孩子的心理偏差；有的家长撒手不管，将孩子交由祖父祖母隔代抚养，实际上没有做到为人父母应尽的教育和管理责任；有的父母对孩子过于溺爱，总是担心特殊的家庭会让孩子受委屈，所以对孩子有求必应，但不考虑其要求是否正确，如果孩子养成了乱花钱的习惯，一旦满足不了他的愿望，便容易走向犯罪；有的家长包揽了孩子的一切，使孩子的独立能力得不到锻炼，容易形成怕吃苦的错误思想；也有的家长因为一个人带孩子，对孩子的期望很高，孩子达不到的时候常常会采用简单粗暴的教育方式，结果引起孩子的逆反，影响了彼此的感情，有的孩子因为怕挨打会离家出走，甚至夜不归宿。

二、 单亲家庭的教育对策

1.给孩子正确的心理疏导

单亲家庭是一种社会普遍现象，家长首先应该改变自己的心态，让自己更加积极向上，这样才能带动孩子的情绪往好的方向发展。家长应该教孩子正确面对这个问题，告诉孩子虽然父母不在一起生活，但对他的关心和爱不会减少，在这样的家庭中应该更加坚强和乐观。家长应经常和孩子交流，用关心的语气、亲切的语言去温暖孩子的心灵，鼓励孩子抬起头来面对现实。

2.提高孩子的生活能力

单亲家庭的家长应先鼓励孩子完成生活中力所能及的事情，鼓励孩子自理、自立、自励。再引导孩子帮家长做一些家务，这样既锻炼了孩子的生活能力，培养其吃苦精神，同时也提高了孩子的自信心和责任感。孩子可以在家务劳动中感受家长的辛苦，体会家长对他的付出，也可以借机加强亲子交流，增进感情，这有利于家庭教育的开展。家长还可以带孩子参加一些社会实践活动，让孩子通过自己的活动参与去帮助他人，感受身边的关爱，提高与人交往的能力。

3.关注孩子的全面发展

父母爱子女是一种天性，也是一种伟大的教育力量。但要教子成才，必须爱得适度。单亲家庭的家长在学习上对孩子的要求应是宽严有度，做到严厉而不失温情，放手而不失引导。爱要有利于洗刷孩子心灵上的污垢，而不能成为滋生各种坏习惯的温床。鲁迅先生说：“一方面要真挚地爱孩子，另一方面又要严格地要求孩子”。孩子碰到难题或有过错，要耐心地帮助孩子，与孩子一起分析问题，找出解决的办法，使孩子心里理解，自觉改变不良习气，养成良好的生活习惯，使孩子在德、智、体、美、劳各方面全面发展。

总之，单亲家庭的孩子越来越多，他们的心理活动和行为习惯比较复杂，正确的引导和教育尤为重要。这就需要教师和家长共同合作，注重家庭教育的科学性，付出更多的爱心，花费更多的精力，去教育孩子，引导他们，感化他们，使他们在成长的道路上享受到与正常孩子一样的温暖与关心，快快乐乐地长大成材。

（责任编辑 黄 晓）endprint