2014NIAN中考论辩题解题策略及试题演练

李传鹏

【知识归纳】

辩论，是一种高水平、综合性的口语交际活动，其广泛地存在于人们的社交生活之中。它是一门博大精深的语言艺术。辩论词就是在双方或者多方辩论时，用于驳斥对方的语言。驳斥对方的语言主要由三种形式：驳斥对方观点、驳斥对方论据、驳斥对方的逻辑。在中考中，辩论类考题的考查一般涉及这些方面的内容：

1.设定辩论的辩题。要辩论首先得有辩题。辩论赛所设置的辩题，正反两方面的判断应当是具有对抗性矛盾的，或者至少是具有矛盾对立关系的。如让你对“养成好习惯是否主要靠自我约束”设置辩题，如果正方的辩题设置为“养成好习惯主要靠自我约束”，那么反方的辩题就应该针锋相对，“养成好习惯主要靠他人约束”。设置辩题在语言上要简洁明了，要使双方都有话说，而不是明显地一边倒，要让听众觉得双方讲的似乎都有理。

2.表达自我的观点。在考场中，还会经常看到这样的题型：给我们提供一组针锋相对的辩论材料，然后要求你表明自己的观点并阐述理由。解答这样的题型一定要清楚，题中的材料只是为你观点的提出设置背景，首先要认真阅读材料中人物的观点及理由，在此基础上明确自己的立场。立场明确了，就可以根据自己的思考写出理由了。

3.进行有力的反驳。先给我们一个正方或反方的辩论词，然后要求你对此进行反驳，这种题型在近年中考中经常出现。要对对方进行有力的反驳，一般有三种方法：一是直接驳斥对方论点的错误；二是通过驳斥对方论据的“假”，来否定其论点的“真”；三是指出对方逻辑推理过程的不成立，来否定对方的论点。要对对方进行有力反驳，在思维上要有敏捷性、灵活性。

总之，只要我们努力提高思考问题和分析问题的能力，积极参与各种辩论活动，每个人都可能成为运用语言的能手和能言善辩的人才。

【真题解析】

例（2014年浙江省宁波市）辩论很精彩。随着电子产品的普及，学生汉字书写能力正在退化，汉字正面临危机。请你就“电子产品是不是汉字危机的罪魁祸首”这一辩题，代表反方发表观点，并陈述理由。

正方：我方的观点是电子产品是汉字危机的罪魁祸首，因为在没有键盘输入的时代，用笔写字可以强化人们的记忆，而如今键盘输入则让人们可以在多个候选的编码中选择所需的字，削弱了人们的书写能力，以致出现了“提笔忘字”现象。

反方：

【试题解析】

本题是一道综合性很强的试题，活动一是考查考生结合具体语境，探源词的意思的能力。考生仔细阅读题干中的解释，去理解这句话的意思，“黄鸟上下在飞翔，飞落栖息灌木上。”因此我们可以得知“集”的意思“鸟停息在树上”。活动二是考查考生对对联的能力，做好本题考生要了解对联的知识，其次了解对联的对仗特点，依据平仄特点去选择恰当的词语填空，结合本题看，考生可以利用排除法进行，下联中空格处的字为“相”，上联中一定不能选A，C和D项不符合对联的意境，因此选择B项能把鱼儿自由自在的情态表现出来。活动三考查考生的辩论能力。做好本题考生要了解正方的观点，然后结合生活实际情况，针对正方提出的“电子产品是汉字危机的罪魁祸首”观点进行辩论，阐明自己的反对意见即可。

【参考答案】

示例：我方的观点是电子产品不是汉字危机的罪魁祸首，因为电子产品本身没有错误，关键在于使用者过于依赖键盘输入汉字，而忽视对汉字的识记和书写。

【备考策略】

在写辩论词时可以就对方语言中的观点、论据、逻辑的任一方面，找出漏洞，采取直接反驳法、反证法、归谬法等来进行驳斥。直接反驳，就是运用论据或推理，直接指出错误的方法；反证法，就是为了证明对方的观点是错误的，可以先证明与其相矛盾的另一观点是正确的，然后反过来说明该观点的错误；归谬法，先假定对方的观点是对的，然后以它为前提，推导出一个明显荒谬的结论，从而证明对方观点是错误的。

要注意的是，辩论发言必须明确中心话题，并围绕中心话题来说，做到观点鲜明，有理有据。首先是驳观点，先举出对方的荒谬观点，然后用正确的道理和确凿的事实直接加以驳斥，揭示出谎言同事实、谬论与真理之间的矛盾；其次是驳论据。错误和片面的观点，往往是建立在虚假、不完整的论据之上的，论据驳倒了，观点也就站不住脚了。最后是驳逻辑。驳倒了观点中的逻辑，也就把观点驳倒了。在具体写作辩论词时，要注意紧扣论题有针对性地展开议论，要求思路明晰、逻辑严密、材料典型、论证有力，为增强语言的表现力，可运用一些常见修辞，如对比、排比、比喻、反问等。

辩论技巧主要有如下几点：1.寻攻击点。在分析辩题时要注意考虑对方可能的立论和比较薄弱的地方，一般选择两个地方比较合适。可以选择对方论点的缺陷、论据的缺陷、论证思路上的缺陷。2.类比引申。注意从对方的立论或提供的前提中巧妙引申出一个截然相反的结果起到驳斥的作用。3.借用矛盾。借用对方观点中的矛盾、对方队员之间的矛盾进行推理，驳斥对方观点。4.诱敌深入。用一连串的问题引出对方辩论中的矛盾，然后加以攻击。5.答问结合。一般地，对于对方提出的问题进行回答后，也要向对方抛出一定的问题。回答问题时要简洁，重要的是进攻和阐明自己的观点。对于对方的问题，如果与辩题无关不必回答。6.艺术表达。一般地，在提问、申诉观点、摆出论据时，语速可慢一点，关键字眼要一字一顿加以突出；反击时语速可快一点，以示锋芒。同时要注意用语的坚决、干脆、简洁、幽默，以此来感染在场观众及评委。处下风时要据理力争，占上风时也不要得理不让人，少用挑衅性的语言。

【试题演练】

1.在辩论比赛中，表面上认同对方观点，顺应对方的逻辑进行推导，并在推导中根据我方需要，设置某些符合情理的障碍，使对方观点在所增设的条件下不能成立，或得出与对方观点截然相反的结论。我们把这一技法喻名为“顺水推舟”。下面是关于“愚公应该移山还是应该搬家”这一观点的的论辩，请运用这一技法为正方加上辩语，并简单说明。

反方：……我们要请教对方辩友，愚公搬家解决了困难，保护了资源，节省了人力、财力，这究竟有什么不应该？

⑴正方：

⑵说明：

2.目前“孔子学院”遍布全球，有力地传播了中国文化，但也有网友认为孔子不能代表中国传统文化，于是在某论坛上引发了一场关于“孔子能否做中国文化形象代言人”的大讨论。请你就此参与辩论，在论坛跟帖留言，支持正方或反方都可以 80字左右。

支持：

留言：

3.请你就“开卷有益”和“开卷未必有益”各写一段100字以内的辩论词。要求运用至少一种修辞手法。

辩论词：

4.《新文化报》报道《鲁迅也救不了语文课本》，专家们围绕“语文教材改革删鲁迅名篇添武侠小说及网络作文是否合适”举行了一场辩论会。请你作为反方辩手参加辩论，要求针对正方的观点展开反驳，有理有据，有感染力，100字以内。

正方：合适，教育也要与时俱进，标新立异，鲁迅的文章有些过于难懂，有了些阅历的人才能略懂一二，对于孩子来说太过晦涩，也许过早接触会产生抵触情绪，适得其反。

反方：

5.近年来，“洋节”在中国具有很高的“响应度”，平安夜歌厅爆满，圣诞节彻夜狂欢，情人节玫瑰飘香……中国本来也是节日众多的国度，如果以春节为起始，有元宵节、寒食节、清明节……当传统遭遇“洋节”，我们如何面对这种不同文化土壤里成长起来的不同文化的碰撞呢？为此学校举行了一场辩论会，请你作为反方辩手参加辩论，要求针对正方的观点展开反驳，有理有据，有感染力，100字以内。

正方：“洋节”的流行是文化交融的必然。战国时期赵武灵王的“胡服骑射”，堪称汉民族向少数民族学习的典范。汉代源起的“丝绸之路”不但开启中西方经济贸易往来，也使域外文化走进中国。汉武帝时期的海上“丝绸之路”，更为丰富中国文化带来海的博大和水的灵动。中国改革开放，“洋节”进入我国，不妨看作是具有历史意义的“兼收并蓄”的延续，是一种智慧的选择。

反方：

6.在一次辩论会上，主持人讲了下面一个故事，请你根据以下内容引出甲、乙两方辩题。要求：双方辩题语言要简洁，不超过10个字，具有可辩性。

两个失败者沮丧地躺在屋子里，同时看到下面的情景：一只蜘蛛要在天棚的拐角处结网，它向另一面墙壁荡过去，在即将接近那面墙壁的一刹那，它掉了下来——这是它第七次失败了。

蜘蛛的举动触动了他们。

甲说：可敬的蜘蛛，你怎么那么自信而执著！我是人，难道还不如一只蜘蛛吗？我要振作起来！

乙说：可怜的蜘蛛，你只要稍微改变一下爬行的方向，就可以成功。我是人，不是蜘蛛，我要重新选择方向！

甲方辩论题目：

乙方辩论题目：

【参考答案】

1. ⑴搬家不失为一种解决问题的好办法，可愚公所处的地方连门都难出去，家又怎么搬？可见，搬家也得在移完山之后再搬呀！⑵正方先顺势肯定“搬家不失为一种解决问题的好办法”，既而加入“愚公所处的地方连门都难出去”这一条件，自然而然地导出“家又怎么搬”的诘问，最后水到渠成，得出“先移山，后搬家”的结论。2.支持正方：以孔子为代表的儒家思想虽已不再是主流意识形态，然而谁能否认孔子及儒家的一些道德仍然影响着我们的一言一行呢？目前，世界各地的中华文化产业常以“孔子”为名，在西方人的眼里，“孔子”就是中国的代言人。作为中国文化的代表，除了孔子，我们还有谁？支持反方：中华文化源远流长，博大精深，源头不在孔子，孔子也从来不是中华文化的全部。其实，中国吸引世界的地方非常多，如熊猫、剪纸、刺绣、武侠、唐装、长城、故宫，又何必死抱着一个孔子呢？3.⑴读书可以使人明智。大而言之，读书可以使人大彻大悟，可以升华灵魂，可以走向光明、取得成功；小而言之，读书可以学会方法技巧，可以学会遣词造句，可以打发无聊时间。所以“开卷有益”。⑵读一些不好的书，正如吃不健康的食物一样，有可能“食物中毒”。读不健康的书籍可能会因此蒙昧颓废，影响学习，无心学习，成绩一落千丈。所以“开卷未必有益”。4.不合适，鲁迅笔下的人物是前无古人、后无来者的，语文就应该是让学生了解历史，知道正确的修辞语言，而不是搞几篇网络文章、用几个时尚的词语就可以了，不要打着与时俱进的幌子，去误导中国的孩子。5.传统节日是中华民族民族情结的外在表现，这种民族情结可以维系中华民族的繁衍，还可以锻造中华民族的精神，我们应该从历史文化中汲取强健体魄的“精神钙片”。传统的春节团圆、清明祭奠、重阳思乡……传统节日对于中国人来说，不仅仅是习俗的延续 ，还承载了传统伦理道德和文化内涵。从传统节日中感受和继承我们自己的文化核心，而不是丢了自己的东西去张扬别人的东西。留守住我们自己的精神和文化是一个民族不败的根基，是一种看不见的民族支撑6.甲方：面对挫折要坚持不懈；乙方：面对挫折要重新选择。