有效答题，从文本出发——浅谈初中英语阅读答题要点

文/陆云

英语阅读历来是考试的重要组成部分，同时也是体现学生英语综合能力的一种考查方法。但在阅读实践中，许多学生还是对英语阅读题目心生畏惧，考试中阅读仍是学生们失分最多的题目。究其根本，还是学生们没有掌握阅读中的注意事项以及答题技巧，下面结合自身教学经验以及对英语阅读题目的研究分享几点初中英语阅读的答题要点。

一、夯实基础知识，为有效答题做好预设

对于英语的学习者来说，基础知识非常重要，其中英语阅读环节更是综合考查英语知识的重要手段，从简单的单词、句型、语法到整篇文章的构思、技巧，囊括所有日常所学的知识要点，所以学生们在学习英语时一定要重视英语基础知识的夯实。此外，这种夯实还体现在学生们对生活中的各种现象的仔细观察上，在阅读时能够想到自己所熟悉的生活现象，以此来协助完成答题。

例如下面一篇阅读文章：

An old lady in a plane had a blanket（毯子）over her head and she did not want to take it off . The air hostess spoke to her, but the old lady said, “I have never been in a plane before , and I am frightened. I am going to keep this blanket over my head until we are back on the ground again !”

这是一篇简单的阅读试题文章，学生们在阅读的过程中必须首先要打好基础，认识文章中的主要单词，因为这些词汇在文章中的作用非常关键。其次，对于基本的句型例如否定句等要清楚的掌握，以免在阅读的过程中不能将句子的意思整理通顺，影响对整篇文章的理解与把握。

二、找准特殊词汇，为有效答题实现突破

在比较复杂的英语阅读中，也许会有很多词汇学生不认识，文中的句子比较长不便于理解，这时学生们要调整好心态，找准文中的重要词汇，以此来解答阅读问题。在阅读中，文中的人名、地名、动词、疑问词、否定词、数词、转折词、形容词、比较级、最高级等词汇是对整个文章起重要作用的词汇，只有把握好这些词汇，我们才能轻松地找到正确的答案。

在上面的一篇文章中，首先应找到篇中的人物an old lady、air hostess和the captain,其次要标注出文中常用的动词hide、take it off,名词 ablanket,否定词 don’t、no、never。找到这些，在下面的题目中就能很快地找到问题的答案。

三、掌握阅读方法，为有效答题寻找路径

掌握有效的学习方法就是拿到了打开一座宝库的金钥匙。一般情况来说，随着年级的升高，英语阅读的文本篇幅会加长，题目也会增加难度，所以在这个时候学生一定要掌握正确的阅读方法，养成良好的阅读习惯。

从题目中标出主要疑问单词，例如what,所要问的名词，如name，time等，或者是动词，如do,think等，掌握每一道题问的是什么。在做完此工作后，学生要通读整篇文章，利用上面所提到的方法将特殊词汇标记出来，并且掌握每一段的意思，最后根据题目中的关键词与在文章中标记出的关键词进行对应，通常情况下就能找到关键词汇。

四、梳理文章线索，为有效答题把握方向

初中英语阅读一般情况为了增强故事的趣味性或教育性，出题者往往会选择风趣幽默，或是情节比较波折的文章并且以此来迷惑学生，考察学生的辨别能力。这时学生们一定要将文章的整体思路梳理清楚，将自己置身于场景之中，了解生活中每一个人的性格特征，以此来回答问题，这样的梳理过程就基本理顺了阅读文本的结构脉络，为学生有效把握阅读方向指名了方向。

例如问题：The woman didn’t like planes and she was never going ________ .

A. to fly again B. to travel C. to go abroad D. to go home

根据文章的大意是一个女人第一次坐飞机非常的害怕，以及与机长等人的的对话，这就是文章的主要线索，所有的问题都围绕这一线索展开。因此，把握好这一线索就可以了解到女人的性格，根据文意可得出女人再也不会坐飞机了，答案选A。

初中英语阅读教学的方法有很多种，历来也有许多一线教师进行了大量的探究。但不管方法如何多样化、灵活化，我们都应从学情出发，以发展的眼光去考虑问题。对于考场上的学生们来说，“快速、准确”始终是做题解题最需要的能力。因此，日常的英语教学中，教师就要有意识地培养学生良好的阅读习惯。只有这样，学生才能对变幻多端的题型做到应对自如。