独立学院运动队的发展现状与对策研究

2014-08-15周晓鹏东莞理工学院城市学院广东东莞523106

文体用品与科技 2014年2期

□ 周晓鹏(东莞理工学院城市学院广东东莞 523106)

独立学院是按照新机制、新模式举办的本科院校，我国的独立学院大多数是近年来迅速发展起来的。在独立学院中，建设高水平运动队对独立学院未来的发展尤为重要，学院运动队是高校对外宣传学校形象，提升学校知名度，树立品牌，展示教学水平的重要宣传手段。但是，这些年，学院运动队的建设尚处于起步阶段，独立学院的学生与普通高校学生的综合素质相比有一定的差距，本文就针对独立院校的特点和现状进行研究，力求为提高独立学院运动队的水平及谋求未来的发展提供理论依据。

1、独立学院运动队建设现状

1.1、学生综合素质低，选材有难度

独立学院中的学生大部分家庭条件较好，导致个性上出现依赖性强，抗挫折能力差，缺乏良好的自我调节能力的特点。虽然他们对一些体育项目的参与和求知欲较强，但普遍基础和刻苦训练的意志力差。学生们除了学习文化课外，较喜欢参加一些在时间上能自由支配的、有兴趣的课余活动和体育活动；对于要花费大量体力、较辛苦与枯燥的运动队训练不愿问津。即使是自愿加入运动队的同学，也因学习任务繁重、训练时间与其他文化课程时间有冲突、待遇低、激励机制不明确等因素导致训练的积极性不高。

1.2、教练员训练积极性和训练水平有待提高

首先，随着近几年社会经济的迅速发展，教师的价值观念也在发生变化。他们希望自己的劳动在得到社会承认的同时，也能得到相应的经济报酬。目前高校绝大多数运动队的教练都是利用课余时间进行训练。教师们不仅要花费大量的时间、体力，而且还要承受一定的心理压力，但却极少有补贴、补助，更为重要的是训练工作对晋升职称影响不大，这使教师带队积极性受到严重挫伤；另一方面，独立学院教练员大多数没有经过系统的教练员培训，缺乏执教经验，没有一套自己独特的训练方法，在院队训练的过程中会出现训练效果不佳等状况。

1.3、运动队的训练经费缺乏

经费问题一直是阻碍我国高校运动队发展的重要因素。然而独立学院相比公办院校更是如此，独立学院运动队的建设经费主要依靠学院每年自身的拨款，学校的拨款同时要承担多个运动队的训练、比赛，这使得运动队的经费更是捉襟见肘，因此让很多独立院校的体育工作者、教练员有心无力，这直接影响着独立学院运动队的发展。

2、独立学院运动队发展对策

2.1、着重培养，大力引进

教练员在挑选运动员时要秉着求精求质的原则，严格挑选出具有发展潜力且训练态度端正的同学，控制队员数量，着重培养。这样一方面可集中教练员的精力在少量的队员身上，在有限的训练时间内做到保质、保量，提高训练水平；另一方面在基于经费缺乏的前提可加大个体的经费投入。学院在招生的时候可以出台一些政策，在保证高考分数超过投档线的前提下，考虑录取一些具有体育特长的考生，提高运动员选材的质量。

2.2、优化教练员队伍

在选择教练员的时候实行教练员聘用制、责任制，择优录取，这样能充分调动教练员的积极性，同时还可以外聘校外高水平教练。通过这样的模式，提高运动队训练水平的同时也能为本校的教练员带来与高水平教练员进行训练方法、经验交流的机会，这样也能对本校教练员造成竞争压力，使其自觉的努力学习，提高训练水平。

学院应该加强教练员培训力度，鼓励年轻教练员参加国内外的一些培训、进修，多和外校的同行交流，学习先进的训练理念、方法；同时提高教练员训练方面的科研水平，使其具备更高的理论基础，能够根据独立学院的特点结合国内外的先进训练方法，找到一套适合独立学院科学的切实可行的训练手段。

2.3、加强学院领导对运动队建设的重视程度，加大经费支持

第一，学院主管运动队训练的部门应该利用当前条件，激励教练员积极带队，力求取得较好的成绩，通过自身的努力让院领导看到院运动队训练的必要性，引起学院领导的重视。在此基础上，运动队训练的部门才有资本向学院领导提出包括物质和精神等方面的要求。第二，体育部门可以举办一些教职工比赛，使学校领导也融入体育中，使学院领导体会到运动的乐趣。