影响广东商学院华商学院篮球队竞技水平的因素分析与对策

2014-08-15李贵广东财经大学华商学院广东广州511300

文体用品与科技 2014年2期

□ 李贵（广东财经大学华商学院广东广州 511300）

1、前言

本文主要对广东商学院华商学院的蓝球队队员进行问卷调查，分析影响广东省商学院华商学院篮球队竞技水平的各种因素。民办高校篮球运动有着自身的特点，调查显示影响广东商学院华商学院篮球队竞技水平主要是学生本身因素和外界因素，根据队员特点，教练应该制定一套切实可行的训练方法，并因地制宜地改善各种外界影响因素。通过本人的研究，希望对广东商学院华商学院篮球的运动水平的提升有所帮助。

2、研究对象和研究方法

2.1、研究对象

广东商学院华商学院男、女篮球队。

2.2、研究方法

文献资料法、问卷调查法、逻辑分析法

3、研究结果与分析

3.1、经费不足

经济的发展水平直接影响着篮球运动的发展规模和水平，在当今市场经济的体制下，资金是整个篮球运动发展的“血液”。广东商学院华商学院因自身的地理环境和学院的办学体制特点，导致其经济条件同公办院校还存在一定差距。调查显示，大多民办院校承担更多的经济开支，学校对参与院篮球队的热情下降，对学院篮球队的训练极为不利。资金的短缺，影响篮球队与外界的交流。通过对民办院校的22名篮球队教练进行调查，结果显示：98%的教练在学校带训练队是没有经费支持的，仅有2%的教练在学校带队是有经费补贴的。

3.2、运动员的自身因素

通过对广东商学院华商学院的50名队员，对训练动机进行问卷调查，结果显示：89%运动员参加训练的动机是兴趣爱好，有60%的运动员参加训练的动机是为了获得学分，有51%的运动员参加训练的动机是为校争光，另有20%的运动员参加训练的动机是为了结交朋友。

广州商学院华商学院地处经济发达的广州，为学生提供了很多就业机会的同时也增大了就业的难度和压力。大部分队员为了能在毕业后找到一份理想的工作，将大部分的业余时间都用到提升自己的专业技能水平上，但是队员在训练的时间上确少了很多。

3.3、体制的影响

由于广东商学院华商学院是一所民办学校，有着其特殊的体制运作规律和管理制度，学校虽然已经尽最大努力为学生改善篮球活动场所，但是还是一定程度达不到学生的需求，这直接影响着篮球队队员的选拨水平。学院内篮球活动的减少，影响学生参与篮球运动的积极性；篮球比赛少，达不到提高学生进行篮球活动兴趣的目的；直接导致参加院篮球队选拨的人数，学院内篮球活动缺乏一定的优秀管理机制。

3.4、激励机制不够

3.5、提高广东商学院华商学院的篮球队竞技水平的对策分析

（1）合理安排训练时间，提高训练效率。广东商学院华商学院篮球队员有着双重身份，他们既是队员又是学生，队员除了平时的训练比赛外还有很繁重的学习任务，训练时间短，任务重是他们的显著特点。篮球队要根据自身的特点制定出切实可行的目标，除了能保证现有训练时间，还应加大训练的强度，合理分配训练的时间，提高训练的效率，训练和学习的时间尽量减少冲突。使队员体力和脑力交互休息，始终保持旺盛的精力和良好的心境投入到第二天的学习和训练中。

（2）扩大影响，提高学校知名度，引起领导重视。任何一项竞技运动都是高校对外交流的一个重要平台，当然竞技篮球是其中最为普及的一个项目。因此广东商学院华商学院篮球队要根据自身的实际情况，提高队员的竞技水平，在广东省高校的篮球比赛中取得比较好的成绩，在高校中引起比较强的社会反应，引起领导重视；相反，如果学院领导足够重视，篮球的竞技水平也会进一步提高，这样就形成了良性循环。因此，目前我们应该把增强学校篮球运动的竞争实力，提高学校的知名度作为初级目标来实现，激发学校办队潜力。

（3）增加教练员的待遇，减轻教练员工作强度，引入竞争机制，促进教练队伍建设。广东省民办高校的篮球教练绝大部分是兼职教练，他们大部分都是任课教师中的篮球教师，这样他们不但要完成正常的教学活动，还要利用自己的空余时间无条件的来完成训练任务。教练员的工作量太大，导致他们训练时没有更好的准备时间。

（4）完善激励机制，调动教练员、运动员参与运动训练的积极性。学校可以提供奖学金、减免学费等措施，使队员能够专心训练、科学安排好训练和学习，当前，在学籍管理上，队员自选专业并可适当延长其学习年限，给运动员创造良好的学习条件和机会。

（5）提升教练员的业务素质。教练员应该多加强理论学习，努力扩大自己的知识面，提高自己的理论水平，并向同行和有经验的教练员学习和请教；勤记训练笔记，记录每次训练课的情况，包括运动训练的强度和队员的感受以及技术动作和战术运用的情况，不断积累训练的经验，提高自己的分析问题很解决问题的能力；教练员应密切关注篮球运动发展的新趋势，并结合实际情况研究和运用新的训练方法。