浅谈读《麦田里的守望者》后的启发

黑龙江 周莹

译林出版社1983年出版的美国作品《麦田里的守望者》，这是我上大学比较钟爱的几部作品之一，对它一直偏爱有加。

首先说说我喜欢这本书的原因：什么样的书可以称之为好书，我的定义有两个：第一是让我有一口气读完的欲望；第二是有反复阅读的欲望。《麦田里的守望者》十分符合我的这两条准则。另外，从第二次世界大战结束到今天，在当代美国文学中有两部小说经过几十年的时间考验，被认为是“现代经典”，其中一部就是《麦田里的守望者》。

本书的主人公名字叫霍尔顿，15岁，他四门功课不及格而被学校开除。他的形象是倒扣鸭舌帽、穿大号风衣、抽烟、酗酒。他的性格是矛盾的，既有丑恶的一面，也有反抗现实、追求自己理想的纯洁的一面。

他的家长强迫他读书，只是为了让他“出人头地，以便将来可以买辆卡迪拉克”，他起初所唯一敬佩的一位长者对他说：“一个不成熟男人的标志是他愿意为某种事业英勇的死去，一个成熟男人的标志是他愿为某种事业卑贱的活着。”这句谆谆教导却是一条渗透着浓厚利己主义和功利主义色彩的信条，生活在这样的环境里，霍尔顿找不到可贵的精神寄托或崇高理想。他没有好好读书，他的不用功表面上表现得颓废、沉沦，实质上却是对金钱至上的价值观的最无情的揭露。

作者把霍尔顿身边的人，全都描绘成“假模假式”的人，他看不惯周围的一切，想逃离这个噩梦般的现实世界，但要真正这样做是不可能的。他总是很矛盾，他最讨厌看电影，但百无聊赖中又不得不在电影院中消磨时间；他看不惯这个世道，却无法改变；他甚至痛恨自己，却没有参照的标准来改正自身缺点，这样的世界观和人生观注定了他只能生活在矛盾中。霍尔顿只能用幻想解脱自己，自欺欺人，最后仍妥协于他所深恶痛绝的社会，继续陷入矛盾的漩涡，无法自拔。他无法为自己设想出在社会上的立足点，最后终于成了社会的牺牲品。

本书的创作背景是美国的五十年代，这是一个相当混乱的时期。人们虽拥有充裕的物质生活，中产阶级人数激增，但精神生活却越来越贫乏、空虚。五十年代的美国政府在国际上加剧冷战，在国内镇压进步力量，核战争的恐怖笼罩着每个人的心灵，有些人掩耳盗铃的活着，有些人想反抗却又找不到出路。有些青年人以消极的方式对现实进行反抗，史学家称他们为“垮掉的一代”，小说中的主人公霍尔顿就是其中的代表，但他“垮”得还不够彻底。小说中他追求自己的理想比如他对爱情的单纯向往，他还向往东方哲学，提出长大后想当一个麦田里的守望者的美好理想。

本书的作者全名杰罗姆·大卫·塞林格，他是美国当代极具影响力的作家之一，2010年1月27日在新罕布什尔州的家中去世，终年91岁。

塞林格生于1919年1月1日，成长于纽约曼哈顿。他曾被父母送入寄宿学校，有学者认为这段经历对他孤僻的性格形成起了决定性作用。1937年，他在纽约大学就读数周，随即被父亲要求一同前往欧洲，熟悉他根本没打算接管的家族生意——卖火腿。

据考证，他所受过的最高教育是于1939年在哥伦比亚大学就读的夜间课程，学习写作。在课程老师的影响下，他开始向各类杂志投稿。1942年，他应征入伍，加入美军反间谍部门。“二战”期间，他在欧洲从事间谍工作之余，仍坚持文学创作。1946年，塞林格返回纽约，继续以写作为生。1951年，他出版了《麦田里的守望者》。《纽约客》的编辑当时就喜欢上这篇小说，但担心这部作品会鼓励青年学生逃课，所以压了5年，直到1946年才正式发表。

《麦田里的守望者》出版之后，立刻成为畅销书，书中主角霍尔顿成为最著名的逃课学生。

塞林格获得成功后，他的声誉与日俱增，他本人的行踪也故作神秘，行径也越来越怪癖，他从来不接受采访，拒绝将自己的书拍成电影，相片也只在第三版的《麦田里的守望者》中出现。1965年，塞林格发表在《纽约客》上的《哈普沃兹16，1924》是他最后一篇公开发表的作品。

此后，他在新罕布什尔州一条小河边买下一座小山坡的山顶地皮，自建了一座小房子，过起了隐居生活，并逐步脱离大众视野，直至传出他去世的消息。

塞林格在《麦田里的守望者》对自己守望麦田的模样是这样描写的：

“有那么一群小孩子在一大块麦田里做游戏。几千几万个小孩子，附近没有一个人——没有一个大人。我是说，除了我。我呢，就站在那悬崖的边上。我的职务是在那守望，要是有哪个孩子往悬崖边奔来，我就把他捉住——我是说孩子们都在狂奔，也不知道自己是在往哪儿跑，我得从什么地方出来，把他们捉住。我整天就干这样的事。我只想当个麦田里的守望者。”

做麦田守望者，也一直是我作为一名普通教师的理想，守望着我的学生们，用我的爱和关怀，呵护学生的成长，期待他们成长为对社会有用的人才。