论体育精神对当代大学生的重要性

黑龙江 卢春雷 孙 娜

一、体育精神的概念和作用

所谓体育精神,就是在体育运动这种社会文化现象中表现出来的，体现体育运动本质和特点的精神活动,是人的精神风貌的重要组成部分,是一种催人奋进的崇高的人类精神。体育精神对体育实践活动起着导向作用，并规定着体育文化模式的选择。体育精神作为一种具有能动作用的意识，是体育行为的动力源泉，是一种心理资源。作为一种规范力量，它又具体表现为体育面貌、体育风范、体育心态、体育期望等。体育精神就是“健康向上”的精神，体育运动往往能反映出一个人不懈奋斗的精神，还可以改变个人的命运。

二、体育精神对于当代大学生的重要性

1.体育精神可以强健学生体魄

奥林匹克精神中第一条原则就是参与原则。即“每一个人都应享有从事体育运动的可能性，而不受任何形式的歧视，并体现相互理解、友谊、团结和公平竞争的奥林匹克精神”。所以，我们要培养学生重在参与的精神，要把他们先带到运动场上来，即使他们体质很差，运动技术不规范，即使他们性格孤僻、不善与人沟通，也要让他们向正确的方向前进，即使步子很小，进步不大；我们要培养学生重在参与的精神，不分性别、身体素质、技术掌握程度，要让他们积极参与到各种体育运动中来，来体会体育运动带给他们身体上的疲惫与精神上的满足感，来体会运动中同伴们友善的互相帮助，来体会达到目标后的喜悦，来体会运动场上汗水的挥洒与青春的飞扬。

总之，参与到运动之中，才能体会到运动对身心的良性作用，不论多少，这是数量上的问题。而不参加，则是有无作用的问题了。只要学生们开始参加体育运动，“更高、更快、更强”就会成为他们追求的目标，而坚持不懈的练习，必将给予他们一个强健的体魄。

2.体育精神可以培养学生健全的人格

（1）要培养学生注重集体协作的团队意识

学校体育教学与活动中多数是团体运动，体育竞赛也多数是以团队为单位进行竞争的。每个个体能否完全地融入到团队整体中去，明确分工、互相协作、形成合力，是这个团队能否成功的要素之一。在竞赛场上，不能融入集体的个体必然会被弃用，在职场上，不能融入团队的个体只能是被淘汰。所以，大学生要不断参加体育运动和竞赛，逐步体会和培养自己的集体协作精神和团队意识，以适应将来的职场要求，为将来的职业历程打下良好的基础。

（2）要培养学生吃苦耐劳的精神

“吃得苦中苦，方为人上人”，这句俗语也适用于体育运动中。众所周知，要想取得良好的体育成绩，必须要经过艰苦的训练，其强度之大，难度之高，很难想象。所以，任何一个成功的运动员，都要忍受身体的疲惫与练习的枯燥，一步一步打磨自己，提高自己的运动能力，熟练自己的技术动作，最后才能登上领奖台。我们可以通过学校体育教学、活动逐步培养学生吃苦耐劳的体育精神，让他们感受到在克服他人无法完成的困难之后，自己获得成功的喜悦和满足感，让他们明白收获与付出的关系，让他们清楚“成功从来不是侥幸”的意义，也让他们具备将来在生活、工作中取得成就的基本素质。

（3）要培养学生公正公平、敢于竞争的精神

任何一种运动竞赛，其规则、行为对参赛的所有运动员都是公正公平的。而比赛场上胜负的产生，则是运动员或运动队通过刻苦训练、精密组织而造成的运动能力上、技战术上的“不公平”所导致的。在学校体育活动中，我们要努力为参与者营造一个公正公平的环境，让学生们专心投入到纯粹的体育竞赛中去，要使学生们在公正公平的比赛氛围中体会到要战胜对手，就先要强大自己、战胜自己的道理，要让他们明白，在公平公正的环境中，只有自身的不断强大与突破，才是取胜的唯一方法。

（4）要培养学生遵守规则的精神

规则，是保证体育竞赛能够正常进行的规范和准则，体育比赛中的双方都必须在遵守体育道德和比赛规则的前提下公平竞赛，这样无论比赛的结果是赢是输都会赢得对手和观众的尊重。我们要通过学校体育活动和竞赛，使学生、参与者养成遵章守法的习惯，养成遵守规则，尊重对手，公平竞争的体育精神。体育场上需要遵守的是比赛规则，而日常生活中需要遵守的则是法律法规。养成遵纪守法的习惯，具备法律意识，对于大学生是非常重要的。

（5）要培养学生正确的胜负观

世间没有永远的胜利者和失败者，体育场上亦如此。没有一个运动员，一支运动队能够一直统治一项运动。我们要培养学生勇于竞争，追求胜利的体育精神。要培养他们正确面对成功后的心理变化，不骄不躁，不飘飘然，忘乎所以；还要培养他们直面失败，不折不挠的品质，培养他们从失败中找到原因，从失败中看见成功的曙光，从失败中擦干泪水，继续上路的能力和勇气，更要培养他们可以被打倒，但绝不会被打败的强大内心。

体育运动、体育精神之于大学生，重要性在于可强身、健心。而只有身心同样健康的受教育者，才是社会需要的，才是能够在工作、生活中同时取得成功的胜利者。

【1】谌茶香.应重视大学生体育精神的教育与培养.南昌职业技术师范学院学报,2000年,（4）.

【2】屈德新.体育精神对大学生道德建设的启示.中国成人教育,2007年,(3).

【3】张忍发，李军.体育精神对大学生人格形成的影响.科教导刊,2010年,(10).