浅析大学生社会实践对就业能力提升的影响

许枫昱　朱玲　董倩

【摘 要】在当今社会，随着经济的飞速发展，就业的竞争压力也日益激烈，随之而来的是企业对于人才需求的大量增长，大学生作为就业的主力军，并未如人们想象的那样有着良好的就业前景，相反的，大学生的就业形势日益严峻。企业人才需求与大学生就业能力供给情况的的错位受到国家，社会各界的普遍关注，本文因此从大学生和企业两个方面来剖析这一问题，为大学生如何提升自身就业能力提出建议，为企业用人机制提供参考。

【关键词】社会实践；就业能力；企业；大学生

【Abstract】In today's society， with the rapid development of economy， competition is increasingly intense pressure on employment， followed by a business for a lot of growth in demand for talent， the employment of college students as the main force， not as people imagine that have good employment prospects， on the contrary， the employment situation of college students increasingly grim. Talent demand and supply situation of college students' employability dislocation country has drawn wide attention， the community， the paper so from both students and businesses to analyze the problem and make recommendations for college students on how to improve their employability， enterprise employment system reference.

【Key words】Social practice；Employ ability；Enterprise；College

0 背景

当今社会，随着大学的扩招，大学毕业生也越来越多，但是就业情况却不容乐观。高校的高招生率伴随而至的是严峻的就业形势和居高不下的就业压力。一方面，大学生找不到合适的工作，就业越来越难；另一方面，企业也因招不到合适的人，尤其对应届毕业生日益增长的不满情绪使一些企业在招聘时设定更高的招聘门槛，招聘条件往往设定为有工作经验者为先。如何解决这样的窘境，一方面，是要求学生应该主动了解企业用人需求，有针对性的锻炼提升自己的能力；另一方面，是企业要主动为大学生提供锻炼发展的机会。本文正是基于以上现状，分析大学生社会实践对就业能力的影响，为学生，高校，企业的决策提供参考。

1 企业用人标准探讨

就业的最佳原则是职业和能力相匹配，即企业职位的要求与任职者能力素质相符，同时要求企业的回馈与任职者的工作动机也相匹配。只有这样，才能促使任职者达到企业所要求的工作能力水平，进一步为企业带来效益。

为了解企业对于应届大学生的接纳程度及对大学生社会实践的看法，我们制订了调查问卷并对企业进行了走访。本文调查时发送调查问卷200份，其中有效问卷176份。

问卷中，在“企业招聘员工时，是否要求员工有一定工作经验或参加过社会实践”问题中，有四个选项，分别是：A.不要求，B.参加过社会实践即可，C.参加过社会实践并能证明，D.不要求，但要证明自己能力，有176家企业参加了调查，见表1。

从此表可以看出对于能力和社会实际经历不要求的企业仅占18%，绝大多数企业在招聘应届大学生方面还是相当注意能力和社会实践经历的。82%的企业中有35%的企业虽没有要求社会实践经历，但是亦要求大学生可以证明自己的能力。而社会实践又是提高大学生社会实践能力的重要途径，企业仅凭面试是无法确切了解你的真正工作能力，你若想在企业做事将能力证明给企业看，也要企业给予机会才行。总而言之，参加社会实践是大学生能否获取就业机会的重要因素之一。

问卷中在“企业对招聘员工时，招聘应届毕业生主要是因为”问题中，有四个选项，分别是：A.应届毕业生待遇低，有利于降低企业经营成本，B.国家对企业招收应届毕业生有一定政策优惠，C.企业主要考虑社会责任，培养新员工，D.企业主要考虑优化员工结构，有176家企业参加了调查，见表2。

表中结果显示企业在招聘应届毕业生时的心理，以考虑优化企业员工结构的居多，可见，大学生的加入有利于企业员工结构优化，使员工队伍更加趋向于年轻化，素质也可得到大幅提升，大学生应利用自身这一特点，把握机会；其次是考虑社会责任，为大学生提供提升自身能力的机会，亦为大学生就业难问题的解决做出努力；还有一部分企业是出于降低经营成本，享受国家相应的优惠政策的考虑才招聘应届生的，可见，有相当一部分企业没有认识到自己在解决应届大学生就业难问题上应尽的社会责任和所起的主要作用，只是单纯从企业角度和自身利益出发，忽略了企业应尽的社会责任。

对于企业不喜欢招聘应届大学生的原因，其一，企业的用人心理存在偏差；其二，大学生的能力确实达不到企业要求，那么企业为使自己的新员工达到企业要求，更好完成企业目标，要对新员工进行培训，而员工培训势必会耗费巨大的成本。企业以创造利润为目的，注入新鲜血液，也是为了给企业创造效益，而应届毕业生自身的不足使得在很多企业看来招聘应届大学生是得不偿失的。

问卷中，在“贵单位认为应届毕业生存在哪些不足”问题中，有三个选项，分别是：A.心态不稳定，B.能力达不到职位要求，C.不能很快适应工作环境，工作节奏，有176家企业进行了回答，见表3。

从调查问卷分析结果来看，其实招聘单位对于新毕业的学生的看法并不偏执。企业是能够看到新毕业生身上的优点的，如可塑能力强，充满活力和热情，工作富有激情等等，对于应届生是可以接受的，从表3可以看出，妨碍他们选择应届生的原因很重要的一点就是心态，企业可以向应届生提供工作机会但他们忧虑的是应届生在工作了一段时间之后，便认为自己有工作经验了，于是选择跳槽或离职。这种情况的人才流失，是企业最不希望看到和面对的，因为在新员工入职初期企业花费的培训成本并没有获得应有的效益，使企业产生了损失。因而应届毕业生身上存在的这些不足在很多企业看来招聘应届生是得不偿失的。在这种情况下，企业在招聘时强调工作经验就不足为奇了，因为这样招聘来的人，一方面是工作更容易上手，减少培训成本；另一方面，就是他们的心态更稳定，更务实，更脚踏实地，从而使人才流失的概率下降。

大学生存在的种种问题，不管是心态还是能力，还是适应环境的速度，在社会实践中都可以得到锻炼提升。把实践单位当成日后就业的模拟训练场，了解企业环境，运作机制，适应企业的工作环境和节奏，接受挫折教育，培养自己的良好心态。延长从大学生到职场新员工的心里过渡期，从大学期间就开始调整适应，就会大大降低在就业过程中面对身份转换时的不适应感。他们通过社会实践接触了社会，提前面对将来的工作环境，也能够更加清楚地认识到自己的优势和不足，那么在就业过程中就更容易摆正心态，避免眼高手低，放不下身段等种种问题，入职以后能很快的适应工作，调整好自己的心态，迅速融入工作环境，进入工作状态。

再者通过对下面两张表的分析结果可以看出企业对能力出色的应届毕业生还是很欢迎的。

问卷中，在“企业在招聘员工时，在成绩与社会实践方面的要求”问题中，有五个选项，分别是：A.成绩优秀，同时社会实践经验丰富，B.成绩优秀，同时有与企业要求相符的实践经历，C.首先考虑社会实践能力，成绩其次，D.成绩一般，E.其他，有176家企业做出了回答，见表4。

在表4中，企业在面对成绩与社会实践经历的的比较时，可看出，成绩优秀固然会吸引企业，但是仅凭此还不足以完全打动企业，若在成绩优秀的同时还能有出色的社会实践经历，那么求职成功的概率就会大大增加。在表5在面对求职者有出色的社会实践经历的基础上，有90%的企业表示愿意考虑放宽其他方面的要求，也在另一个方面说明了社会实践对于大学生的重要性。

2 大学生就业能力现状及剖析

问卷中，在“在校期间您是否参加过社会实践”问题中，有两个选项，分别是：A.参加过社会实践，B.没有参加过社会实践，有143名同学做出了回答，见表6。

从此表可以看出在校期间大部分学生都选择了参加社会实践，说明了这部分同学意识到了社会实践的重要性，并利用自己的空闲时间积极参与到社会实践中，为自己累积经验，提升能力。

另一部分同学并未参与社会实践的原因可在下张表格中得到进一步解释。

问卷中，在“请问您在校期间没有参加过社会实践的原因是”问题中，有四个选项，分别是：A.没有时间，B.认为没有必要，C.没有渠道，D.社会实践内容与期望不符，有35名同学回答了该问题，见表7。

表7中，在没有参加过社会实践的同学中，有很大一部分同学不参加社会实践的原因是没有渠道或者认为社会实践内容与期望不符。也就是说大部分同学认识到了社会实践的重要性，也知道利用寒暑假业余时间参与到社会实践中去，但在实际过程中却发现缺少社会实践的机会。同学们参加社会实践是想对企业，社会有提前的了解，可是有的企业拒绝为大学生提供这样的机会，或者是提供了机会也是把大学生作为廉价劳动力，使其花费了时间精力，却得不到应有的锻炼，这就涉及到企业社会责任的问题。一方面企业认为大学生不具备相对应的就业能力，而另一方面在可以很好锻炼大学生就业能力的方式——社会实践上，企业拒绝提供这样的社会实践机会给大学生。这就涉及到政府的层面，一方面，政府需通过某种激励机制，激励企业接纳大学生进行社会实践；另一方面，政府为补偿企业，提高企业在此方面的积极性也做了包括税收减免，发放大学生社会实践补助等方面的尝试。但这都是较低层次的一些措施，如何进一步激励企业和提高企业接纳大学生进行社会实践的积极性，则是下一步我们需要探讨的问题。

3 结语

一方面，从企业和大学生两个主体来分析，可以看出社会实践对于大学生就业能力提升的影响是很大的。大学生可以通过社会实践提升自身就业能力，亦可通过社会实践来改掉自身的缺点，不断进步。企业既可以招到合适的员工，也可以因为招聘到参加过社会实践而具备相应能力的大学生而节省培训成本。

另一方面，归根到底，解决大学生就业难的问题，不是单方面使力就可以的，需要关联此问题的多方共同努力才可，谁都不能逃避自己身上的责任。企业不能一味指责招不到合适的员工，应届生综合素质，就业能力太差，也应反思自己有无承担起自己应尽的社会责任，对国家负责，对社会负责。而大学生在抱怨就业难，企业招聘条件苛刻的时候，也应反思自己身上存在的问题，有无达到企业的招聘要求。总之，大学生就业难问题的解决，要多方不仅从自己的角度出发，也要站在对方的立场上思考，彼此协调，才能敦促问题的最终有效解决。

【参考文献】

[1]马鑫民，朱现磊.企业人才需求与大学生就业供给错位问题探析[J].教育与职业，2012（36）.

[2]陈涛，王贤芳.就业市场双重主体对大学生就业问题的认知比较：基于841份调查问卷的分析[J].理论探索，2012（20）.

[责任编辑：王迎迎]

从调查问卷分析结果来看，其实招聘单位对于新毕业的学生的看法并不偏执。企业是能够看到新毕业生身上的优点的，如可塑能力强，充满活力和热情，工作富有激情等等，对于应届生是可以接受的，从表3可以看出，妨碍他们选择应届生的原因很重要的一点就是心态，企业可以向应届生提供工作机会但他们忧虑的是应届生在工作了一段时间之后，便认为自己有工作经验了，于是选择跳槽或离职。这种情况的人才流失，是企业最不希望看到和面对的，因为在新员工入职初期企业花费的培训成本并没有获得应有的效益，使企业产生了损失。因而应届毕业生身上存在的这些不足在很多企业看来招聘应届生是得不偿失的。在这种情况下，企业在招聘时强调工作经验就不足为奇了，因为这样招聘来的人，一方面是工作更容易上手，减少培训成本；另一方面，就是他们的心态更稳定，更务实，更脚踏实地，从而使人才流失的概率下降。

大学生存在的种种问题，不管是心态还是能力，还是适应环境的速度，在社会实践中都可以得到锻炼提升。把实践单位当成日后就业的模拟训练场，了解企业环境，运作机制，适应企业的工作环境和节奏，接受挫折教育，培养自己的良好心态。延长从大学生到职场新员工的心里过渡期，从大学期间就开始调整适应，就会大大降低在就业过程中面对身份转换时的不适应感。他们通过社会实践接触了社会，提前面对将来的工作环境，也能够更加清楚地认识到自己的优势和不足，那么在就业过程中就更容易摆正心态，避免眼高手低，放不下身段等种种问题，入职以后能很快的适应工作，调整好自己的心态，迅速融入工作环境，进入工作状态。

再者通过对下面两张表的分析结果可以看出企业对能力出色的应届毕业生还是很欢迎的。

问卷中，在“企业在招聘员工时，在成绩与社会实践方面的要求”问题中，有五个选项，分别是：A.成绩优秀，同时社会实践经验丰富，B.成绩优秀，同时有与企业要求相符的实践经历，C.首先考虑社会实践能力，成绩其次，D.成绩一般，E.其他，有176家企业做出了回答，见表4。

在表4中，企业在面对成绩与社会实践经历的的比较时，可看出，成绩优秀固然会吸引企业，但是仅凭此还不足以完全打动企业，若在成绩优秀的同时还能有出色的社会实践经历，那么求职成功的概率就会大大增加。在表5在面对求职者有出色的社会实践经历的基础上，有90%的企业表示愿意考虑放宽其他方面的要求，也在另一个方面说明了社会实践对于大学生的重要性。

2 大学生就业能力现状及剖析

问卷中，在“在校期间您是否参加过社会实践”问题中，有两个选项，分别是：A.参加过社会实践，B.没有参加过社会实践，有143名同学做出了回答，见表6。

从此表可以看出在校期间大部分学生都选择了参加社会实践，说明了这部分同学意识到了社会实践的重要性，并利用自己的空闲时间积极参与到社会实践中，为自己累积经验，提升能力。

另一部分同学并未参与社会实践的原因可在下张表格中得到进一步解释。

问卷中，在“请问您在校期间没有参加过社会实践的原因是”问题中，有四个选项，分别是：A.没有时间，B.认为没有必要，C.没有渠道，D.社会实践内容与期望不符，有35名同学回答了该问题，见表7。

表7中，在没有参加过社会实践的同学中，有很大一部分同学不参加社会实践的原因是没有渠道或者认为社会实践内容与期望不符。也就是说大部分同学认识到了社会实践的重要性，也知道利用寒暑假业余时间参与到社会实践中去，但在实际过程中却发现缺少社会实践的机会。同学们参加社会实践是想对企业，社会有提前的了解，可是有的企业拒绝为大学生提供这样的机会，或者是提供了机会也是把大学生作为廉价劳动力，使其花费了时间精力，却得不到应有的锻炼，这就涉及到企业社会责任的问题。一方面企业认为大学生不具备相对应的就业能力，而另一方面在可以很好锻炼大学生就业能力的方式——社会实践上，企业拒绝提供这样的社会实践机会给大学生。这就涉及到政府的层面，一方面，政府需通过某种激励机制，激励企业接纳大学生进行社会实践；另一方面，政府为补偿企业，提高企业在此方面的积极性也做了包括税收减免，发放大学生社会实践补助等方面的尝试。但这都是较低层次的一些措施，如何进一步激励企业和提高企业接纳大学生进行社会实践的积极性，则是下一步我们需要探讨的问题。

3 结语

一方面，从企业和大学生两个主体来分析，可以看出社会实践对于大学生就业能力提升的影响是很大的。大学生可以通过社会实践提升自身就业能力，亦可通过社会实践来改掉自身的缺点，不断进步。企业既可以招到合适的员工，也可以因为招聘到参加过社会实践而具备相应能力的大学生而节省培训成本。

另一方面，归根到底，解决大学生就业难的问题，不是单方面使力就可以的，需要关联此问题的多方共同努力才可，谁都不能逃避自己身上的责任。企业不能一味指责招不到合适的员工，应届生综合素质，就业能力太差，也应反思自己有无承担起自己应尽的社会责任，对国家负责，对社会负责。而大学生在抱怨就业难，企业招聘条件苛刻的时候，也应反思自己身上存在的问题，有无达到企业的招聘要求。总之，大学生就业难问题的解决，要多方不仅从自己的角度出发，也要站在对方的立场上思考，彼此协调，才能敦促问题的最终有效解决。

【参考文献】

[1]马鑫民，朱现磊.企业人才需求与大学生就业供给错位问题探析[J].教育与职业，2012（36）.

[2]陈涛，王贤芳.就业市场双重主体对大学生就业问题的认知比较：基于841份调查问卷的分析[J].理论探索，2012（20）.

[责任编辑：王迎迎]

从调查问卷分析结果来看，其实招聘单位对于新毕业的学生的看法并不偏执。企业是能够看到新毕业生身上的优点的，如可塑能力强，充满活力和热情，工作富有激情等等，对于应届生是可以接受的，从表3可以看出，妨碍他们选择应届生的原因很重要的一点就是心态，企业可以向应届生提供工作机会但他们忧虑的是应届生在工作了一段时间之后，便认为自己有工作经验了，于是选择跳槽或离职。这种情况的人才流失，是企业最不希望看到和面对的，因为在新员工入职初期企业花费的培训成本并没有获得应有的效益，使企业产生了损失。因而应届毕业生身上存在的这些不足在很多企业看来招聘应届生是得不偿失的。在这种情况下，企业在招聘时强调工作经验就不足为奇了，因为这样招聘来的人，一方面是工作更容易上手，减少培训成本；另一方面，就是他们的心态更稳定，更务实，更脚踏实地，从而使人才流失的概率下降。

大学生存在的种种问题，不管是心态还是能力，还是适应环境的速度，在社会实践中都可以得到锻炼提升。把实践单位当成日后就业的模拟训练场，了解企业环境，运作机制，适应企业的工作环境和节奏，接受挫折教育，培养自己的良好心态。延长从大学生到职场新员工的心里过渡期，从大学期间就开始调整适应，就会大大降低在就业过程中面对身份转换时的不适应感。他们通过社会实践接触了社会，提前面对将来的工作环境，也能够更加清楚地认识到自己的优势和不足，那么在就业过程中就更容易摆正心态，避免眼高手低，放不下身段等种种问题，入职以后能很快的适应工作，调整好自己的心态，迅速融入工作环境，进入工作状态。

再者通过对下面两张表的分析结果可以看出企业对能力出色的应届毕业生还是很欢迎的。

问卷中，在“企业在招聘员工时，在成绩与社会实践方面的要求”问题中，有五个选项，分别是：A.成绩优秀，同时社会实践经验丰富，B.成绩优秀，同时有与企业要求相符的实践经历，C.首先考虑社会实践能力，成绩其次，D.成绩一般，E.其他，有176家企业做出了回答，见表4。

在表4中，企业在面对成绩与社会实践经历的的比较时，可看出，成绩优秀固然会吸引企业，但是仅凭此还不足以完全打动企业，若在成绩优秀的同时还能有出色的社会实践经历，那么求职成功的概率就会大大增加。在表5在面对求职者有出色的社会实践经历的基础上，有90%的企业表示愿意考虑放宽其他方面的要求，也在另一个方面说明了社会实践对于大学生的重要性。

2 大学生就业能力现状及剖析

问卷中，在“在校期间您是否参加过社会实践”问题中，有两个选项，分别是：A.参加过社会实践，B.没有参加过社会实践，有143名同学做出了回答，见表6。

从此表可以看出在校期间大部分学生都选择了参加社会实践，说明了这部分同学意识到了社会实践的重要性，并利用自己的空闲时间积极参与到社会实践中，为自己累积经验，提升能力。

另一部分同学并未参与社会实践的原因可在下张表格中得到进一步解释。

问卷中，在“请问您在校期间没有参加过社会实践的原因是”问题中，有四个选项，分别是：A.没有时间，B.认为没有必要，C.没有渠道，D.社会实践内容与期望不符，有35名同学回答了该问题，见表7。

表7中，在没有参加过社会实践的同学中，有很大一部分同学不参加社会实践的原因是没有渠道或者认为社会实践内容与期望不符。也就是说大部分同学认识到了社会实践的重要性，也知道利用寒暑假业余时间参与到社会实践中去，但在实际过程中却发现缺少社会实践的机会。同学们参加社会实践是想对企业，社会有提前的了解，可是有的企业拒绝为大学生提供这样的机会，或者是提供了机会也是把大学生作为廉价劳动力，使其花费了时间精力，却得不到应有的锻炼，这就涉及到企业社会责任的问题。一方面企业认为大学生不具备相对应的就业能力，而另一方面在可以很好锻炼大学生就业能力的方式——社会实践上，企业拒绝提供这样的社会实践机会给大学生。这就涉及到政府的层面，一方面，政府需通过某种激励机制，激励企业接纳大学生进行社会实践；另一方面，政府为补偿企业，提高企业在此方面的积极性也做了包括税收减免，发放大学生社会实践补助等方面的尝试。但这都是较低层次的一些措施，如何进一步激励企业和提高企业接纳大学生进行社会实践的积极性，则是下一步我们需要探讨的问题。

3 结语

一方面，从企业和大学生两个主体来分析，可以看出社会实践对于大学生就业能力提升的影响是很大的。大学生可以通过社会实践提升自身就业能力，亦可通过社会实践来改掉自身的缺点，不断进步。企业既可以招到合适的员工，也可以因为招聘到参加过社会实践而具备相应能力的大学生而节省培训成本。

另一方面，归根到底，解决大学生就业难的问题，不是单方面使力就可以的，需要关联此问题的多方共同努力才可，谁都不能逃避自己身上的责任。企业不能一味指责招不到合适的员工，应届生综合素质，就业能力太差，也应反思自己有无承担起自己应尽的社会责任，对国家负责，对社会负责。而大学生在抱怨就业难，企业招聘条件苛刻的时候，也应反思自己身上存在的问题，有无达到企业的招聘要求。总之，大学生就业难问题的解决，要多方不仅从自己的角度出发，也要站在对方的立场上思考，彼此协调，才能敦促问题的最终有效解决。

【参考文献】

[1]马鑫民，朱现磊.企业人才需求与大学生就业供给错位问题探析[J].教育与职业，2012（36）.

[2]陈涛，王贤芳.就业市场双重主体对大学生就业问题的认知比较：基于841份调查问卷的分析[J].理论探索，2012（20）.

[责任编辑：王迎迎]