浅谈高校图书采编的改进与优化

2014-08-15王敏

山东工业技术 2014年19期

王敏

（山东建筑大学图书馆,济南 250101）

1 引言

高校图书采编主要是指高校图书馆从事的图书采访、分类、编目、校核、典藏等工作，它是高校图书馆的一项基础服务性工作，决定了图书馆馆藏质量和数量，直接影响广大师生图书阅读需求的满足。随着社会经济的发展以及高校的扩招，高校人数急剧增加，高校图书馆承担的工作量越来越大，对图书采编的质量和效率提出了越来越高的要求。面对新形势、新要求，高校图书馆采编工作应该解决面临的现状，改革创新，采编量多质优的图书，充分发挥图书馆服务学校师生教学科研的作用。

2 高校图书采编的现状分析

2.1 图书采编的质量不高、实用性不强

高校图书采编应该保证数量和质量，提高图书的实用性，满足不同专业、不同层次师生的需求，兼顾学校不同人群需求，既要考虑常规阅读需求又要考虑专业性较强的查阅，既要满足普通专业又要满足特殊专业需求，既满足本科生又满足研究生、博士生需求。许多高校图书馆的图书采编多是采访人员按照书目采编，缺乏对图书详细信息的了解，没有考虑读者的需求，采编的图书相对质量不高。因为图书馆一直被视为高校“冷门”单位，学校划拨的经费少，用于图书采购的经费无法满足不断增长的藏书需求，导致藏书更新速度较慢，降低了图书采编质量。

2.2 图书采编任务重、效率低

作为高校图书馆最基础的工作部门，采编部的工作任务繁杂，包括了图书采访、分类、编目、校核、典藏等工作，这里面既有专业性较强的图书采访、分类、编目、典藏工作，又有简单单调的扫条形码、粘贴磁条，加盖图章、整理上架等工作。有些高校图书馆因为采编人手不足、素质不高，难以应对繁重的工作任务，导致图书采编处于混乱状态，图书采访、分类、编目、校核、典藏等工作效率低下。

2.3 图书采编专业人员缺乏、技术落后

高校图书馆的采编工作看似简单，其实有些工作具有极强的专业性，需要采编人员具备图书采编、分类、编目、校核、典藏等专业知识、技能和管理要领确保图书采编管理高效稳定。部分高校图书馆采编队伍专业素质令人堪忧，采编对口专业毕业的人才缺乏，采编人员往往都是从别的岗位调过来的，没有经过必要的专业技能培训，没有熟练掌握图书采编专业知识，难以胜任高校的图书采编工作，极大制约了高校采编工作的效率。

高校图书馆虽然普及了网络化管理，但是受惯性影响图书采编还停留在传统的手工操作阶段，随着高校图书馆的工作任务增加、工作程序繁琐，传统的图书采编已经不适应现代信息社会的发展。

3 高校图书采编的改进与优化

3.1 多种途径提高高校图书采编质量

一是，采编人员在进行图书采购之前要对图书馆的馆藏进行详细的核查登记，查找登记号图书馆所缺所需的图书，便于按需采购。采编人员在采购时要对预采购的图书仔细浏览阅读，确保采购图书的质量。

二是，多与读者沟通，了解读者需求。读者是图书馆服务对象，图书馆的图书采编只有倾听主动需求，提高读者的满意度，才能提高图书采编质量，形成良性的运转环境。高校图书馆采编人员一方面可以间隔一段时间向读者做问卷调查，准确掌握读者的阅读兴趣和所需图书；另一方面可以设立服务中心，集中汇总读者的意见和建议，做好针对性的图书采编。

三是，高校提高对图书采编工作的重视程度，是提高图书采编质量的重要保障。重视图书采编工作，给予图书采编工作充足的经费保障，使图书采编人员能够放开手脚去工作，真正做到需要什么图书就有资金去采购，确保图书采编质量。