对任性孩子的教育研究

陈德镖

知识经济时代，知识更新速度不断加快，家庭教育面临巨大挑战。绝大多数家长由于自己所学专业和工作与教育没有直接联系，对子女的教育多凭感情、凭经验，在教育子女问题上方法不当，子女普遍存在娇气、霸气、遇事缺少主见、意志力薄弱等现象。可以说，任性是现在很多独生子女的通病。

一、孩子为什么会任性

任性，就是孩子凭着主观性情和喜好做事，或对个人需求和愿望毫不克制，全然不理会他人的感受。任性的孩子不是天生的，往往是我们在后天环境中慢慢“培养”的。

（一）家庭过于娇宠

现代家庭都是独生子女家庭，祖辈溺爱孙子，父母对孩子呵护倍至，对孩子的要求诚惶诚恐。无节制、无原则地对孩子有求必应，生怕孩子受一点点委屈，孩子自然会得寸进尺。

（二）父母缺乏教育的耐心和技巧

父母缺乏耐心，孩子一不听话，爸妈开始还坚持原则，可当孩子继续为所欲为时，爸妈觉得烦，认为“孩子还小，不懂事，等他大了自然就会好的”，而不再坚持。这些父母其实不知道，孩子的自制力还没有觉醒，大多希望他人照着自己的意思做。“种瓜得瓜，种豆得豆”的基本道理很简单：假如在孩子尚小的时候不尽教导的责任而是一味妥协，就不要期待孩子将来会自动“变”好。

（三）孩子自制能力差

孩子自制能力差，易冲动，思维带有片面性和刻板性。父母用训斥、打骂等方式回应孩子的一切“不合理要求”，导致孩子产生逆反心理，以执拗对抗父母，反过来助长孩子的任性行为。

二、怎样让孩子不再任性

（一）明确告诉孩子做什么

一些家长总以为孩子还小，不用跟他讲，讲了他也听不懂。这低估了孩子的能力，孩子只有不知道的，没有学不会的。什么可以做，什么不可以做，什么是对的，什么是错的，明明白白地告诉孩子，孩子会很讲事理。

当然，和孩子交流的方式方法很重要，用儿童语言和童话语言和孩子交流会让他们乐于接受。有一次，儿子把弄门口瓜架上的一个小南瓜，他爷爷看见了，当场斥责他不许再碰那个南瓜。儿子停止了行为，可不一会儿，他又故伎重施，我走过去，轻轻告诉他：“小南瓜现在很疼，而且正在哭，如果你继续把弄下去，小南瓜就长不大了，而且可能会死掉。”从此，儿子不再把弄那些南瓜，还经常留心观察南瓜长大了多少。教育学家告诉我们，蹲下去和孩子说话，孩子和我们心灵的距离就会拉近很多。

（二）转移注意力

转移注意力这种方法适用于年龄较小的孩子、父母可以利用孩子注意力易分散、易被新鲜东西吸引的心理特点，把孩子的注意力从坚持的事情上转移到其他新奇、有趣的物品或事情上。因此，爸爸妈妈如果能抓住宝宝的这一心理特点，转移宝宝的注意力，就能够让自己脱离困境。例如，4岁的晓杰有一次看上了妈妈的手机，非要拿来玩。妈妈说小孩子不许动大人的东西，晓杰就又哭又闹。这时，爸爸对晓杰说：“儿子，我们一起打电话给奶奶吧，奶奶想晓杰了。”晓杰马上停止了哭闹，跑去和爸爸玩了。

大些的孩子因自己的要求得不到满足而使性子时，爸爸妈妈可以采取不予理睬的态度，让孩子自讨没趣。当孩子做出让步之后，爸爸妈妈就可以向孩子解释为什么不能这么做的原因，让孩子明白他的不合理要求是不会被爸爸妈妈接受的。

（三）营造积极的环境

孩子的性格是环境的产物，任性的孩子往往与生活在不良生活环境有很大关系。迅速改变孩子产生不良行为的环境，培养新的兴趣和兴奋点，以取代不良兴趣和兴奋点，可以改变孩子的性格。如孩子胆小怕羞、不愿交往，就要带孩子常到儿童乐园与同龄人玩，常锻炼身体。等他慢慢适应，玩得痛快了，喜笑颜开了，自然就勇敢了，胆子变大了，学会交往了。

（四）奖惩结合

对于年龄小的孩子，只靠正面教育是不够的，适当惩罚也是一种极为有效的教育手段。如孩子任性不好好吃饭，很多父母费尽心思、磨破唇舌。我的一个同学在教育孩子吃饭问题上很成功。平时她的儿子和其他孩子一样，也是不好好吃饭，每餐靠大人喂。后来，她想了一个办法，心平气和地告诉孩子，他已经是大孩子了，已经学会自己吃饭了，从这一餐开始，必须自己吃饭，大人不会再喂他。开始时孩子不以为然，照样等着别人喂他，结果发现家人把饭菜一扫而空，根本没人理他，而且不给任何零食，第二餐也是。到晚饭时，孩子早早地拿着自己的碗和汤匙坐在餐桌上等开饭，从此，父母不再需要对孩子的吃饭操心。同学告诉我，其实不用担心饿坏孩子，一顿两顿不吃对孩子的生长发育不会有影响，但让他学会自己的事自己做，会让他受益终生。

前苏联教育家苏霍姆林斯基有一句教育的经典名言：“爱是教育的真谛。”“世上无难事，只怕有心人”。无论什么样任性的孩子，总能找出成长环境中任性的根源。父母的爱心、耐心和信心是最好的教育方法，把孩子定位在“朋友”的位置上，给孩子多一些爱和尊重，少一些溺爱，对其施予快乐、细心、理智的关爱，就是给孩子优质的精神营养。