硬地场优秀网球单打运动员技、战术能力研究

李 亮，施晓华

硬地场优秀网球单打运动员技、战术能力研究

李 亮1，施晓华2

从2011年、2012年、2013年澳网和美网单打8强运动员技术指标的统计分析角度出发，对世界优秀男子单打网球运动员、女子单打网球运动员的表现进行比较，并对硬地场优秀单打运动员技战术能力的整体表现进行归纳分析。在发球方面，优秀单打运动员在硬地赛场能够充分利用一发和二发的特点，展现合理、有效的发球技术和战术安排；在接发球方面，具有较强的接发球能力，能够给对手的发球制造压力，且展示了在接发球局能够做到扭转劣势的能力和具有较强的破发意识以及把握破发机会的能力；在网前方面，较好的展现网前得分的效率，选择主动上网进攻的战术安排较少；在技战术运用方面，技战术的运用具有较高的合理性与有效性，且在展现主动进攻的同时，能够保证技术发挥的稳定性，确保了战术安排的顺利进行，达到完成得分并获取胜利的目的。

网球；硬地场；单打；技术；战术；能力

1 前言

世界优秀网球运动员在比赛中的技、战术表现较大程度上反映出网球竞技的发展水平，也代表着网球技、战术的发展趋势。通过查阅有关网球文献资料发现，以往针对优秀运动员的大部分研究主要集中在：1)针对某一优秀网球运动员在一场、几场或一个赛季的表现进行研究；2)针对某一场比赛两名优秀运动员之间的技、战术对比分析；3)针对某一场或某几场比赛前8名、前4名运动员的技、战术特征分析；4)针对某一赛季优秀运动员的技、战术表现分析；5)针对某一种或某几种场地类型中的优秀网球运动员技、战术表现进行研究等。可以看出，针对优秀网球运动员技、战术的研究较丰富，然而，体育竞技的表现也受制于运动员比赛期的竞技状态、比赛中的环境因素、比赛中的偶然因素(误判、争执、干扰等)等，且竞技体育自身也具有比赛结果的不可预见性、偶然性等特点，仅一场或较少的比赛，对优秀运动员在比赛中展现出的技、战术特点不具有较强的说服力，也很难体现出网球竞技的发展趋势。另外，从2013年ATP和WTA比赛安排可知，硬地赛场的比赛占近60%，是当前网球比赛的主流。有学者研究表明，网球竞技在不同类型场地中表现着不同的特点，对运动员的技、战术的发挥起着一定的影响作用，而澳网赛场、美网赛场是网球硬地场的两种主要类型，场地的铺设材料有一定的差别，对运动员技、战术的发挥也会产生一些影响，在网球竞技日益激烈化的大背景下，科学化、精细化的安排训练与比赛显得十分必要。

2 研究对象与方法

对2011年澳网、2012年澳网、2013年澳网、2011年美网、2012年美网、2013年美网男子单打8强运动员、女子单打8强动员与对手(其中排除2012年澳网男单1场退赛，2012年美网男单1场退赛，2011年澳网女单1场退赛)参加的549场比赛的技术指标数据进行研究。

通过查阅网球竞技训练、竞赛的相关文献资料，为本研究奠定理论基础，并登录各相关网站搜集参考资料。

对有关澳网、美网8强运动员部分比赛视频进行观摩、分析，为补充、整理数据资料以及结果分析提供支持。

运用Excel软件对2011年、2012年、2013年澳网和美网赛场男子、女子单打8强运动员与对手在官网统计的14项指标数据进行搜集、整理，并依据研究的需要对数据进行处理，增加了4项统计指标；再通过SPSS 19.0软件分别对男子8强运动员、女子8强运动员在澳网和美网中的18项指标进行t检验，其指标主要有Aces球、Double faults(双误)、1st serves in(一发进球率)、1st serve points won(一发得分率)、2nd serve points won(二发得分率)、Fastest serve(最快发球速度)、Average 1st serve speed(平均一发速度)、Average 2nd serve speed(平均二发速度)、Net points won(上网得分率)、Successful net number(上网成功数)、Total net number(上网总数)、Break points won(破发成功率)、Successful break number(破发成功数)、Total break number(破发点总数)、Receiving points won(接发球得分率)、Winners(制胜球)、Unforced errors(非受迫性失误)、Total points won(总得分)。

3 结果与分析

3.1 澳网赛场优秀单打运动员技、战术能力分析

运用SPSS 19.0统计软件分别对2011年、2012年和2013年澳网比赛男子单打8强运动员、女子单打8强运动员与对手各技术指标进行t检验(表1、表2)，并依据显著性水平P=0.05取值对不同指标差异性表现的统计结果进行整理(表3)。经过对照分析，优秀单打运动员在澳网赛场具备以下几个方面的技、战术能力。

表 1 本研究2011—2013年澳网男子单打8强运动员与对手技术指标统计一览表Table 1 Men’s Singles Quarterfinal with Rival Technology Index Statistics in 2011—2013 Australian Open

3.1.1 发球技、战术分析

网球规则表明，在发球局，当第1次发球失误时，如未击中球或发出的球在落地前触及固定物(球网、中心带和网边白布除外)或违反发球站位规定等情况， 运动员在原发位置上还能够进行第2次发球，即一旦运动员发球成功将标志一分的开始，两球均失误则表明一分的结束。因此，网球发球技术在不同类型比赛中表现出不同的技、战术特点，从指标来看，一发成功率、一发得分率、平均一发速度较好的反映了运动员一发的技术特征，且大部分的ACES球与最快发球速度也大部分出自运动员的一发技术，一定程度上反映了运动员一发能力；二发得分率、平均二发速度反映了运动员二发的技术特征，且双误在较大程度上体现了运动员的二发技术。

表 2 本研究2011—2013年澳网女子单打8强运动员与对手技术指标统计一览表Table 2 Women’s Singles Top Eight with Rival Technology Index Statistics in 2011—2013 Australian Open

表 3 本研究澳网赛场优秀单打运动员与对手各项指标差异性表现情况统计一览表Table 3 Outstanding Singles Players Each Index Difference Performance of Statistics with His Rival in Australian Open

从男子8强运动员与对手的数据对比结果来看，ACES球、一发得分率两项指标的检验显著概率P<0.01，差异呈高度显著；最快发球速度指标检验显著概率P<0.05，差异表现显著，且均值均高于对手；而在一发进球率、平均一发速度方面，检验显著概率P>0.05，差异不呈显著性，但是均值高于对手。可见，男子8强运动员在澳网比赛中能够充分发挥一发的进攻优势，如施加更快速度增加直接得分或给对手接发造成被动，以利于发球后的进攻得分。另外，男子8强运动员与对手在二发得分率、双误指标上差异表现高度显著，且均值明显优于对手，而平均二发速度差异表现不显著，且男子8强运动员均值略低于对手，进一步表明8强运动员在二发方面较注重稳中求胜的思想，且二发球并不强调速度的威慑力。

从女子8强运动员与对手的数据对比结果来看，ACES球、一发得分率两项指标检验结果与男子运动员相似，而一发进球率方面的检验显著概率P<0.01，差异也呈高度显著，且均值高于对手；在最快发球速度、平均一发速度方面，检验显著概率P>0.05，差异不呈显著性。结果表明，女子8强运动员在澳网赛场一发的稳定性与得分能力表现突出，而对于一发球速度的要求不突出；在二发得分率、双误指标上差异表现高度显著，且均值明显优于对手，平均二发速度差异表现不显著，均值优于对手，也体现出女子8强运动员在澳网比赛中较注重二发稳定性与得分效率。

从男子8强运动员与女子8强运动员的表现对比来看，在一发方面，男、女8强运动员在一发阶段均表现出较强的得分能力，且相对而言，男子运动员之间的一发进攻意识较强，展现了较快的发球速度，而女子运动员之间在一发稳定性方面表现较强的意识，一发进球率差异表现显著；在二发方面，运动员均具有较强的稳定性和二发得分能力，且男子运动员与一发相比表现出更强的求稳意识，通过降低球速，增加其他因素的作用，正如有些学者指出，强调通过球的旋转、角度，在保证稳定的同时来改变对抗形式，使二发具有主动的优势，达到得分的目的。

3.1.2 接发球技、战术分析

数据统计结果显示，男子8强运动员、女子8强运动员在接发球局的技术表现具有较高的相似特征，如在破发成功率、破发成功数、破发点总数、接发球得分率等几项指标上与对手检验的显著性概率P<0.01，即两者差异表现均成高度显著，且均值均高于对手，表明澳网赛场8强运动员在接发球局能够发挥较强的接发球技术，制定有效的战术安排，给对手的发球制造压力，在发球双误数据的统计结果上也得到了一定程度的体现。另外，从破发成功次数、破发点总数以及破发率3个指标的统计结果可以看出，8强运动员在接发球局能够积极主动的创造破发机会，并牢牢把握破发机会，达到有效的破发，进一步展现出8强运动员在接发球阶段具有较强的寻找时机和把握时机的意识与能力。

3.1.3 网前技、战术分析

从男子8强运动员与对手的对比结果来看，上网成功率的检验概率P<0.01，差异呈高度显著，且均值高于对手；上网总数的检验概率P<0.05，差异表现显著，但均值低于对手；上网成功数的检验概率P>0.05，差异表现不显著，均值略低于对手。从女子8强运动员与对手的对比结果来看，上网成功率与男子运动员表现相似，检验概率P<0.01，差异呈高度显著，且均值高于对手；上网总数、上网成功数两项指标的检验概率P>0.1，差异表现不显著，均值均略高于对手。结果表明，男、女8强运动员在比赛中能够较好的展现网前得分的效率，然而，从上网成功数、上网总数两个数据的对比来看，8强运动员与对手相差较小，且男子8强运动员均值还略低于对手，由此推测，8强运动员主动上网进攻次数较少，有别于双打比赛，8强运动员较多的是依赖自己的底线压制，或是在对手回球被动、有意图的改变比赛节奏等情况下上网，其在较大程度上体现了当前单打网球竞技发展的主流，即以底线进攻为主的全面型竞技模式。

3.1.4 技、战术运用分析

网球竞技的发展趋势深刻体现出，网球竞技场需要的是多项技术的综合展现，而不是仅依靠单一技术，只有通过各技术的完美组合运用，制定出有效的对抗战术才能够达到理想的竞技目的。总得分指标较好的反映了运动员在竞技场上的技、战术运用的成果，体现出双方的竞技优劣势程度；制胜球也叫主动得分、强势得分，是运动员主动进攻的体现，且与之对应的是非受迫性失误指标，也叫主动失误，是运动员技、战术运用稳定性的体现。从数据统计结果来看，在澳网赛场，男子8强运动员与女子8强运动员具有相似的表现，在总得分、非受迫性失误两项指标方面，均与对手的检验概率P<0.01，差异呈高度显著，且均值优于对手；在制胜球方面，男子8强运动员与对手的检验概率P<0.01，差异呈高度显著，均值优于对手，女子8强运动员与对手的检验概率P<0.05，差异呈显著，均值优于对手。由此可知，8强运动员相比较对手来看，得分优势突出，较少的出现或未出现得分相近或负方得分高于胜方的情况，反映了8强运动员能够较好的运用技、战术取得得分的目的，这一点通过制胜球、非受迫性失误指标数据的对比得到进一步的佐证，展现出8强运动员具有较强的进攻意识和能力，取得更多的制胜分，且能够较稳定的发挥各项击球技术，为战术的安排与执行起到较好的保障作用。

3.2 美网赛场优秀单打运动员技、战术能力分析

分别对2011年、2012年和2013年美网赛场男子单打8强运动员、女子单打8强运动员与对手的各技术指标进行t检验统计分析(表4、表5)，并依据显著性水平P=0.05取值对不同指标差异性表现的统计结果进行整理(表6)。经过对照分析，优秀单打运动员在美网赛场具备以下几个方面的技、战术能力。

表 4 本研究2011—2013年美网男子单打8强运动员与对手技术指标统计一览表Table 4 2011—2013,the U.S.Open Men's Singles Quarterfinal with Rival Technology Index Statistics

表 5 本研究2011—2013年美网女子单打8强运动员与对手技术指标统计一览表Table 5 2011—2013 U.S.Open Women's Singles Quarterfinal with Rival Technology Index Statistics

表 6 本研究美网赛场优秀单打运动员与对手各项指标差异性表现情况统计一览表Table 6 U.S.Open Field Outstanding Singles Players Each Index Difference Performance of Statistics with His Rival

3.2.1 发球技、战术分析

从男子单打8强运动员与对手的数据对比结果来看，在一发进球率、一发得分率、ACES 3项指标方面检验显著概率P<0.01，差异呈高度显著，在最快发球速度、一发平均速度方面检验显著概率P>0.05，差异表现不显著，均值均略高于对手；在二发得分率、双误方面，二者差异表现高度显著，而二发球速方面差异表现不显著，但均值低于对手，与澳网男子8强运动员表现相似。对比澳网男子8强运动员与对手的检验结果，美网男子8强运动员的一发稳定性和得分能力表现更加突出，发球速度的差别较小，表现不突出，说明男子8强运动员在美网赛场展现发球的威力只依靠球速将很难实现，相反，控制球速保证一发球的稳定性则影响较大，且二发的稳定性和得分能力对比赛起着重要的影响作用，从二发球速来看，8强运动员的均值低于对手，再次反映了控制二发球速提高二发稳定性，运用旋转、角度、战术变化等因素来达到得分的目的。

从女子单打8强运动员与对手的数据对比结果来看，在一发得分率、ACES两项指标方面检验显著概率P<0.01，差异呈高度显著，在一发进球率、最快发球速度、一发平均速度方面检验显著概率P>0.05，差异表现不显著；在二发得分率、双误方面，二者差异表现高度显著，而二发球速方面差异表现不显著，均值高于对手，与澳网女子8强运动员表现相似。对比澳网女子8强运动员与对手的检验结果，美网女子8强运动员的一发得分能力在比赛中表现突出，在一发的稳定性、发球速度方面差别较小，表现不突出，说明女子8强运动员在美网赛场能够充分挥一发进攻性，且进攻性应当利用提高速度的同时，充分发挥其他因素的合力作用。

综合来看，在一发方面，男、女子8强运动员在一发阶段均表现出较强的得分能力，相对而言，美网男子8强运动员较注重一发稳定性，女子8强运动员展现了较强的一发进攻意识；在二发方面，美网男、女8强运动员均具有较强的稳定性和二发得分能力，且男子8强运动员与澳网相似，均表现出较强的二发求稳意识，通过降低球速，增加其他因素的作用，提升二发得分的可能性。

3.2.2 接发球技、战术分析

男子单打8强运动员、女子单打8强运动员与对手接发球技术指标数据的统计结果与澳网相近(表4、表5、表6)，男子8强运动员、女子8强运动员与对手在接发球得分率、破发成功率、破发成功数以及破发点总数等方面的检验的显著性概率P<0.01，表明两者差异表现均呈高度显著，表明8强运动员与对手间的差异表现高度显著，且均值均优于对手，同样展示出美网8强运动员在接发球局具有较强的接发球能力和积极主动创造破发机会并把握破发机会的意识与能力。

3.2.3 网前技、战术分析

数据统计结果显示，一方面，美网8强运动员与对手在上网成功率方面的检验概率P<0.01，差异呈高度显著，均值高于对手；上网总数的检验概率P<0.01，差异表现显著，但均值低于对手；上网成功数的检验概率P>0.05，差异表现不显著，均值略低于对手。当检验的显著性水平P=0.05时，由表3和表6可以看出，美网8强运动员与澳网8强运动员在网前的表现特征相近。另一方面，美网女子8强运动员与对手在上网成功率上与男子表现相似，检验概率P<0.01，差异呈高度显著，且均值高于对手；而在上网总数、上网成功数两指标的检验概率P>0.1，差异表现不显著，均值均略高于对手。美网8强运动员均具有较强的网前得分效率，选择主动上网进攻的战术安排较少，尤其是男子8强运动员在这方面较突出，但8强运动员均注重上网的效率，具有较强的目的性和时机的把握能力。

3.2.4 技、战术运用分析

在美网赛场，男子8强运动员、女子8强运动员在总得分、非受迫性失误两项指标方面与澳网表现相似，均与对手的检验概率P<0.01，差异呈高度显著，且均值优于对手。在制胜球方面，与澳网男子8强、女子8强运动员的表现互换了位置，男子8强运动员与对手的检验概率P<0.05，差异表现显著，均值优于对手；女子8强运动员与对手的检验概率P<0.01，差异呈高度显著，且均值优于对手。结合一发球技、战术表现来看，在美网赛场，女子8强运动员在主动进攻方面表现得更强，澳网赛场，男子8强运动员主动进攻表现较强。总的来看，美网赛场，8强运动员相比较对手来看，得分优势突出，较少的出现或未出现得分相近或负方得分高于胜方的情况，反映了8强运动员能够较好的运用技、战术取得得分的目的，展现出8强运动员具有较强的进攻意识和能力，并具有较强的进攻稳定性。

3.3 硬地场优秀单打运动员技、战术能力的综合分析

通过对作为硬地场两大主要类型的澳网赛场、美网赛场单打8强运动员与对手技术指标的对比结果进行归类，即将男子8强运动员在澳网、美网，女子8强运动员在澳网、美网以及男、女8强运动员在澳网、美网分成三类，将对比分析的结果按照共同特征指标、变化特征指标进行归类，共同特征指标包括8强运动员与对手在2011年、2012年、2013年的检验结果均表现差异显著与不显著的两种，变化特征指标是指8强运动员与对手在三年检验结果呈现不一致的特征，易受各种因素的影响发生改变，归类结果如表格7所示。

表 7 本研究2011—2013年澳网、美网优秀运动员技术指标归类统计一览表Table 7 2011—2013,the Australian,U.S.Open Technical Index of Classified Statistics

3.3.1 发球技、战术综合分析

网球竞技的发球技术被认为是惟一不受对手影响的技术，且网球规则赋于了运动员两次发球的可能性，使运动员在发球局阶段能够充分发挥一发球的进攻性。然而，事物的发展总是存在两面性，较强进攻性的同时也将对稳定性产生一定的影响，随之而进入二发球，因此，网球竞技赋予二发球较强的稳定性。随着运动员接发球能力的提高，对二发球的质量、防守能力提出了更高的要求。从优秀男子单打运动员来看，澳网、美网赛场运动员均在一发得分率、ACES球、二发得分率、双误方面表现出较为显著的优势，在一发进球率、最快发球速度方面不同的赛场表现具有变化性，其可能由于场地的特性影响或面对不同的对手等原因造成，有待进一步的研究，在平均一发速度方面均值高于对手，差异表现不显著，而在平均二发速度方面均值低于对手，差异表现不显著。从优秀女子单打运动员来看，澳网、美网赛场运动员在一发得分率、ACES球、二发得分率、双误方面也表现出较为显著的优势，且在一发进球率方面不同的赛场表现具有变化性，而在发球球速方面均值均高于对手，差异表现不显著(表7)。

优秀单打运动员在硬地赛场能够充分利用一发和二发的特点，展现合理、有效的发球技术和战术安排，如充分发挥一发的威力与得分优势，注重二发的稳定与变化性，提高发球的得分率，平衡发球稳定性与威胁性的关系。另外，由于对手的情况、比赛场地情况的差别，需要运动员在发球环节重视球速、球的旋转与落点角度的变化，有针对性地尝试变化，达到让对手较难展示接发策略和能力的作用。

3.3.2 接发球技、战术综合分析

接发球与发球是一对矛盾体，且由于发球是一分的开始，接发球处于相对被动的位置，因此，接发球质量的好坏直接影响一个回合的主动与被动。如果具备较好的接发球技术便能够将被动转化成主动，并为对方的发球造成压力，影响整局的比赛结果，与其对应的是带来接发球方的破发，因此，在接发球局破发成功率在一定程度上反映了运动员接发球的技术与能力。表7的统计结果显示，优秀男子单打、女子单打运动员在澳网、美网的比赛中的接发球得分率、破发率、破发成功数、破发点总数等指标的对比结果表现出相似的特征，即均值高于对手，且差异呈高度显著。

硬地场优秀运动员在接发球局具有较强的接发球能力，能够给对手的发球制造压力，且优秀运动员在比赛的接发球局中能够积极的寻找破发机会，展示了优秀运动员在接发球局能够做到扭转劣势的位置、具有较强的破发意识和把握破发机会的能力。

3.3.3 网前技、战术综合分析

网前技术是网球三大主要技术之一，在比赛中能够展现出运动员积极进攻的意识和对网球竞技的时空特征的理解，通过缩短距离、减少回合时间，占据在时空方面的优势，达到压制得分的目的，尤其在双打比赛中展现得较为突出。从优秀男子单打运动员来看，澳网、美网赛场运动员在网前得分率方面均值高于对手，差异呈高度显著，在上网总数方面均值低于对手，差异表现显著，而在上网成功数方面均值也低于对手，差异表现不显著。从优秀女子单打运动员来看，澳网、美网赛场运动员在网前得分率方面均值高于对手，差异呈高度显著，在上网总数、上网成功数方面不同的赛场表现具有变化性，其可能由于场地的特性影响或面对不同的对手等原因造成，有待进一步的研究(表7)。

优秀网球运动员在硬地场表现出较强的网前得分能力，但主动上网进攻的次数较低。一方面展示出优秀运动员在运用网前技术时具有较强的目的性；另一方面，显示了优秀运动员较强的得分效率。然而，结合单打的发展趋势来看，是以底线为主的全面型打法，而从对手采用了较多的上网中可以推测得知，其原因之一是因为优秀运动员在比赛中能够寻找对手不足，通过各种技术手段，如放小球技术，达到逼迫对手上网，在消耗对手体能的同时，达到改变比赛节奏、破坏对手打法的作用。

3.3.4 技、战术运用综合分析

在训练场，体育竞技项目的技、战术处于形成与修正的阶段，而在竞技赛场，技、战术应当上升到展示与运用的阶段，即被认为再标准、再优美的动作技术，没有在竞技场得到合理、科学的运用，将不能够被认可。网球竞技同样如此。表7的统计结果显示，优秀男子单打、女子单打运动员在澳网、美网的比赛中的总得分、制胜球、非受迫性失误等指标的对比结果表现出相似的特征，即均值高于对手，且差异呈高度显著。优秀运动员在硬地场得分优势显著，展现了较强的得分能力，也体现出优秀运动员技、战术运用的合理性与有效性高，制胜球与非受迫性失误的对比结果更好的展现了优秀单打运动员进攻的能力以及技术发挥的稳定性，能够平衡进攻与稳定的内在关系，获得更多的得分机会。

4 结论

1.在发球技、战术方面。澳网赛场，男、女单打8强运动员在一发阶段均表现出较强的得分能力，且相对而言，男子对于一发进攻意识较强，展现了较快的发球速度，而女子在一发稳定性方面表现较强的意识，一发进球率差异表现显著；在二发方面，运动员均具有较强的稳定性和二发得分能力，且男子运动员的二发与一发相比表现出更强的求稳意识。美网赛场，男、女单打8强运动员也表现出较强的得分能力，相对而言，美网男子8强运动员较注重一发稳定性，女子8强运动员展现了较强的一发进攻意识；在二发方面，美网男、女单打8强运动员均具有较强的稳定性和二发得分能力，且男子运动员与澳网相似，均表现出较强的二发求稳意识。综合来看，优秀网球单打运动员在硬地赛场能够充分利用一发和二发的特点，展现合理、有效的发球技术和战术安排，如充分发挥一发的威力与得分优势，注重二发的稳定与变化性，提高发球的得分率，平衡发球稳定性与威胁性的关系。另外，由于对手的情况、比赛场地情况的差别，需要运动员在发球环节重视球速、球的旋转落点角度、战术变化等因素的运用，有针对性的尝试变化，达到让对手较难展示接发策略和能力的作用。

2.在接发球技、战术方面。澳网赛场、美网赛场，男子单打8强运动员、女子单打8强运动员在接发球局的技、战术表现具有较高的相似特征，表明硬地场优秀运动员在接发球局具有较强的接发球能力，能够给对手的发球制造压力，且优秀运动员在比赛的接发球局中能够积极的寻找破发机会，展示了优秀运动员在接发球局能够做到扭转劣势的位置、具有较强的破发意识和把握破发机会的能力。

3.网前技、战术方面。澳网赛场、美网赛场，男子单打8强运动员、女子单打8强运动员在网前技、战术表现具有一定相似特征，8强运动员在比赛中能够较好的展现网前得分的效率，选择主动上网进攻的战术安排较少，尤其是男子运动员在此方面较突出。一方面展示出优秀运动员在运用网前技术时具有较强的目的性；另一方面，显示了优秀运动员较强的得分效率。

4.技、战术运用方面。澳网、美网赛场，男、女8强运动员均有相似的表现，即优秀运动员在硬地场得分优势显著，展现了较强的得分能力，也体现出优秀运动员技、战术运用的合理性与有效性高，制胜球与非受迫性失误的对比结果更好的展现了优秀单打运动员进攻的能力以及技术发挥的稳定性。

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StudyonTechnical,TacticalAbilityofSinglesPlayersforHardCourtTennisMatch

LI Liang1,SHI Xiao-hua2

Through using the method of literature review,video analysis,mathematical statistics,logical analysis and other methods,the performance of excellent men's singles tennis and excellent women's singles tennis player are compared,from the point of view of statistics in 2011,2012,2013,the Australian Open and the US Open Singles quarterfinals athletes technical indicators point of view,and analyzed the overall performance of excellent singles players technical and tactical ability on the hard court,the results are as follows:In the service aspect,the excellent singles tennis athlete can take full advantage of the characteristics of 1ST service and 2ND service on hard courts,and show reasonable and effective service technique and tactics;In the return of serve,the excellent singles tennis athlete can create pressure to the opponent's serve with strong receive ability,and can do reverse the disadvantages of position,with strong awareness and ability to grasp the opportunity to break;In front of the net,show the efficiency of the net score better,arranged for less active net attack;In the use of techniques and tactics,the excellent singles tennis athlete with higher rationality and effectiveness in the use of techniques and tactics,and can guarantee the stability of the play when make the active attack,to ensure the smooth completion of the tactics,score and win objective.

tennis;hardcourt;singlesmatch;technique;tactics;ability

2014-03-13；

：2014-10-08

李亮(1979-)，男，湖北武汉人，讲师，硕士，主要研究方向为体育教育训练学，E-mail：8067492@qq.com；施晓华(1985-)，男，湖北公安人，教师，主要研究方向为体育教育训练学，E-mail：282032436@qq.com。

1.武汉体育学院 体育教育学院，湖北 武汉 430079；2.武汉市光谷实验中学，湖北 武汉 430223 1.Wuhan Institute of Physical Education,Wuhan 430079,China;2.Wuhan Optical Valley Experimental School,Wuhan 430223,China.

1002-9826(2014)06-0079-07

G845

：A