开展农民实用技术培训 培养新型职业农民

摘要：依靠科技进步，加快农村经济迅速发展的关健是提高劳动者素质，为使科技成果转变为现实的生产力，必须送教下乡，推广普及农业新品种、新技术，培养农村实用人才和新型职业农民。

关键词：实用技术；培训；方法

中图分类号：G725文献标识码：A 文章编号： 1674-0432（2014）-11-39-1

依靠科技进步，加快农村经济迅速发展的关健是提高劳动者素质，而目前我国生产力水平相对落后的主要原因是农民科技文化素质不高，科技成果不能转变为现实的生产力，改变这种现状，农业部曾多次下发了“关于大力开展冬春季节农民技术培训活动的通知”，人才交流服务中心和农广校联合办学作为实施农民教育和农民技术培训的重要阵地充分发挥了自已的优势，抓住冬春农闲季节送教下乡，推广普及农业新品种新技术，向广大农民传授科技文化知识，培养农村实用人才和新型职业农民，在这一活动中发挥了积极作用。

在实用技术培训中，不能一概而论，因为农民文化程度不同，理解能力也不同，所以应采取有针对性的措施，才能取得好的效果。

1结合农时，注重应时培训

在农村实用技术培训中，抓住农时是关键，在种植业上表现尤为突出，农民种植不能违误农时，实用技术培训同样不能滞后于农时。玉米播种期的技术要点，一是播种时间。当土表5~10厘米地温稳定通过10℃，土壤含水量12%~15%为最佳播种时间，四平市一般为4月15~25日；二是播种深度。一般为3~5厘米；三是播种方式。四平市目前以机械播种和扎眼器播种居多，也有一部分大犁扣和原垄种。玉米施肥应掌握“基肥为主，种肥、追肥为辅；有机肥料为主，化肥为辅”的原则。采取测土配方施肥技术，施肥量要根据土壤地力情况和目标产量确定。玉米促早熟的措施“一是打底叶，二是放秋垄，三是隔行去雄，四是站秆扒皮，五是使用生长调节剂”因此要在种植、管理、保护、施肥、用药等各个时期到来之前和进行之中，针对可能出现的问题及时组织培训，使农民学有所用，用有所得，真正掌握所需实用技术。

2普及与提高兼顾，注重分类培训

为提高培训针对性，增强实效性，培训工作应立足现实，坚持一手抓普及，一手抓提高的原则，分类指导，区别培训。抓普及就是面向广大农民，利用各种有效形式进行大面积的实用技术基础知识和技能教育。一是采用电化教学手段，充分利用幻灯、录音、录像光碟广为宣传、拓宽培训面。二是选择典型召开现场会，通过典型示范辐射，促进实用技术推广。抓提高就是面对文化层次较高，掌握并积累了一定的实用技术理论和实践经验，已不满足对基础技术的培训，迫切要求提高一步的农民，可根据他们的不同的要求，调整更新培训内容。举办各种“提高型”的培训班，使他们系统地掌握几项或多项实用技术，并提高到一个新水平。一是办好骨干班。在农民中挑选有文化、有科技意识，又能起典型示范带动作用的青年人进行长期的深层次培训。并以他们为中心，联系一般农户，以发挥辐射作用，成为科技带头人。例如种粮大户、农民生产专业合作社带头人、家庭农场主、农业产业化龙头企业负责人、农资产品经销商。二是办好专业班。就农业生产和农民增收致富全过程的多项实用技术，如玉米高产栽培技术、优质水稻生产技术、地膜覆盖、种子包衣、常见蔬菜栽培技术、农村中药材种植与管理等等进行专业培训，三是办好新技术班。节能降耗、增产增收、促进农业可持续发展的新型实用技术。如玉米保护性耕作技术、膜下滴灌技术、玉米水稻高光效新型栽培技术、生物防治玉米螟、测土配方施肥、玉米宽窄行种植等等，使农民扎扎实实地掌握几项生产技能。

3理论联系实际，注重现场培训

过去的实用技术培训，口头宣讲，播放声像的时候多，实际操作少，理论与实践未能做到有机结合，因此降低了培训质量。各种实用技术虽然共同特点是易学习，好掌握，但一些实用技术方法、配方比例、操作程序等技术要领，光靠讲、听和观看录像是难以完全奏效的，而实际示范和操作一次或几次就基本能达到目的。玉米螟的防治，四平市以赤眼蜂防治为主，当玉米螟化蛹率达到20%时，后推11天为第一次放蜂时间，间隔5天第二次放蜂。每亩放蜂15000头，分二次释放，第一次7000头，第二次8000头。四平市放蜂时间一般为7月8日左右。因此，要使受训者真正学会一两项实用技术，不但要务“虚”，还要务“实”。在每一项实用技术辅导的同时，都要组织进行现场培训。聘请种子、土肥、植保、农机专家开办田间课堂，现场教学解决服务农民群众“最后一公里”的问题。教学方法由”送餐式“改为”点餐式“，由讲什么听什么改为问什么讲什么。教者按技术要求和操作规程，做准确、规范的演示；学者亲自动手操作，借以在实践中加深对理论的理解。这种既有理论又有实践，既有课堂传授又有现场指导的方法，可使农民迅速、系统而又牢固地掌握先进的生产技术。

4技术教育与文化教育结合，注重同步培训

实用技术培训的效果如何，与农民的文化素质也有密切关系。实践证明，文化素质越高，科技意识越强，掌握技术就越快越好；文化水平越低，科技意识越差，掌握技术就越慢。所以对农民的实用技术培训，不能就技术抓技术，要同对农民的文化教育结合起来，可与初农教育和绿证教育结合起来，以达到相互促进，共同提高的目的。使实用技术真正达到适应实际，解决实际问题的效果。

作者简介：徐立伟，本科学历，公主岭市人才交流服务中心，副主任，研究方向：人才管理。