基于高校信息化建设的几点思考

裴连群

摘要：高校信息化建设是实现高校长足发展的重要前提和基本发展目标，现阶段高校信息化建设逐渐呈现出增长的发展趋势，因此如何分析信息技术在高校信息化建设中的作用以及信息技术在高校教育教学中存在的问题是十分必要且重要的。该文通过对信息技术、信息资源与信息化构建等内容进行分析，提出高校信息化建设的几点思考，旨在有效推动高校信息化建设的实现。

关键词：高校；信息化建设；问题；对策

中图分类号：G642 文献标识码：A 文章编号：1009-3044（2014）18-4232-02

Research on University Information System Construction

PEI Lian-qun

（ Department of Computer， Wanjie Medical College， Zibo 255213， China）

Abstract： University information system is an important prerequisite to achieve rapid development of universities and basic development goals， college information technology growth stage gradually showing trends， how to analyze the role of information technology in the construction of university information and information technology in higher education teaching problem is very necessary and important. Based on the information technology， information resources and information to build other content analysis， Colleges and Universities in information construction， designed to effectively promote the realization of the construction of university information.

Key words： university； informatization construction； problems； countermeasures

现阶段，信息技术的深入与快速发展，为高校信息化建设提供了一定的发展机遇与发展条件，但在信息技术与信息化发展状况不断完善的过程中，也出现了很多新的问题，比如信息安全问题、系统推广问题等。随着多元化信息应用系统的出现，需要不断将信息技术应用到系统改造过程中，以推动信息与数据的更新与共享。

1 高校信息化的基本内涵分析

高校信息化主要是指信息技术在高校发展过程中的应用。随着现代化信息技术的出现与发展，高等院校也需要不断适应信息技术的环境，采用先进的信息技术来构建校园管理模式，提高校园管理的效率与管理质量，推动高校教学科研的新发展。

信息化建设是一个长期的、动态发展的过程[1]，随着多种信息技术的出现，信息化的内容也得到了良好的充实。高校信息化建设主要是通过将信息技术的理念、设备与信息技能等应用到高校发展过程中来，以突出展现以教学信息化为中心的系统化教学科研模式，促进高校信息化建设的深入发展。

2 现阶段高校信息化建设现状研究

2.1 信息化建设缺乏必要的规划，信息化建设成效不显著

由于很多高校在其自身信息化建设过程中，缺乏总体的信息规划与统一思考，导致高校关于信息化的认识不全面，影响高校信息化建设的长期开展。虽然现阶段很多高校已经逐渐认识到了信息化与网络建设的重要性，也开始成立自己的网络中心，但总体上还呈现出缺乏统一组织协调的问题[2]，不同信息部门之间缺乏必要的沟通，导致学校整体的信息化水平较低。另外，由于高校缺乏信息应用平台，导致管理信息系统与数据来源无法统一，数据不可共享，信息化的益处无法展现出来。

2.2 高校信息化建设管理人员自身专业水平有限，无法适应信息化的需求

高校信息化的建设首先需要一支专业化的队伍，尤其是现阶段，信息技术更新速度相对较快，如何在短时间内掌握最先进的信息知识与信息技术是保证信息化建设顺利开展的前提。现阶段很多高校信息化建设管理人员缺乏必要的信息技术，且自身的知识更新周期相对较差，无法适应高速的信息更新现状，导致高校信息化建设步伐缓慢。

2.3 高校信息化建设缺乏必要的组织机构保障

组织机构保障是高校信息化建设的重要内容，但现阶段国内很多高校在其信息化建设过程中还存在组织机构不健全、组织规模较小、组织模式不科学等方面的问题[3]。一些高校内部常常同时存在很多信息管理机构，包括网络教育中心、信息中心等，而这些机构同时又属于不同的上级部门管理，且机构之间沟通较少，导致信息化建设存在很多问题。

3 有效推动高校信息化建设的对策与建议分析

3.1 创新管理机制，完善高校信息化建设组织领导体系

高校信息化建设与完善需要首先建设一支具备信息化应用能力的领导队伍与组织机构[4]，信息化领导队伍可以提出科学的规划与建议，信息化组织机构对规划进行具体的实施与维护，从而保证高效信息化建设的科学发展。

本研究认为，高效信息化建设可以形成以校长为信息化领导小组组长的信息化建设模式，信息化领导小组在校长的领导下，制定学校相关的信息政策与信息标准，对整个学校的信息资源与数据进行管理，比如制定信息化的发展战略与发展模式、统一对学校的信息资源进行管理、按照信息化的管理模式科学运作、不断协调不同信息部门之间的合作与沟通等。在信息化领导小组下，学校还需要建立信息化办公室，以执行领导小组的最终决策，做好执行工作，比如对信息资源的维护、对信息技术的支持、对信息系统的研发与管理等。endprint

除此之外，学生与教职工等各类型的用户也可以根据信息化建设进展状况来享受自己的操作权力，并承担有关信息化建设效果的反馈义务。同时不同高校信息服务部门之间也需要互通有无，对如何推动信息化的发展进行沟通，以构建真正合理、科学、高效、安全的信息化应用系统。

3.2 从高校信息化发展实际出发，合理定位发展目标

高校信息化建设与发展需要首先明确自身信息化发展的阶段与水平，只有合理的对自己定位，才能有针对性的进行建设。对自身信息化发展阶段的定位，需要综合考虑学校信息化技术、数据、管理与应用人员素质等几方面内容，从而制定出切实且有效的信息化建设目标。高等院校的日常主要工作内容为教学科研，因此信息化建设的主要目标应该围绕教学与科研工作开展，在确定了基本目标之后，学校信息化建设就需要根据总体目标按部就班的进行后续工作，比如根据不同的应用系统重要性分阶段实施信息化建设。这里本研究需要指出，信息化建设应该首先突出强调那些与高校教学科研联系紧密的系统工作，比如教务教学工作、科研工作、行政管理工作等；在此基础上，不断推动学生管理工作、后勤工作、人事管理工作等的开展。

3.3 不断整合多元化信息与数据资源，推动信息化平台的构建

高校信息化建设的成功，需要重点强调信息与数据资源的共享与应用，因此开发有效的信息资源共享软件显得尤为重要。在很多高校的信息化建设过程中，都有专门的组织机构统一对信息化应用系统与软件进行统一规划安装，以保证不同系统拥有统一的数据库资源，在提高管理效率的同时，也降低了管理成本，同时也避免了学校内部信息数据无法共享等的问题。

3.4 强化信息化管理，加大信息化投入

高校信息化建设主要是在高校教学科研及其他相关领域内全面运用现代化的信息技术以推动高等教育的有效改革与发展，信息化的投入以有效推动高等教育的发展为根本目标，但现阶段很多高校在信息化投入方面还存在产出相对较低、服务能力相对较差等一些问题。针对这些问题，本研究认为首先应该强化管理手段，提高信息化建设管理质量，坚定的管理好现有的信息化网络，禁止滥用网络行为的发生，同时强化网络安全管理，提高对网络病毒与黑客的防御能力；其次，强化信息化建设管理与维护人员的分工，对信息化建设安全管理与多元软件开发等技术人员的培训，以更好的为用户提供先进的信息技术服务；最后还要有效简历高校信息化培训体系，加大对信息人才的培养，尤其强调针对教师的信息化技能培训，以推动教学信息化的有效开展，在此基础上还需要建立一支高素质与高能力的信息化专业人才，以保证信息化建设的深入开展。

4 结论

虽然高校信息化建设在最近几年取得了很大的成绩，在高校教学科研中也得到了很好的应用，但现代化信息技术应用于教学和科研还存在较多的问题，信息化建设与教学方法、教学环境、教学模式的融合状况还不甚理想。因此高校信息化建设需要密切关注现代信息技术的新发展，将信息化深入的融合到教学体系中，不断探索和实践，以提出有效推动信息化与高校发展相融合的发展模式，从而促进高校信息化建设的健康与有效发展。

参考文献：

[1] 洪明禄.论高校信息化建设的若干问题[J].商场现代化，2009（13）：387-388.

[2] 肖中杰.青海高校信息化建设与思考[J].青海民族大学学报：教育科学版，2011，31（5）：86-88.

[3] 周林志.新一代高校信息化建设方式的思考[J].硅谷，2012（5）：132-133.

[4] 伏秋平.对高校信息化建设的若干思考[J].教育信息化：学术版，2006（11）：11-13.endprint