职业教育让我人生出彩

◎陈 武



职业教育让我人生出彩

◎陈 武

我是天津渤海职业技术学院电气工程系的一名学生， 2014年全国职业院校技能大赛第三届“启诚·能力源”工程实践创新国际挑战赛在天津举行，天津8所中高职院校和德国、马来西亚、新加坡等8个国家的院校分别派代表队参加了比赛，我和王宏昶、王军飞两名同学组成的代表队参赛并获得了一等奖。

比赛分为展览赛与对抗赛，两项成绩之和为总成绩。对于这场比赛，学院领导给予了大力支持，而我们则认真备赛、日夜奋战。我们参赛的作品是“液体洗涤剂化工生产线”，在设计该展览作品时遇到了很多困难，因为团队成员都是学自动化专业的，对化工生产过程、生产工艺不是很了解，不知道如何把化工生产线跟自动化控制有机结合起来，这给我们带来了不小的困难。比如，化工的硬件设备几乎都由罐装组成，由方块体组成圆形就是一个很大的挑战。在刘彦磊、闫昆两位老师的指导下，我和同学们运用集体智慧解决了这一难题，为了表现得更加形象、更具动感，液位采用了半剖面形状，运用二极管发光来反映液体流动，同时还绞尽脑汁设计了一个漂亮的反应釜。在设计叉车循迹的过程中，由于不同的光照条件对光敏传感器影响很大，导致叉车不能正常循迹。经过黑胶布、白塑料板等产品的试验失败后，我们转换了一种思维，用二极管灯光来充当光源，经反复地编程和调试，叉车循迹终于成功了。

在对抗赛小车设计的过程中，按钮只有4个键，但要控制8种状态。系统的软件不像C语言那样灵活，我们最初想在硬件上做突破，增加磁敏开关，但这会影响小车的稳定性。困惑之时，指导老师为我们讲解了键盘显示编码的思路，令我们茅塞顿开，兴奋不已。我们是唯一一个在软件上寻找突破口、解决此问题的团队，得到兄弟院校和评委的赞赏。

在比赛前，我有幸参加国际交流会，我们组与马来西亚的选手一起，分工合作，共同组建了一个飞机模型，之后我们又进行改装，让飞机更加漂亮。看着集体智慧的结晶，我强烈地感受到两国选手的兴奋和喜悦。

知识改变命运，技能成就梦想。此次比赛既是学习提高的机会，也是展示风采的机会，良好的职业教育使得我和同学们能在大赛中一展身手，正是职业教育让我人生出彩！（作者为天津渤海职业技术学院学生）