护生的学历因素对综合素质的影响作用调查与分析

2014-07-18肖红利

中国现代药物应用 2014年20期

肖红利

肖红利

目的调查护生的学历水平高低对护生综合素质的影响, 以便因材施教, 提高带教质量。方法从本院实习生中抽取100名, 应用自制的学生自我测评表和教师评价学生量表, 对现阶段实习护生学历层次和综合素质关系进行观察、调查、分析、评价。结果护生的学历对综合素质的影响最明显的是兴趣度和学习目的, 其次是违纪系数和工作能力。结论由调查及汇总数据来看, 护生的学历对综合素质还是有一定的影响的, 了解实习生所处的学历层次及临床实习的实际情况, 更有利于因材施教,更好的开展带教工作。

学历；影响因素；综合素质

作者因工作关系, 近几年一直从事于护理实习生的带教管理, 随着本院综合实力的提高及近期诸多院校的扩招, 本院的实习护生也相续增多, 学历也开始多样化。本文通过对比, 发现护生的不同学历对相关素质的影响也日趋明显。现报告如下。

1 临床资料

2010年6月～2011年4月在本院实习护生74名；2011年6月～2012年4月实习护生103名；2012年6月～2013年4月实习护生126名；2013年6月～2014年4月实习护生143名；从各学历和性别比例层次, 进行统计及分析。

来院实习的护生主要生源有：新乡医学院、郑州澍青医专、漯河医专、南阳医专、商丘医专、开封市卫生学校、开封大学医学部。从学历来看, 中专生主要集中在开封市卫校。

近几年教育系统的扩招, 新型教育形式“3+2”大专的应运而生, 随之也出现统招生与“3+2”大专生各方面的对比。

为了更利于实习生分层次管理, 做好实习带教工作, 特从2013～2014年度实习生中抽取100名, 应用自制的学生自我测评表和教师评价学生量表, 对现阶段实习护生学历层次和综合素质关系进行调查。

从临床实习的兴趣度、临床实习的态度、沟通与交流的方式与能力、自我学习与管理能力、病历及护理记录的书写能力、临床的基本操作和技能考核、专科知识的掌握、违反实习纪律情况等几个纬度着手调查(应用百分评分制显示各项临床实习情况)。

表1不同学历因素对相关素质的影响指数

2 结果

表1各项分值显示：中专学生首次实习, 80%兴趣度高,学习态度明确, 但年龄偏小, 自制能力较差, 违纪系数高；统招大专生, 70%兴趣度高, 学习态度明确, 理论知识扎实,沟通能力、病历书写、操作能力强于中专生；“3+2”大专生第二次实习, 60%兴趣度低, 学习态度不端正, 沟通能力、操作能力强于中专生和统招生, 价值观已定型, 能用行动热爱护理工作。

3 讨论

3.1学历对兴趣度的影响较明显, 中专护生对临床实习的兴趣度、学习态度及与教师和同学的沟通能力上都偏高于大专生, 同样是沟通, 大专生在健康宣教上比中专生分值高。而在病历书写及各项记录的书写能力上大专生明显优于中专生。在技能考核上, 生活护理技能(如铺床、卧床更单等)操作,中专生明显高于大专生。

3.2学历对护生影响较明显的是工作能力, 学历低的中专生, 理论学习时间较短, 65%理论知识较差, 书写能力、沟通及表达能力明显低于统招大专生和“3+2”大专生。

3.3从自制能力和违纪系数(如对病人态度、无故旷工、请假次数等)上看, 年龄偏小的中专生自制能力较差, 违纪系数高。“3+2”大专生第二次实习, 多半感觉无所谓, 纪律较为涣散, 违纪系数也挺高, 近几年看, “3+2”大专生每年都有5%的学生不能做到遵规守纪, 善始善终。统招大专生因经历过高中时代的磨练和高考的洗礼, 相对自制力强, 很少违纪。