媒介融合视阈中的互换类真人秀节目传播解读——以《变形计》为例
2014-07-14黄冈师范学院新闻与传播学院438000
李 强 (黄冈师范学院新闻与传播学院 438000)
在媒介融合的传播语境中,多元化的社会文化样态催生着互换类节目的拓展升华,它不仅有效拓展了传统电视节目发展空间,同时充分利用网络、手机平台等新媒体技术的传播优势,创设出真人秀节目全新艺术提升境界。
一、角色互换——“陌生化”的生存境遇
媒介融合是当前新闻传播事业发展的一大趋势,它将多种媒介及相关要素进行有机整合汇聚,实现立体化动态化的融合贯通,使不同类型的媒体能够在媒介功能、传播手段和组织结构等方面形成相融相合、优势互补的发展进程样态。
正是在这一文化潮流驱使之下,湖南卫视《变形计》成为互换类真人秀节目成功例证。它将互换的概念拓展到了更为广义的“交换人生”层面,集合了当前青少年成长中最典型最突出的问题,都市少年叛逆、暴力、冷漠、脆弱,乡村少年孤独、无助、自强、坚毅,节目组将这些带有共性特征的少年进行一个月的互换生活体验,在“陌生化”的环境中得到身心的再次锤炼,达到的教育效果是显而易见的。从此可知,由生存境况的物理属性上升至心理属性,使节目不仅充满着人性的关怀与体味,同时也营造出认知情感、阐释人生、荡涤心灵和自我回归的浓郁文化氛围,从而具有更为广泛而深远的社会意义,引发深层次社会思考。
城市少年和乡村孩子在互换生活中感受着不同的生存境遇,呼唤着他们内心深处的成长期盼,构建出跨时空跨文化的现代电视传播全新收视空间。他们带着各自的生活习惯、价值理念和教育背景进入一个与之前截然不同的家庭环境中,他们带着新奇感、兴奋感来到这个全新的家庭,他们的行踪向观众展现着被“陌生化”的现实生活环境,产生出意识流变的可能性与现实性。这种生活体验的角色互换,使参与者的心理素质得到较大提升,适应不同环境的应变性和调试性得到充分彰显,反差极大的少年在互换角色中体验着对方的生活,启迪着内心深处的人文情怀。这种生活体验式的节目设置正是源于西方戏剧大师布莱希特提出的“陌生化效果”。这里的戏剧理论旨在“剥去事件或人物性格中的理所当然的、众所周知的和显而易见的东西”,让人们在感知对象和理解情节中既对其有似曾相识之感,也有彼此心理和空间疏离之意。正是在这一理论的映射之下,参与者暂时融入到特定环境之中,和新爸新妈感受着截然不同的家庭亲情,他们的亲身体验时时牵引着观众与之一同感知着新家庭的温暖,体验着新环境的生疏,眷顾着新爸妈的目光。与此同时,观众也在设置角色、不同境遇和心理共鸣层面建立起心理依存又间离亲疏的辩证关系。这种在特定设置语境中的节目编排,打破了传统线性一贯到位的传播模式,在多个片段演绎与切换中实现着日常认知时空与心理时空的超越,这也正是媒介融合大趋势下多种媒介相互作用而衍生出的新兴媒介产物。
二、纪录生活——原生态的本真呈现
媒介融合的时代背景下,源于现实生活的艺术再加工是纪录片创作的灵魂所在,社会图景的斑斓多彩给予艺术创作不竭源泉。《变形计》从某种角度而言正是纪录片创作的突破口,是实现多种电视表现元素于一体的人文化纪录。真实性和艺术性的综合表征将我们带入原生态的创作情境中。
欧美地区是真人秀节目发源和兴起之处,强大的节目制作阵容和先进的媒介传播体系已经使真人秀节目深入到观众生活的每一个角落。大胆的尝试生活本貌的电视化呈现,甚至毫无遮掩地播出偷窥、暴力、色情和性等行为表现,充斥着明争暗斗、无所顾忌的画面情节,肆虐冲击着社会的道德底线。《变形计》有效地借鉴了欧美真人秀节目的创意和表现元素,同时又加以本土化再加工与再融合,形成社会责任感和人文思考俱佳的上乘电视节目,赢得广大观众的好评。点线结合的创作设计使观众在观看中不仅获得故事情节的明确知晓,同时在情节冲突点的理解上更为具体深刻。“点”的悬念设置和矛盾突显增加了故事讲述的戏剧性和曲折性,在一波三折、跌宕起伏的人物与事件交织融合中,彰显着人性的魅力和不屈的意志,这不仅使故事叙述更为扣人心弦,有着多处吸引点,把人际传播的范围扩展为大众传播的更宽领域,改变了二维传播的单一性和平直性,构成立体动态的浓郁讲述氛围,更为重要的是,它将电视内外的人们紧密地联系在一起,青春少年的叛逆与希冀与广大观众内心感召形成强大凝聚力,这无疑使电视传播的媒介功能再次获得超越,大家在同一片蓝天下感受着生活的艰辛和美好。而在“线”的铺陈中我们分明看到节目制作人创作理念背后巨大的真实召唤,这不仅体现为矛盾点的叙述和渲染,同时在中国传统思想认知方式的范式中,注重节目现实性和教化性的统一,情节性和本真性的融合,运用纪录片的跟踪拍摄和细节呈现、戏剧冲突中的人物情境选择和矛盾冲突设置等方式有效挖掘人物与事件的多种现实表现元素,在一次次回旋起伏的命运波折中,我们看到了主人公与时代的对话,对自我的解读,反观社会存在、生活理念,观众也在其中寻求社会道德评判和心理认同,这是时代精神的电视化呈现,是人性光芒的艺术化绽放。
在2014年7月播出的《变形计之此间少年》中,花儿少年李宏毅、王泽宇、陈佩雯和梁小友在互换中体验着成长的阵痛、家庭的温馨和生活的真谛。节目组将来自辽宁、山东、上海和贵州这遍及大半个中国从未谋面的少年集合在一起。青岛是我国沿海地区的发达城市,梁小友在这里不仅目睹着都市的繁华、浩瀚的海洋,同时也在话剧表演、大学校园中获得人生成长的无限动力,体现着情节点的无形推力和片段讲述的有形调控。贵州巴沙是大山深处的贫困地区,这里是磨砺人生的极好去处。三位城市少年在这里经历着摔碎屋瓦祸端再起、送父徒步求医亲情备至和打工赚钱补贴家用等磨练意志、感悟生活的事件,这在情节点的设置上已经超越了传统的吃苦耐劳模式,构建出相同时空不同维度的叙事话语,让他们在历练中知晓青春的珍贵,友谊的伟大和真情的浓郁。这正是在多种媒介相互作用之下的信息传播具象化,是无限延伸着的真人秀节目表现新样态,是电视艺术纪录生活历时性与共时性的有益探索。
三、责任感召——解构式的理性深思
电视媒体社会责任是当前传媒事业发展中普遍关注的焦点问题。所谓电视媒体责任,主要指电视媒体企业所承担的对社会对集体和其他各方利益相关者的传播责任。这其中包括经济责任,即通过电视传播创造最大化的媒介财富和价值;道德责任,即恪守社会道德准则,形成行为评判体系;法律责任则是遵守相关法律和法规。在经济快速发展的现代社会,我们更应以媒体责任担当的使命感和时代感来努力践行这一责任,用引领先进文化的风向标来推动电视节目的健康发展。电视互换类真人秀节目同样承担着媒体社会责任的艰巨使命,应努力弘扬主流价值观,推进社会主义核心价值观大众化。
《变形计》的热播,使媒体社会责任重新被纳入日程。它通过解构的方式将社会阶层分化的矛盾性呈现于荧屏前,让观众自我评判道德失衡、价值迷茫和人性冷漠等社会问题。将矛盾激化点解构为一个个极具生动性、教育性和启发性的情节片段,将原本呆板乏味的理论说教结构为电视传播的影像表达。这正是互换类真人秀节目的成功运作,是媒介传播解构模式的具体运用。同时,这种解构的制作理念还通过电视传播手段的快捷和便利设置传播议程,把具有代表性的少年成长故事置于这一社会热点问题种强化并放大,引发社会广泛讨论,进而促使大众冷静思考现实生活,从容应对生活挑战。社会分化日益明显,在很多地方不同人群的生活境况有着天壤之别,强势群体和弱势群体的矛盾正在成为最为敏感的关系结构。当弱势群体因种种原因失去自我生活的幸福感和满足感的时候,媒介传播理应适当介入,对传播议程设置科学规划,找到化解矛盾的突破口,使原本失衡的弱势群体社会心理重新获得生命活力,再次感受到自我存在的社会价值。
《变形计》的成功之处正在于它对社会弱势群体的媒体关怀,在于它通过多媒介融合的话语表达构建出电视传播的人文关怀。无论是云南永胜的双胞胎兄弟王永祥和王永杰,还是青海偏远山村的尚成苍和与他相依为命的孙女尚领兄,亦或是贵州巴沙的梁小友,电视传播的巨大影响力使他们的生活态度发生着悄然变化,被关注程度正在日益提升,而观众也在一次次的影视呈现中获得精神洗礼和人性召唤。互换类真人秀节目正是通过互换角色和体验生活的方式帮助具有代表性的弱势群体减缓生活压力,唤起重振生活的自信心,呼唤社会各界来关注他们,帮助他们。在一个个故事讲述中,向社会广大观众呈现出弱势群体的坚强意志和不向命运低头的乐观品质。
[1]邵培仁著.传播学(修订版)[M].高等教育出版社,2007.
[2]王彩平.交换类真人秀节目形态探析——以湖南卫视《变形计》为例[J].中国电视,2012.07.
[3]李长乐.从《变形计》看媒体职责[J].今传媒,2007.03.
[4]刘贵梅.浅析电视真人秀节目形态与本土化重构[J].大众文艺,2014.10.