APP下载

我的篆刻三法观

2014-06-27朝洛蒙

书画艺术 2014年1期
关键词:古文字刀法金文

朝洛蒙

曾有晚辈印友问我,篆刻技法中的篆法、章法、刀法究竟哪一个更为重要?一下子让他问住了,篆刻家们每天挂在嘴边的这一问题,我竟然还从未想过。按通常的理论说法,它们的关系是并列的、相互依赖的,很难说孰轻孰重。

后来就这一问题仔细想了一遍,也回想起近30年的刻印过程。是什么东西牵扯了我刻印的大部分精力?再说这三法的起点从什么程度开始算起呢?我曾尝试在对三法均无知的状态下进行过比较,刀法的学习、章法的学习过程我真有点淡忘了,而对学习篆书的艰辛历历在目。想到从第一次去书店买《说文解字》开始,买《汉印分韵》《金文编》《甲骨文编》《古文字类编》《古陶字汇》等好多相关书籍和工具书。这些当然不是一下子买回来的,是通过学习的渐进、工资的增长,从当地、北京、杭州等外地一一买回来的。对于从小接受蒙古语文教育的我来说,学习汉字形体的传统理论《六书》,其难度可想而知。经过一段学习总算初步了解了“指事、象形、形声、会意、转注、假借”等理论及古文字的形旁及其变化。至于临摹熟记甲骨文、金文、摹印篆、说文解字就不去说它了。是不是应该把这些都包含在篆法里面去呢?这样一来,篆法肯定重于另外二法,因为篆法牵涉的问题太多了。当然这是从古典概念的用篆上去讲的。但以拓展的眼光去审视当代篆刻,学习篆刻不一定必须通篆法,完全可以用鸟虫篆、楷书、隶书、八思巴文、西夏文以及非文字但具有符号含义的图形入印(实际上,这样创作不在少数),使得篆刻领域另有新的空间。

对于我个人,与具有悠久历史文化传统的篆刻艺术结缘,从一种文化的层面上讲,我还是愿意在古典意义的篆法上下一点功夫。

猜你喜欢

古文字刀法金文
以铜为纸 以刀代笔
刀法
古文字中“口”部件的作用研究
语法填空专练
新视野下的文字学教学研究
武师授徒
Analysing the cultural osmosis in English film appreciation class—Troy
用劲刻
古文字讹变问题研究回顾与再探
津逮后学