浅议家庭与家庭文化建设

刘小双LIU Xiao-shuang

（东北石油大学，大庆163318）

1 家庭变迁与文化传承

1.1 家庭及家庭的变迁 什么是家庭？学者有多种解释。简单的说，由婚姻、血缘和收养关系所组成的，满足家庭成员的大多生理、心理的需求的单位、群体，进行物质、人口、精神财富再生产。家庭变迁是指家庭形态的发展和变化。由于社会生产力的不断发展和人类文明程度的不断提高，家庭的变迁经历了血缘家庭（族内婚）——普那路亚家庭（族外婚）——对偶家庭——父权制家庭——一夫一妻制家庭五个阶段。随着社会从较低阶段向较高阶段的发展，家庭从较低的形式发展到较高的形式，现在的一夫一妻制是最高级的婚姻家庭形式。由于社会环境的变化，家庭形式及职能都在发生着变化，可是，家庭有一项功能始终没有改变，就是文化传承功能。

1.2 家庭的文化传承功能 文化传承不仅是文化的自发延续，而且还是一种使文化接续下去、并不断发展的自主意识。而家庭，则以文化的方式来满足人的需要（马林诺夫斯基）。①人类早期的文化传承。家庭是文化改造人类本性的载体。马林诺夫斯基发现：文化藉着法律、道德、风俗等形式迫使男性对子嗣产生了不可变易的兴致和积极感情。随着人类文化的不断进展，不仅完成了父母角色由“本能”到“情操”的文化塑造，还突出表现在父母与子女的亲密关系上。家庭的运转，文化的传承，都需要两代之间特殊的“合作”，也就是所说的“传帮带”。家庭成为文化发展、壮大的“作坊”。②中国传统家庭与文化。传统中国广大的乡土社会，家族制度就是当时的社会制度，由儒家思想占主导地位，由子孝、妇从、父慈所建立起来的家庭关系，不过是民顺、臣忠、君仁的社会关系的缩影。钱穆说：“中国文化，全部都从家族观念上筑起”，有一定的准确性。因此，传统中国，家庭文化与社会文化精髓是一致的。③自改革开放以来，随着经济多元化、文化多元化，家庭形式和功能发生了很大的改变。由主干家庭、核心家庭占主导的家庭形式，演变出单亲家庭、试婚家庭、单身家庭、空槽家庭、丁克家庭等。我们发现，不仅从人员组成上由“完整”向“缺失”转变，而且家庭的生产、教育、文化传承等功能严重弱化。家庭所传承的文化领域和内容的确大大减少了，但在与民族文化深层内涵密切相关的原初的“生活世界”，其传承的深度和厚度正在不断提升。家庭，不仅在社会化和初级教育方面的作用不可替代，而且能够对现代社会的种种弊端给予有效的矫正和补充，引导人们不仅认同现代社会各种价值规范，并且在一定程度上恢复和强化传统文化的基本价值，成为传统文化和现代文化最集中的融汇之地。正因如此，我们国家非常重视家庭文化建设，成立了中国家庭文化研究会，也获得一批研究成果。

2 家庭文化建设概述

2.1 家庭文化的概念 家庭文化是指家庭的物质文化和精神文化的总和。家庭文化属于社会科学范畴，指的是一个家庭世代承续过程中形成和发展起来的，较为稳定的生活方式、生活作风、传统习惯、家庭道德规范以及为人处世之道等。既包括家庭的衣、食、住、行等物质生活所体现的文化色彩，也包括文化生活、爱情生活、伦理道德等所体现的精神情操和文化色彩。精神情操是家庭文化的精髓，对家庭成员的生活和工作态度起着决定性的作用。

2.2 家庭文化的功能 文化对家庭成员的影响是方方面面的，其功能主要体现在以下四点：①满足家庭成员的精神需求。先进的家庭文化，融思想性、知识性、趣味性、娱乐性为一体，以满足人民求知、求乐、求美、求健的需要。②很好的进行启蒙教育。家庭作为人降生后第一个归属的“社会群体”，促使人初步掌握母语，形成生活习惯，自然地接受爱与主动地爱，从而奠定人格与个体社会化的初步基础。③个人与社会之间的调解器的动力。良好的家庭文化氛围，使人们工作之余得到良好的休息，吸取足够的正能量，增强了个体的幸福感，更好的在工作中发挥自身的创造性。④为人们指明目标和方向。良好的家风家训，为人们提供了良好的行为规范和辨别是非的标准，使人们面对诱惑时不至于迷失自己。

2.3 家庭文化现状 提及家庭文化的现状，我们必须面对不断涌现出的诸多的家庭问题和社会问题。众多的冲突家庭、单亲家庭、重组家庭往往给人们带来痛苦和忧虑，尤其影响青少年的成长和教育；空巢家庭中老人的心灵抚慰问题；青少年早恋、网恋；大众为电子产品所控制，电脑和手机侵占了亲子空间；当今的人们尽情的消费物质和大众文化产品，而背弃传统文化能够塑造优秀的道德品质和性格特征等等。以上种种我们看到一种缺失。这种缺失归根结底是家庭文化传承功能的缺失所导致。

3 发展家庭文化建设

当前，家庭文化担负着继往开来的历史使命。那么，如何进行家庭文化建设的发展呢？家庭是社会的细胞，家庭与社会是相互渗透、相互影响的。故此，这个重任应由家庭与社会共同承担。

3.1 家庭文化建设中的主体意识 一个家庭无论现在的文化状况如何，都可以着手建立符合时代发展的，和谐的家庭文化。孟子：“天下之本在国，国之本在家，家之本在身。”而现实生活中，很多人工作之后没有继续学习的习惯了，忙于应酬、忙于上网和摆弄手机、看孩子作业等等，却很少到老人身边尽孝，不关注自身的在成长，甚至不关心伴侣和孩子是不是幸福。这就需要社会职能部门唤起人们的思想觉悟，主动学习先进文化。只有孝道从家长做起，好习惯和健康爱好从家长做起，爱学习爱科学从家长做起，遵守公共秩序从家长做起，孩子才能够文明守纪、刻苦钻研科学文化知识、跟住时代的步伐健康成长，并将先进文化传承下去。

3.2 家庭文化建设中社会职能部门的作用 目前我们国家的一些专家、学者对家庭文化的研究全面而深刻，怎样使这些优秀的精神食粮进入人们的精神世界，起到应用的作用？社会职能部门需要出台相应的政策及措施实现个人的成长。第一、幼儿园和小学时期促进家校联系，完成必要的启蒙。幼儿园和小学的学习中，加入大量的国学知识，其中三字经就已经涵盖一个人一生要成长的内容。增进家校联系为孩子营造家校目标一致的培养环境，让孩子从小懂得一些做人做事的基本道理。第二、结婚登记前的培训。我们国家把年龄作为青年男女是否可以结婚的唯一考量，其实心理成长程度否能够充分承担起家庭和家族的责任也至关重要。相关部门应出台政策，进行婚前培训，考试合格者准予结婚。第三、在领取准生证前进行考试。正如从事某一行业的工作，要有相关专业的资格证书一样，在教育孩子这个大工程中，也应该具备做父母的资格之后才能生育子女。第四、社会职能部门创作成人再成长的机会。针对目前婚姻家庭中出现的种种问题，一些社会职能部门应开设家长课堂、婚姻课堂、心理成长班，并通过网络和电台提供讲座和咨询，不仅可以扩大影响，而且可以切实解决家庭的突出问题，为全民素质的提高，为家庭文化建设乃至发展社会主义精神文明做一些有益的事情。

家庭是每个人安身立命的场所。要成为合格的社会分子，需要通盘的生活教育（费孝通）。这个生活教育的家庭不仅是稳定、和谐的，还应能够将优良的传统文化和新文化完美的融合在一起。因此，家庭的健康发展，是生命的延续，也是文化的延续，更是社会的延续。

[1]王顺治.中国家庭的变迁[J].中国文化研究，1995.

[2]高洪杰.浅谈家庭文化的重要意义[J].文艺广角.

[3]吴济宜.谈谈家庭文化建设[J].高校理论战线，1995(04).