要是你有这么个倒霉孩子……

李泓冰

今年的诺贝尔奖纷纷出笼，一向有诺奖情结的国人情绪颇为激动。忽然有人发现，今年的化学诺奖得主，是咱中国蚌埠的女婿，蚌埠一中也很骄傲地挂出祝贺标语，“热烈祝贺一中女婿喜获诺奖”云云。

这固然是喜事一桩。然后问题来了，已经有了文学诺奖得主的中国，什么时候能涌现自己培养的自然科学或社会科学的诺奖得主，或是具有国际影响力的重量级创新人才？

国人不是不着急。某市就曾冒出新闻：将斥资五千万培养千名“乔布斯”式领军人物。可是，扔钱之前，先想象一下，如果你有这么个孩子，或你有这么个学生，再或你有这么个街坊小子，该拿他怎么办？

——他小学时往老师座位底下放炸药，把女老师险些吓死；中学时用自制扬声器夜里偷听父母，他还大量嗑迷幻药，并不顾父母强烈反对，和女友同居；大学时不肯读必修课，读了八个月就闹着退学；二十岁出头，就弄出个私生女；这家伙还不肯洗澡，令人作呕的体味，让人退避三舍……

有这么个倒霉孩子，估计你不是会被活活气死，就是不得不把他送进少管所吧。且看看乔布斯的养父母是怎么做的。当小学老师告状的时候，老乔冷静地说：“我的儿子很特别，不能让他对学习有兴趣，那是你们的问题。”看到儿子无限的精力无处发泄，汽修工老乔带他一起修车、制作器材，告诉儿子哪怕是制作别人看不到的柜子背面，也要一丝不苟，完美无缺……

后面的故事，大家都知道了。以创新为宿命、为人生极致目标的乔布斯，改变了世界，也改变了你我。在他死后数年，他创造的产品，还让全世界，特别是中国人为之疯狂。可是，在满世界抢购iPhone6的国人中，有没有人定睛看看膝下捣蛋的儿女，有没有发现他们与众不同的奇思异想或特殊兴趣？有没有让他们在如山的功课缝隙里，留一线喘息空间，满足而不是磨灭其与生俱来的创造欲望？当他们有错误行为的时候，是一棍子打死，还是在耐心教导之余，让他们相信自己依然拥有父母之爱，依然拥有可以挥洒的正能量？

关于目前咱们为什么仍然出不了“乔布斯”，责任也不都在家长和学校。还有一个重要的量产“乔布斯”的土壤，便是鼓励个人创新的企业和市场环境。二十一岁的乔布斯与好友沃兹尼亚克，是卖了旧车和计算器等“他们最值钱的东西”，筹得一千三百美元，在自家车库里鼓捣出了苹果公司的。创业门坎极低，审批环节极简，产权保护极强，文凭意识极淡……这些造就了靠点子、靠完美的产品打天下的乔布斯们。

这一切，是不是斥资五千万就能“买”到的呢？

值得庆幸的是，正在试验的上海自贸区，隐隐然有了一些“试验田”的制度模型。其实，真正的创新活力，就蕴藏在那些在操场上蹦跳的孩子中间，在我们身边那些不安分甚至叛逆的年轻人中间。他们会敏感地汲取市场活力，用无数的鱼跃龙腾实现万众创新，从容支撑中国经济和社会持续健康发展。

当然，要让无数“倒霉孩子”能踉跄着迈过创新的门坎，并获得认可，他们的路还很漫长，要努力的，也绝不仅仅是他们自己……