教师的仁德和爱心

何伟

爱众亲仁，孔子教育他的弟子应该爱大众，并且亲近有仁德的人。君子交友，择以亲近。仁者爱人，只近贤者。这些所说的古时圣贤思想，就是弟子规中提倡的“泛爱众而亲仁”。

今天，我们站在教育的岗位上要想建功立业那就是为教育事业做出成绩，孔子所倡导的“泛爱众而亲仁”对于我们来说是很重要的。教育的对象是学生，博施爱于众人，博爱于我们的学生，他们就会尊敬你，其实学生的成才就是助你事业的成功。做到了“泛爱众而亲仁”，事业的道路就不会那么坎坷了，成功的大门也必将为你敞开。

每一份职业都有其所担负的责任与义务。大多数人都在从事着平凡的职业，履行平凡的义务。但有句话说得好：把简单的事做好就是不简单，把平凡的事做好就是不平凡。

仁德教育需要教师的责任。仁是二人，仁不是利他也不利己，而是尊重，只有人才有尊重。尊重他人就是尊重人类，包括你自己，这就是仁。德是人们共同生活及行为的准则和规范，是品行和美德，这就是德。学生仁德教育需要教师的责任心，这份责任感是神圣的。因此，我们必须知责任、明责任、负责任、尽责任。教师的责任就是集中体现在学生身上。所谓“教书育人”，教师对学生的负责，就是对社会每一个家庭负责，就是对国家未来责任，更是对自己的事业负责。这份责任的起点和终点就是教会他们拥有仁德。

人们对教师的评价一向都很高，有人说老师是人类灵魂的工程师；有人说老师是燃烧自己，照亮别人的蜡烛；有人说老师甘为人梯，默默耕耘；更有人说教师是太阳底下最崇高的职业。于是，心里的不平衡随着精神和物质的不平衡而产生了。而我认为，不妨看得平凡些吧，把教师当作自己谋生的手段也未尝不可，更何况有的人当教师就是简单的谋生，但关键的是如何去看待今天的你是一名人民教师？

正确认清和对待教师责任，提高教师的责任意识、责任能力，是加强教师道德修养的核心内容之一。要成為一名合格的好教师，始终需要责任意识的推动。我想一个受到良好责任教育并有责任意识的教师，在人生道路上会有所作为。一个对国家与社会有高度责任感的教师，既能给学生以战胜困难的勇气和智慧，又能帮助学生不断修正前进的方向。今天作为一名踏踏实实的职业教师，我们除了要具有一般意义上教师的优秀品质，还应该立足于学校的发展，将生活与生命融入学校轰轰烈烈的建设中，为学校的发展发光放热。

除了责任，教师还应该拥有爱心。如果说教师的人格力量是一种无穷的榜样力量，那么教师的爱心是成功教育的原动力。陶行知先生说得好：“捧着一颗心来，不带半根草去。”这正是教师无私奉献爱心的典范。所有学生，无论是智商高的还是智商低的，无论是家庭条件好的还是家庭条件差的，无论是安静听话的还是调皮捣蛋的，都十分需要老师的爱，我一直坚信“星星再小，也会发光”，这也无疑会成为我今后的教学理念。老师的爱与尊重是照亮学生心灵窗户的盏盏烛光。教师的爱心能使学生更健康地成长。在我们的学生中，有一批成绩优秀、才华出众的学生，对这些学生，教师的爱心要特别表现在锤炼其意志、帮助其心理得到健康成长方面。对有些有生理缺陷或家庭贫寒的学生，教师的爱特别表现在关心和体贴上，使之摆脱自卑、增强信心和勇气。孔子对学生的体贴入微、关怀备至至今仍传为佳话。贫穷的他多方接济；有病的，他去看望。他在与所有学生的交往中，态度谦和，平易近人，敞开心扉。学生对他的深厚感情，终身不忘。

此刻的爱心不仅仅只是关心学生，还包含了包容和理解，“真心尊重每个人，才是尊重自己；认真做好每一件事，才可追求完美。”这两句话是胡老师给我们最好的礼物，这不仅将成为我教育事业中重要的格言，也将是我人生中的追求。教师应学会和理解弟子规什么？我想除了仁德和博爱还会有很多……

（作者单位 山西平遥现代工程技术学校）

编辑 李建军