提高幼师职业道德 扬起孩子未来风帆

栗秉权

摘 要：孩子像是远航的船儿，而幼儿教师则是船上的指南针，他们每一个角度的偏转都会引领孩子走向不同的成长道路，因此，幼儿教师要在学习和工作中加强自我的职业道德建设，做好孩子幼儿教育的引航人。

关键词:幼师道德；职业素养；培养途径；幼儿未来

刚刚踏入幼儿园的孩子就如同一张白纸。幼儿教师便是引导孩子在这张白纸上画出图案的基本轮廓。一个人在幼儿时接受的教育会对他的一生都产生重要的影响。作为孩子未来的工程师，幼师们在平时的学习中要努力加强自身的职业道德修养。

一、什么是教师的职业道德

幼师的职业道德是指幼儿园教师在工作中必须遵守的道德准则和行为规范。教师的职业道德包含了幼师在岗位上对孩子应尽的义务和职责。在教学过程中，幼儿教师的一言一行都会对孩子的成长产生深远的影响。在日常生活中，孩子不仅对新鲜事物有着强烈的好奇心，而且有较强的模仿能力。所以，幼儿教师要在学习阶段养成良好的职业道德素养，这对以后的幼儿教学有着深远的影响。

二、培养幼师职业道德的途径

在幼师的培养和学习中，要从幼师的学习阶段抓起。作为一个幼师生就是一个准幼儿园教师，所以必须在学校期间养成一个良好的职业道德。幼师的职业道德要从下面的途径中加以培养。

1.加强思想政治教育

思想政治教育课对幼师生职业道德有着重要的作用，这是其他任何学科所无法比拟的。那么，如何将学习中的理论知识变为实践中的行为规范呢？

第一，要立足于教材。在学习中加强教材上的内容教育，从而加强学生的思想教育。通过教材的教育对幼师生的日常生活产生一种潜移默化的影响。

第二，要充分发挥榜样的模范作用。“榜样的力量是无穷的”在对幼师生的教育过程中，每一位教师都对幼师生的以后教學工作产生着重要的影响。每一位教师的行为便成了学生的学习素材，这对提高幼师生的职业道德有着实际性的影响。

2.加强入学教育时对幼师生的师德培育

“好的开始是成功的一半”入学教育是幼师生从事幼儿教育事业的开始，也是他们迈出职业生涯的第一步。所以，在这时加强对幼师生的职业道德培养对幼师生今后的教育工作铺下了坚实的地基。从入学教育的开始，学校要注重各个方面的密切配合，从而培养起幼师生的职业责任感和集体感。入学教育工作是各个部门携手共抓的一项工作，校长要积极开展一些论坛和讲话，向刚入学的新生介绍学校的历史和发展趋势。通过教育活动表达出对新生们今后工作的重视和期盼。它使得学生们产生了良好的责任感和使命感，有利于树立他们热爱学校，热爱工作的观念和态度。

三、高尚的幼师师德对孩子成长的意义

1.促进孩子的个性发展

一个人的性格是从小开始培养的。人的个性始于幼儿时期，并在成长之中逐渐地完善和发展。在幼儿时期，幼师便扮演着一个重要的角色。他们积极正面的引导有助于孩子从小养成一个积极向上的生活态度和活泼开朗的性格。

2.有益于孩子身心健康

幼儿教育作为一种学前教育，它的最终目的是培养孩子的身体和心理健康成长。幼师在教学过程中的正面引导可以使孩子养成健康的生活习惯，有益于孩子一生的发展。幼师通过开展一些小游戏，促进孩子和同龄人之间的交流和沟通，帮助他们的身心全面发展。

幼儿教师是一个孩子未来的工程师，增强教师的职业道德素养有助于孩子的成长。一个幼儿教师良好的素养会对孩子的日常生活行为产生积极的影响。拥有高尚的职业道德的幼儿教师，会对孩子的心理和生理健康产生潜移默化的影响。所以，幼师需要以师德作为爱的风帆为孩子的未来引航。

参考文献：

［1］王茝.幼儿教师道德评价标准探析［J］.中国成人教育， 2010（2）.

［2］吉生乔.改革师德评价，提高教师素养：开县岳溪镇幼儿园师德评价改革浅尝［J］.科学咨询：教育科研，2010（3）.

（作者单位 河北省武强县第一幼儿园）

编辑 曾彦慧