对“导数”演绎创新题的探究
2014-06-10曹新
曹新
〔关键词〕 数学教学;导数;创新题
〔中图分类号〕 G633.6
〔文献标识码〕 C
〔文章编号〕 1004—0463(2014)
08—0091—01
纵观近五年高考数学“导数”章节的试题,不难发现试题立意朴实又不失新颖,选材源于教材而又高于教材,着重考查考生对数学本质的理解,宽角度、多视点、有层次地考查了数学理性思维.例如,抽象函数的图象与x轴及交点个数的问题,抽象函数的图象与直线的交点问题.下面,笔者就对这个考点演绎的创新题进行探究.
一、问题的基本图解
■
图4 直线与曲线有四个交点
由上述图组不难得出,曲线y=f(x)与x轴(或直线)是否有交点或有几个交点,都与曲线的极值有着紧密的联系.
探究1(全国卷)已知函数f(x)=x3-x .
(1)求曲线y=f(x)在点M(t,
f(t))处的切线方程;
(2)设a>0.如果过点(a,b)可作曲线y=f(x)的三条切线,证明:
-a
探究:(1)易知切线方程为:y=(3t2-1)x-2t3.
(2)如果有一条切线过点(a,b),则存在t,使得b=(3t2-1)a-2t3.于是,若过点(a,b)可作曲线y=
f(x)的三条切线,则方程2t3-3at2+a+b=0 有三个相异的实数根.
令g(t)=2t3-3at2+a+b,则g′(t)=6t2-6at=6t(t-a).
当t∈(-∞,0) 和(a,+∞)时,
g′(t)>0,即g(x)单调递增; 当t∈(0,a)时,g′(t)<0,即g(t)单调递减.
则g(t)极大值=a+b,而g(t)极小值=b-f(a).要使g(t)=0有三个相异的实数根,由上述图1可得:g(x)极大值=a+b>0g(x)极小值=b-f(a)<0成立.
化简整理得:-a
二、得出的重要结论
结论1:若曲线y=f(x)的图象与x轴有三个交点,则曲线y=f(x)满足条件:f(x)极大值>0f(x)极小值<0.
结论2:若曲线y=f(x)的图象与x轴有两个交点,则曲线y=f(x)满足条件:f(x)极大值>0f(x)极小值=0
或f(x)极大值=0f(x)极小值<0
结论3:若曲线y=f(x)的图象与x轴有一个交点,则曲线y=f(x)满足条件:f(x)极大值<0或f(x)极小值>0
探究2:已知函数f(x)=lnx,
g(x)=x.
(1)若x>1,求证:f(x)>2g(■);
(2)是否存在实数k,使方程■g(x2)-f(1+x2)=k有四个不同的实数根?若存在,求出k的取值范围;若不存在,说明理由.
点评:(1)令F(x)=f(x)-2
g(■)=lnx-■,则F′(x)=■.
当x>1时,F′(x)=■>0.
∴F(x)在x∈[1,+∞)上是单调递增的,故F(x)>F(1)=0.
∴f(x)>2g(■).
(2)令h(x)=■g(x2)-f(1+x2)=■x2-ln(1+x2) .
则由h′(x)=■=■=0,得x1=-1,x2=0,x3=1.
当x∈(-∞,-1)和(0,1)时,
h′(x)<0,即h(x)单调递减;当x∈(-1,0)和(1,+∞)时,h′(x)>0,即h(x)单调递增.
故h(x)极小值=h(-1)=h(1)=■-ln2,h(x)极大值=h(0)=0.
结合图4,当k
?笙 编辑:谢颖丽
〔关键词〕 数学教学;导数;创新题
〔中图分类号〕 G633.6
〔文献标识码〕 C
〔文章编号〕 1004—0463(2014)
08—0091—01
纵观近五年高考数学“导数”章节的试题,不难发现试题立意朴实又不失新颖,选材源于教材而又高于教材,着重考查考生对数学本质的理解,宽角度、多视点、有层次地考查了数学理性思维.例如,抽象函数的图象与x轴及交点个数的问题,抽象函数的图象与直线的交点问题.下面,笔者就对这个考点演绎的创新题进行探究.
一、问题的基本图解
■
图4 直线与曲线有四个交点
由上述图组不难得出,曲线y=f(x)与x轴(或直线)是否有交点或有几个交点,都与曲线的极值有着紧密的联系.
探究1(全国卷)已知函数f(x)=x3-x .
(1)求曲线y=f(x)在点M(t,
f(t))处的切线方程;
(2)设a>0.如果过点(a,b)可作曲线y=f(x)的三条切线,证明:
-a
探究:(1)易知切线方程为:y=(3t2-1)x-2t3.
(2)如果有一条切线过点(a,b),则存在t,使得b=(3t2-1)a-2t3.于是,若过点(a,b)可作曲线y=
f(x)的三条切线,则方程2t3-3at2+a+b=0 有三个相异的实数根.
令g(t)=2t3-3at2+a+b,则g′(t)=6t2-6at=6t(t-a).
当t∈(-∞,0) 和(a,+∞)时,
g′(t)>0,即g(x)单调递增; 当t∈(0,a)时,g′(t)<0,即g(t)单调递减.
则g(t)极大值=a+b,而g(t)极小值=b-f(a).要使g(t)=0有三个相异的实数根,由上述图1可得:g(x)极大值=a+b>0g(x)极小值=b-f(a)<0成立.
化简整理得:-a
二、得出的重要结论
结论1:若曲线y=f(x)的图象与x轴有三个交点,则曲线y=f(x)满足条件:f(x)极大值>0f(x)极小值<0.
结论2:若曲线y=f(x)的图象与x轴有两个交点,则曲线y=f(x)满足条件:f(x)极大值>0f(x)极小值=0
或f(x)极大值=0f(x)极小值<0
结论3:若曲线y=f(x)的图象与x轴有一个交点,则曲线y=f(x)满足条件:f(x)极大值<0或f(x)极小值>0
探究2:已知函数f(x)=lnx,
g(x)=x.
(1)若x>1,求证:f(x)>2g(■);
(2)是否存在实数k,使方程■g(x2)-f(1+x2)=k有四个不同的实数根?若存在,求出k的取值范围;若不存在,说明理由.
点评:(1)令F(x)=f(x)-2
g(■)=lnx-■,则F′(x)=■.
当x>1时,F′(x)=■>0.
∴F(x)在x∈[1,+∞)上是单调递增的,故F(x)>F(1)=0.
∴f(x)>2g(■).
(2)令h(x)=■g(x2)-f(1+x2)=■x2-ln(1+x2) .
则由h′(x)=■=■=0,得x1=-1,x2=0,x3=1.
当x∈(-∞,-1)和(0,1)时,
h′(x)<0,即h(x)单调递减;当x∈(-1,0)和(1,+∞)时,h′(x)>0,即h(x)单调递增.
故h(x)极小值=h(-1)=h(1)=■-ln2,h(x)极大值=h(0)=0.
结合图4,当k
?笙 编辑:谢颖丽
〔关键词〕 数学教学;导数;创新题
〔中图分类号〕 G633.6
〔文献标识码〕 C
〔文章编号〕 1004—0463(2014)
08—0091—01
纵观近五年高考数学“导数”章节的试题,不难发现试题立意朴实又不失新颖,选材源于教材而又高于教材,着重考查考生对数学本质的理解,宽角度、多视点、有层次地考查了数学理性思维.例如,抽象函数的图象与x轴及交点个数的问题,抽象函数的图象与直线的交点问题.下面,笔者就对这个考点演绎的创新题进行探究.
一、问题的基本图解
■
图4 直线与曲线有四个交点
由上述图组不难得出,曲线y=f(x)与x轴(或直线)是否有交点或有几个交点,都与曲线的极值有着紧密的联系.
探究1(全国卷)已知函数f(x)=x3-x .
(1)求曲线y=f(x)在点M(t,
f(t))处的切线方程;
(2)设a>0.如果过点(a,b)可作曲线y=f(x)的三条切线,证明:
-a
探究:(1)易知切线方程为:y=(3t2-1)x-2t3.
(2)如果有一条切线过点(a,b),则存在t,使得b=(3t2-1)a-2t3.于是,若过点(a,b)可作曲线y=
f(x)的三条切线,则方程2t3-3at2+a+b=0 有三个相异的实数根.
令g(t)=2t3-3at2+a+b,则g′(t)=6t2-6at=6t(t-a).
当t∈(-∞,0) 和(a,+∞)时,
g′(t)>0,即g(x)单调递增; 当t∈(0,a)时,g′(t)<0,即g(t)单调递减.
则g(t)极大值=a+b,而g(t)极小值=b-f(a).要使g(t)=0有三个相异的实数根,由上述图1可得:g(x)极大值=a+b>0g(x)极小值=b-f(a)<0成立.
化简整理得:-a
二、得出的重要结论
结论1:若曲线y=f(x)的图象与x轴有三个交点,则曲线y=f(x)满足条件:f(x)极大值>0f(x)极小值<0.
结论2:若曲线y=f(x)的图象与x轴有两个交点,则曲线y=f(x)满足条件:f(x)极大值>0f(x)极小值=0
或f(x)极大值=0f(x)极小值<0
结论3:若曲线y=f(x)的图象与x轴有一个交点,则曲线y=f(x)满足条件:f(x)极大值<0或f(x)极小值>0
探究2:已知函数f(x)=lnx,
g(x)=x.
(1)若x>1,求证:f(x)>2g(■);
(2)是否存在实数k,使方程■g(x2)-f(1+x2)=k有四个不同的实数根?若存在,求出k的取值范围;若不存在,说明理由.
点评:(1)令F(x)=f(x)-2
g(■)=lnx-■,则F′(x)=■.
当x>1时,F′(x)=■>0.
∴F(x)在x∈[1,+∞)上是单调递增的,故F(x)>F(1)=0.
∴f(x)>2g(■).
(2)令h(x)=■g(x2)-f(1+x2)=■x2-ln(1+x2) .
则由h′(x)=■=■=0,得x1=-1,x2=0,x3=1.
当x∈(-∞,-1)和(0,1)时,
h′(x)<0,即h(x)单调递减;当x∈(-1,0)和(1,+∞)时,h′(x)>0,即h(x)单调递增.
故h(x)极小值=h(-1)=h(1)=■-ln2,h(x)极大值=h(0)=0.
结合图4,当k
?笙 编辑:谢颖丽