翰墨育美善 书香沁童心———西马路小学顺利通过“武汉市书法教育实验学校”评估验收

翰墨育美善 书香沁童心
———西马路小学顺利通过“武汉市书法教育实验学校”评估验收

本刊讯（记者向保秀）2014年6月13日上午，武汉市江汉区西马路小学的师生像过节一样展示了他们自创建“武汉市书法教育实验学校”工作以来的丰硕成果。“武汉市书法教育实验学校”评估验收小组的专家们不仅欣赏了由该校张频芳校长、党支部陈峰书记带头展示的教师现场书法展示，深入课堂听书法课，而且还详细地查看了该校书法教育方面的资料，并欣赏了师生们倾心奉献的文艺节目。专家们对该校以书法为载体，对学生进行传统文化教育和行为规范养成教育所取得的成绩给予了高度评价。通过举手表决，一致同意授予西马路小学“武汉市书法教育实验学校”称号。武汉市教科院小学教研室语文教研员、武汉市教育学会书法教学专业委员会理事长罗昆霞主持评估工作，江汉区教育局副局长杨振威，江汉区小学教研室语文及书法教研员陈卫等陪同参加。

西马路小学是一所具有悠久历史的传统老校。随着市场经济的发展和城市化进程的加快，该校周边商贩云集。为了解决进城务工人员的后顾之忧，该校根据上级教育部门的统一部署对进城务工人员子女敞开大门，现在已成为一所进城务工人员子女聚集的学校。针对生源实际，该校确立了“爱心教育”办学理念。创建“武汉市书法教育实验学校”与“爱心教育”理念下“培养文明有礼的西马少年”、传承传统文化、培育民族精神等目标追求高度契合。书法教育被该校纳入爱心教育体系，成为师生共同成长和学校可持续发展的重要一环。

走进西马路小学，仿佛进入了一个书法的王国、书法的乐园，地上画着书写软笔书法的米字格、墙上贴着历代书法大家的画像、教室里和走廊里张贴着孩子们的书法作品，师生习字的书法特色教室里展示着从校长到书记到普通教师的书法作品，营造出一种浓浓的翰墨书香氛围。在文艺节目展示环节，孩子们除了合唱校歌《爱在西马》、诵读经典《三字经》、表演舞蹈《中华少年学》外，还表演了该校自编的书法操——幽兰操。孩子们踩着韵点，手持毛笔“舞文弄墨”，在点横撇捺中扭身舒展，将书法运笔与身体锻炼相结合，传神地描绘出一幅生动的书法创作画面。据悉，这套富有特色的书法操已成为学生每天必做的功课，孩子们乐在其中！

当日书法教育展示活动结束后，武汉市教育学会书法教学研究会会长罗昆霞代表整个评估验收小组作了总结发言。他认为西马路小学以书法教育为突破口实施爱心教育、素质教育，培养学生的良好个性与特长，这个突破口找得准、找得好，真正做到了以墨育德、以墨扬美、以墨怡情。从这次展示活动可以看出，第一，该校书法工作抓得非常扎实。校长、书记亲自带头练书法，带动教师全员参与，且制度健全，保障有力，奖励措施独特、有效，不仅语文教师、书法教师重视书法演示，其他学科的科任教师也重视书法示范。第二，书法教学目标落实非常到位。王媛、吴娜两位书法教师所上的两节书法展示课，目标意识和层次感强，练写时间充分，从读帖到描帖到独立地写，循序渐进，而且在书写的基础上有机渗透规范意识和学会欣赏他人等情感、态度和价值观教育。他说，我们高兴地看到，孩子们在书法课堂上是受到的不是传统意义上枯燥的书法技法的练习，而是同时受到了审美的熏陶。当书法课结束，孩子们意犹未尽，还沉浸在课堂上老师肯定自己书法进步以及欣赏同学进步的快乐体验中。他认为，对这些孩子来说，在学校的快乐体验甚至比写好字本身都重要。这也正是西马路小学提出的“翰墨育美善，书香沁童心”的书法教育目标所在。