电视专题片摄像的编辑意识

赵春晖

有人把电视专题片摄像分为三个境界：第一个境界是摄像工匠，摄像基本功一般，缺乏编辑意识；第二个境界是摄像师，能够充分理解编导意图，并具有一定的二度创作能力；第三个境界是摄像艺术家，集编、导、摄于一身，拍摄胸有成竹、游刃有余。大家都希望达到第三个境界，这就需要摄像师注意培养拍摄过程中的编辑意识。

摄像的编辑意识必须从先期的课题酝酿开始形成。当摄像通过编辑对专题片的切入口、主题的筛选以及专题风格的确定进行概要了解后，应当对编辑思路进行细化、丰富和发展，在此基础上，根据采访内容制订拍摄计划，包括拍摄内容、重点和拍摄手法等。

电视专题片摄像的编辑意识是指摄像以编辑思维进行图像的构思和拍摄。把电视编辑的思路贯穿于摄像创作的始终，是一个具有高度创造性的创作活动。

电视专题片摄像的编辑意识通过蒙太奇策划、镜头运动特性展现、画面细节挖掘表现以及专题片的节奏把握和情绪控制等方面的优化来实现。

电视专题片摄像要培养自身的编辑意识，必须按照蒙太奇组接的要求进行拍摄，强化镜头之间的内在联系。实现这一目标，可以增强画面的美感和艺术性，但要避免违背新闻真实性原则。使用蒙太奇技法的时候，必须以客观事实为依据，使画面的时间、空间与实际情况相吻合，追求朴实无华的客观效果。

电视专题片摄像应通过熟练掌握蒙太奇表述方法，实现镜头语言的完整、有序和关联。对同一场合同一对象进行不同视角、不同画面重心的表述，应当遵循连续构成的组接方法进行拍摄，注意角度、机位和景别差异的鲜明性。对同一场合不同对象应当采用对列构成的方法进行拍摄，比如拍摄洪灾的专题片，就可以拍摄洪水冲毁堤坝、树木倒伏、房屋倒塌这样一组特征鲜明的镜头。正确把握和使用蒙太奇，不但要求摄像理解它的构成意义，更要充分运用其基本原理，按镜头的组接规律，整体策划，分解拍摄，以保持镜头之间的有机联系，体现相互间的说明、补充、照应和深化作用。

摄像过程中的编辑意识还体现在正确把握电视画面的运动特性，尽可能使人与物活动的过程得到展现。一是表现连续性，使运动镜头形成组合和单元；二是记录运动固有的形态，即原生态，让其本质特征得以充分展示，个性得到张扬。一个好的电视摄像应当善于让画面自身富有动感和活力，在被拍摄对象自身运动过程中，寻找动情点和闪光点。要尽可能多视角地反映主体的运动，同时要拍摄陪体或客体的运动，用以照应主体。可适时采用主观镜头来表现主体在运动过程中的视觉、心理感受。在被拍摄对象无法运动时，要合理地运用“推、拉、摇、移”。镜头外部运动多次连用应当以镜头策划为前提，避免无序、无目的重复使用。

摄像的编辑意识还体现在用心揣磨和捕捉具有生动细节的画面上，让画面说话，叫画面传神。电视专题片摄像应当增强拍摄细节的意识，着力充实画面的信息含量，给观众留下更多深刻印象的内容和想象的空间。电视专题片的传播魅力很大程度体现在对细节的运用上，通过细节对人和事物进行具体形象的描绘和刻画，发挥非语言符号的诸多特点，充实画面内涵。因此，专题片摄像对细节的运用应当是“韩信将兵，多多益善”。

摄像的编辑意识要求摄像不只是盯住主体不放，而是在突出重点的同时，利用被拍摄的陪体来烘托主体，通过环境渲染气氛，以增强图像的故事性和情趣性，并使主题得到深化。比如抓拍可以表现主题的宠物、藏品等等。同时要注意拍摄对被摄人和物的相关反馈和铺垫，如台上精彩的演出，台下热烈的鼓掌，台上生动演讲，台下观众抹着眼泪等等。通过生动细节的捕捉，增强专题片的感染力，深化主题。

摄像要从专题片节奏的把握和情绪的控制上培养编辑意识。节奏与镜头具有直接的关系。镜头的长短、镜头的内容和镜头的运动等都对电视节奏产生影响。特别是镜头的长短是编辑过程中最重要的一个问题，因为不同长短的镜头，形成不同的编辑关系。它对整个电视作品的声画定格、情绪渲染及叙事的清晰程度产生直接的影响，从而决定了电视的节奏。所以，电视专题片摄像应当根据后期编辑的要求，拍摄出不同长度、不同情绪和不同张力的镜头。

情绪的控制是镜头语言的重要组成部分。电视拍摄对于情绪的控制，往往以人物的心理情绪为基础，在人物的喜怒哀乐等表情表达过程中选择编辑点。情绪编辑点的选择应当注重对人物情绪的烘托和渲染，因此在拍摄长度上要放长一些，通过人物心理活动调动观众情绪，增强专题片的感染力。与动作编辑点不同的是，情绪编辑点的确定，全凭摄像、编辑对情节、内容及其含义的理解。作为摄像，应当注意揣摩人物的内心活动，努力使得每个镜头的情绪表述都恰到好处，尽量避免情绪表达的不完整、不到位。

摄像编辑意识的养成有赖于摄像自身素质的提高、摄像角色的合理定位、工作方法的科学前置，也有赖于自身的敬业奉献与吃苦耐劳精神。作为专题片的摄像，应当加强业务学习，经常性地温习传统的镜头组接规则，遵循其基本规律，同时要不断学习新的镜头组接理论，探讨新的镜头表述方法。一个只满足于做“工匠”的摄像是无法养成良好的编辑意识的。

（作者单位：新民广播电视台）