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做学生喜欢的教师

2014-05-30王朝凤

新课程学习·上 2014年8期
关键词:喜欢教师学生

摘 要:做一个让学生喜欢的教师是幸福的、是快乐的。每当我们怀着愉快的心情走进课堂,看着一张张稚嫩、天真、烂漫的笑脸,透过孩子们一颗颗纯净的童心,你会觉得这个世界是多么的美好,阳光是多么的灿烂!

关键词:学生;喜欢;教师

不是有这样的美妙的比喻吗?祖国是花园,孩子是花朵,教师是园丁。我们和孩子们在一起,自己也变成了小孩了,心里也永远是年轻,整天和花朵在一起是多么的美好啊!我们的工作也是十分有意义的,用自己的辛勤劳动的汗水,培育浇灌祖国满园花开,自己在丛中笑是多么幸福快乐啊!也是多么令人羡慕的啊!你一定会有这样的“爱洒校园,情满天下”的情怀。如果我们能有这样的心态,每个学生都变得更加可爱,在我们的字典里,就没有不喜欢的学生。

我们要做一個学生喜欢的教师,最重要的是要让学生喜欢你。

诚然,我们要做到为人师表。一个好教师,会对学生一生的成长有重大影响的,所以,我们要塑造自己美的形象。要亲切、热情、大方、得体、端庄,举止言谈、音容笑貌处处都洋溢着教师的气质美。让学生一见到你就有一种亲切感,给学生一种特有的全新的感觉,让学生和你在一起有一种美好的享受。就要给学生以真诚的爱,如平时就要有感情的积淀,比如说,用自己的行为来影响学生,成为学生学习效仿的楷模,要注意自己为师的修养,为人师表,首先要师者本身过得硬。和蔼可亲的对待学生;正确引导学生成长;久而久之,使学生感到你教师可亲可敬,从而赢得对你的感情和信仰,学生也就自然而然地对你教的课产生良好的情绪和强烈的学习兴趣。课下要在生活方面多关心他们,课上教学要有吸引人的情感魅力。要把奉献融入学生的成长过程中,深入到他们中间,和他们交朋友,倾听他们的心声,和他们进行心与心的交流,使之产生心灵情感的共鸣,形成一种感情的凝聚力,变“让学生学”到“学生我要学”的情感变化,从而发挥学生的主体作用,让学生真正成为课堂学生的主人。

作者简介:王朝凤,女,所在单位:吉林省镇赉县建平乡中心小学校,研究方向:小学教学教法研究。

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