大连市部分业余篮球俱乐部小学生参加培训现状的研究

2014-05-30李洋

东方教育 2014年8期

李洋

【摘要】运用文献资料法，调查问卷法，数理统计法，逻辑推理法等。对大连市部分篮球俱乐部小学生参与篮球培训基本情况进行调查，结果发现：大连市部分篮球俱乐部小学生参与篮球培训很感兴趣，小学生业余篮球俱乐部培训的内容单一枯燥，小学生进行业余篮球俱乐部培训和文化课的学习相互影响。本文针对这些问题提出了一些建设性的意见，并将其上升到理论高度借以引起有关部门的高度重视，以此促进大连市少年篮球技术水平的不断提高，为大连市部分篮球俱乐部小学生的业余篮球俱乐部培训之腾飞插上理想的翅膀。

【关键词】大连市；小学生；篮球训练；现状

1 研究对象与方法

1.1 研究对象。以大连市部分业余篮球俱乐部参加培训的小学生120名，作为本论文研究对象。

1.2 研究方法

1.2.1文献资料法。根据本次研究的需要有目标的阅读了相关文献资料，如国内各体育大学学报，体育学刊，体育著作等，借鉴了其中一些对本论文有指导性作用的研究和方法。

1.2.2 问卷调查法。对大连市四所业余篮球俱乐部（青学篮球俱乐部，新起点篮球俱乐部，半岛听涛篮球俱乐部，763篮球俱乐部）参加业余篮球俱乐部培训的小学生发放问卷120份，有效118份，有效118.33%。

1.2.3 数理统计法。将研究过程中的所收集的数据资料利用spss进行统计处理，完成相关的统计。

1.2.4 逻辑推理法。归纳反馈资料，演绎推理主要特征、调查与分析大连市部分篮球俱乐部小学生参与篮球培训的存在的主要问题及原因。

2 结果与分析

2.1 大连市部分篮球俱乐部小学生参与篮球培训基本情况调查分析。

2.1.1 调查中发现大连市部分篮球俱乐部小学生参加篮球运动的动机不是单一的而是多层次的。占55.93%的小学生参加业余篮球俱乐部培训是因为对篮球感兴趣，篮球运动趣闻十足，能加强集体荣誉感，越来越多的小学生喜欢上了篮球。占47.45%的小学生参加业余篮球俱乐部培训是想掌握篮球的运动技能。想把篮球运动作为一项自己长期的健身方式。占42.37%的小学生参加业余篮球俱乐部培训是为了强身健体。通过篮球锻炼，可以增强人的体质，发展机体各方面的能力，使心血管系统、呼吸系统、消化系统和内脏器官的功能得到改善和提高。有34.74%的小学生上篮球课是为了通过篮球来减肥。由于物质生活水平的提高，“肥胖”已经成为人类健康的大敌。小学生正处于发育期，食欲增加，运动缺乏，脂肪堆积。篮球作为“有氧运动”很受小学生青睐。

2.1.2 大连市参加业余篮球俱乐部培训的小学生年龄情况调查分析。大连市参加业余篮球俱乐部培训的小学生年龄在7—13岁占94.37%，所占比重最大。這说明大连市部分篮球俱乐部小学生进行业余篮球俱乐部培训的年龄越来越早，家长的认知度和期望值有所增加，主要是培养孩子的兴趣。一般的都是在学习一段时间后，发现确实在篮球方面有发展潜力，从而培养起来的。

2.1.3 大连市部分篮球俱乐部小学生对参与篮球培训的兴趣情况的调查分析。调查中我们可以发现有59.66%的小学生对打篮球很感兴趣，有31.72%的小学生对打篮球感兴趣。从这两点看来，说明大多数小学生认为参加篮球训练比较开心。他们在训练过程中篮球技能不仅得到了提高，也充分感受到了篮球运动给他们带来了快乐。只有8.47 %的小学生对篮球训练不感兴趣，这些小学生可能是没有别的爱好，或家长强迫孩子练的。对这些小学生教练员应该多给与他们鼓励，多培养他们对篮球的兴趣，尽快让他们早日提高对篮球的兴趣，使他们的潜能得到开发。

2.2 大连市部分篮球俱乐部小学生参与篮球培训存在的问题情况分析。

2.2.1 大连市部分篮球俱乐部小学生参与篮球培训与文化课学习的关系情况分析。调查中我们可以发现有21.18%小学生认为篮球训练对文化课学习有点影响，62.37%的小学生认为篮球训练对文化课学习影响很大。只有15.77%的与动员认为不影响学习，小学生认为篮球训练对文化课的学习还是有影响的。小学生能正确处理文化课学习与篮球训练的既对立有统一，训练和文化课学习从时间的角度看，本来就是一个矛盾的统一体。但篮球运动是一项提高反应力的运动。通过学习篮球，能提高小学生的接受能力和反应速度，从而促进学习成绩的提高。小学生正确处理文化课学习与参加篮球训练的关系是十分重要的。在调查中了解到，有个别小学生训练后，听课精神不集中等情况。

2.2.2 大连市部分篮球俱乐部小学生参与篮球培训内容的评价情况分析。调查中我们可以发现只有9.32%有的小学生认为篮球训练内容专业性不强，说明训练的专业强度够高，只有个别小学生感觉专业强度不够，可能使他们的体力很好，或者给自己定的目标多高，对于这样的小学生教练员要区别对待，有针对性训练。有29.66%的小学生认为篮球训练的内容趣味性较差，大连市部分篮球俱乐部小学生业余篮球俱乐部培训内容的趣问性较差，单个动作的重复练习较多，容易使小学生产生厌烦心理，建议教练员在在训练过程中增加一些的趣问性训练内容。有38.13%的小学生认为篮球训练的内容单调，有22.88%的小学生认为篮球训练的针对性不强。在调查中了解到，大连市部分篮球俱乐部小学生与篮球训练的内容训练内容较为单一，在很大程度上影响了学生的学习热情。

2.2.3 大连市部分篮球俱乐部小学生的篮球技术水平提高速度的情况分析。篮球技术平提高的速度与合理的训练方法是分不开的。遵循少年业余篮球俱乐部培训规律，结合大连市青少篮球小学生的具特点进行训练是小学生快速提高成绩的前提。从调查中我们可以发现有44.91%的小学生觉得自己的篮球技术进步的速度一般。只有13.55%的小学生认为非常快，这些小学生大多是初学者，主要以掌握正反手的基本技术为主，正是进步的最快时期，有16.94%的小学生觉得进步快，这些小学生已经进入到了初级的比赛阶段，感觉自己经进入了新的阶段，所以感觉自己又很快的进步。而有24.57%的小学生认为自己的技术水平提高速度不是很快。这表明小学生对自身要求比较高，同时说明训练可能进入了一个平台期。在这段时间里，教练员如何提高自己的教学训练水平，做好队员的思想工作，培养良好的心理素质和坚韧的意志品质成为当前工作的关键。

2.2.4 大连市部分篮球俱乐部小学生参与篮球培训场地器材和设施的满意情況分析。通过对少年的调查结果表明，大连市部分篮球俱乐部小学生认为场地器材和设施不足的占61.01%大连市部分篮球俱乐部小学生认为场地器材和设施够用的占11.01%，由此可见，大多数小学生对训练的篮球场地、器材设施表示满意。说明训练的场地，运动器材不能满足小学生进行业余篮球俱乐部培训。

2.3 大连市部分篮球俱乐部教练对小学生对参与篮球培训影响情况调查分析。

2.3.1 大连市部分篮球俱乐部教练学历结构情况调查分析。大连市部分篮球俱乐部教练员学历结构比较理想，其中学生认为其教练本科学历占到总数的76.5%，是大连市部分篮球俱乐部教练员学历结构的主体，但是拥有硕士研究生学历的人数太少。近年来由于就业压力增大有些硕士生开始将就业目标锁定在中学，因此相信在一段时期内有些硕士生会充实到中学教学中去。另外被学生认为是专科学历的教练仍占到总数的10.8%，加强对这些教练的教育和培训是非常有必要的，对于提升整体教练队伍训练能力有着相当大的推动作用。

2.3.2 大连市部分篮球俱乐部教练篮球教练年龄结构情况调查分析。在所调查的所有篮球小学生中，有6名小学生认为其篮球教练的年龄在25岁以下，是人数最少的；有34名小学生认为其篮球教练的年龄在25—35岁之间，占总人数的33.3%；有43名小学生认为其篮球教练的年龄在35—45岁之间，占总调查小学生的42.2%；有19名篮球小学生认为其篮球教练的年龄在45岁以上，占总调查的篮球小学生的18.6%。

3 结论和建议

3.1 结论。

3.1.1 大连市部分篮球俱乐部小学生参与篮球培训的主要动机是对篮球感兴趣和掌握运动技能。

3.1.2 大连市部分篮球俱乐部小学生与篮球训练的内容训练内容较为单一，在很大程度上影响了学生的学习热情。

3.1.3 大连市部分篮球俱乐部小学生进行业余篮球俱乐部培训和文化课的学习相互影响，同时也相互出尽。

3.1.4 大连市部分篮球俱乐部的教练员年龄主要在25—35岁之间，学历以本科为主。

3.2 建议。

3.2.1 教练要勇于实践不断创新有针性的安排训练内容，建立一套与小学生运动学习兴趣关系密切、发展小学生个性、注重健身、增强篮球意识、培养篮球能力、养成终身体育锻炼习惯的新的业余篮球俱乐部培训内容。

3.2.2 希望有更多大连市部分篮球俱乐部小学生的家长对孩子打篮球给予支持，同时建议政府在大力培养竞技篮球人才的同时也要大力推进全民健身计划，为篮球运动打下良好的群众基础。

3.2.3 教练员要不断提高自己的篮球理论知识水平，建议教练员们定期组织见面交流。

3.2.4 正确的对待和处理文化课的学习和课余训练的矛盾，做为一个专项突出全面发展的小学生，以适应当今社会的需要。

3.2.5 建议大连市政府加大对小学生业余训练的扶持力度，加快篮球场地、器材和器材设施的建设。为小学生进行业余篮球俱乐部培训提供良好的保障条件。