新时期大学中生物专业的研究现状与趋势
2014-05-26孙锐
摘 要:生物是我们所熟知的覆盖面广,有着巨大的未来发展空间,对于我们日常的生活有着重要的积极意义,不管是国际还是国内,国家对于生物科学的研究投入了大量的精力,因此,是一门前景非常乐观的生物学专业。现针对大学中生物专业的前景和背景,对于新时期大学中生物专业的研究现状与趋势做出了如下的分析探讨。
关键词:新时期大学;生物专业;研究现状;趋势分析;策略探究
前言:生物专业是一个内容极其广泛、驳杂的一项学科。它具体包括生物科学专业、生物技术专业、生态学专业等等。新时期大学中生物专业对于我们的日常生活和工作中的重要意义可谓是不言而喻、有目共睹。我们生活中食用的转基因食用油等一系列商品对于我们的日常生活带来了很多帮助和方便。因此,现对新时期大学中生物专业的研究现状与趋势做出了简要的分析阐述。
对于大学的生物学专业来说,它涉及的范围很广、需要我们掌握的知识也有很多。生物专业不仅有效包括了基因工程、细胞工程、酶工程以及生态规划与工程、分子生物学、微生物学等多种方面,这些方方面面与我们的生活可谓是息息相关,需要我们进行进一步的分析探讨,生物学的研究现状具体如下:
一、大学生物专业的广阔发展前景
新时期大学中生物专业已成为21世纪自然科学的前沿学科。在过去的20年里,世界格局发生了重大的变化,科学,生命科学的迅速发展异军突起。对基因工程、细胞等一系列探索成为我们学校发展的主要线索和主要方向,故需要更多的生物专业人员投入到科研项目当中。目前,生物学仍然面临着许多新的挑战。生物科学专业旨在培养生物科学应用型人才与教学人才,或毕业后继续攻读研究生学位。可以说大学的生物专业具有极为广阔的发展前景。
二、大学生物学专业出现的问题
虽然,生物学专业前景极为广阔,对我们日常生活带来许多好处,然而,许多高校对生物专业的深入研究仍然不够透彻、明晰,仍然有许多问题有待于我们解决。例如,基本满足学生的实验课程,给学生更多的独立运作的机会等。然而,学生认为专业理论课程教学内容陈旧的知识,教师和学生不重视等问题。而且,生物学所涉及的具体内容以及应用与生活实际的一些具体方案与我们的期望值和预期值仍然有着较大的差距,需要我们进行进一步的分析、研究讨论。
三、生物学专业的发展趋势解析
1.生物学专业的市场导向
生物学专业的重要现实意义是不容否认的,这就决定了生物学在现代社会的发展趋势。从基础科学方面,它可以有效的帮助人们清晰的感受到自然生命和生物的存在,加深人们的理解;在人们的日常生活中,不仅有效地帮助人们治疗一些疾病,方便人们的生活,例如,器官移植等先进的技术的有效推广给人们生活带来了不可思议的惊人的好处,这就是生物学的魅力所在。再如,人们研究的抗倒伏、抗旱等新的品种不仅有效提高了人们的生活质量,更有效的减轻了人们的负担。毕竟,生物技术存在并能够得到广泛推广的根本原因在于它能够为人类造福。综上所述,大学高校中的生物学专业的发展方向是进一步的通过科学研究,给人们的生活水平带来质的飞跃,这也是高校生物学专业设置教学目标和教学内容的重要方向。
2.高校中生物学专业的就业方向
随着生物学的逐步普及,人们的生活也越来越离不开生物学专业方面的人才,因此,为生物学专业的高校学生提供了优越的就业机会和发展前景。随着社会的发展和提高,对生物科学行业的需求,国家更加重视大学生物学科的专业水平,要求不断提高,对专业教学自然要有更高的要求,将有更多的高校开设此专业,对专业教育工作者的需求自然会增加。从事专业教学工作,不仅需要扎实的专业知识,技能,也要有能力应付这个瞬息万变的社会。同时,在就业方向上,大城市与小城市、经济发展迅速地方和经济发展缓慢的地方相比,有着巨大的区别,对于生物科学专业来说地区性差异是必然存在的一个问题,前端科技的发展已经济实力和实际需求程度为基础。据统计数据显示,现在就业的生物科学的毕业生,超过80%的人选择到北京,上海和我国各大省会城市工作,认为留在大城市对本专业及个人以后的发展都能提供更多的机会。
四、结束语
生物学专业一定的发展前景,与我们的生活息息相关,生物学专业着重培养具备丰富的实践经验、掌握扎实的基本知识,遇事有分析问题解决问题的能力的综合素质的人才,正所谓,术业有专攻,人们对于生物学专业的人才要求也是十分严格的,需要学生在大学期间积累大量的知识和经验、通过量的积累,从而达到质的飞跃。因此,需要全力以赴的精神和毅力,为生物学更好的造福人类做出自己微薄的贡献。
参考文献:
[1]李美玲,大学生物专业发展前景探讨,中国人民论坛【j】,2002,1
[2]王方华,对于大学生物的专题研究,北京师范大学出版社,1989,9,10
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[4]秦怡,生物学的现状分析及问题探讨,上海大学出版社,2001,2,23
作者简介:孙锐(1978-),男,博士,讲师(生物技术专业),研究方向:生物多样性保护与利用。endprint