高校大学生入党动机多元化调查研究

彭淼

（华南理工大学 广州学院，广东 广州 510800）

高校大学生入党动机多元化调查研究

彭淼

（华南理工大学 广州学院，广东 广州 510800）

随着高校的快速发展，学生党建工作也在随之不断更新、进步，对大学生入党动机的调查研究就具有非常重要的作用。本文试着从大学生入党形式、内容的多样化总归类总结分析，重点引导大学生端正入党动机，提出一些可行的改正措施。

大学生；入党动机；多元化；措施

一、高校大学生入党动机调研背景

随着十八大的召开，习近平同志提出的重要论述和精神为建设中国特色社会主义道路提供了更深层次的指导。这次会议的召开对于继续建设小康社会，加快推进社会主义现代化、开创中国特色社会主义事业新局面具有重大而深远的意义。

习近平同志在十八大上提出了“中国梦”这个全新的指导思想，实现了中华民族的伟大复兴，即中华民族自近代以来最伟大的梦想。要实现这个梦，既要坚持走中国道路，弘扬中国精神，凝聚中国力量，更为重要的是要重视广大青少年的教育，尤其是学生党员的培养。所谓“少年强则国强，少年富则国富”，早于一百年前历经戊戌变法失败的梁启超先生就为国人道出了这条不可忽视的真理。而百年后的今天，青少年不只是一个国家，一个民族的发展缩影，更是复兴强国的希望所在。

作为青少年中的先锋和领导者，对大学生党员的行为作风无疑有着更高的标准和要求。然而，当今的大学生党员多处于青年这个特殊的年龄段，正是体制转型和各种价值观念相互碰撞的时期。生活阅历单纯，锻炼机会缺乏和价值环境复杂等诸多因素导致了他们在一些价值取向等问题上发生了扭曲，特别表现在对党性观念出现误解，伴随而来的往往是入党动机的多元化。因此，许多学生党员的党性观念需要继续加强，入党动机需要不断净化。

二、高校大学生入党动机内容多元化分析

为了进一步端正学生党员的入党动机，坚定其入党信念，近期对一些高校大学生党员的入党动机进行了一次调研。共发放纸质版问卷156份，以及网上问卷92份，通过问卷内容及结果的反馈，我们全面地了解到了大学生入党方面的思想状况，同时也清晰地了解到大学生入党动机呈现多元化的趋势。

本次调查对象主要以广东大学高校的学生为主，其中男女比例平衡，证明在大学生当中入党没有性别高低差异。作为此次调查中心内容的入党动机，指的是一个人要求入党的内在愿望和真实目的，是一个人的政治信仰、人生追求、价值取向等在入党问题上的综合反映。因此它在党员的培养和发展过程中起到了至关重要的作用。而当今，大学生党员的数量在不断地增加，这无疑证明了马克思主义、毛泽东思想等先进理念在大学的传播取得了很好的成效。伴随着入党人数的不断增多，且许多大学生家庭环境、社会环境、受文化教育程度等方面存在差异，最后导致他们入党动机出现了多样化形式。

1.大学生入党动机多元化形式。根据调查问卷显示，大学生入党动机呈现多元化形式，主要包含了以下7种：①满足家长的要求，为家里争光。随着物质生活的提高，独生子女比例在当今社会也在不断增大，许多父母望子成龙的心态越来越急切，于是把所有的希望都寄托在了自己孩子身上，常常还实施奖励式回报，使得现在的小孩逐渐倾向于取悦父母，获得奖励，最终入党也成了一种取悦的方式。②周围的同学都加入了，自己跟着加入。人云亦云是一种社会常态，但是盲目地追求这种常态，往往物极必反。与自己内心的需求不符的话，就算达到了这个目标也不是最终信仰。③满足自己的虚荣心，党员的称号听起来风光。大学生存在虚荣心是社会普遍存在的一种心理状态，大学生都渴望被同学、老师认同。一名合格的党员应具备各种优秀品质，一般是大学生当中的佼佼者，一旦挂上党员的头衔，他们将受到老师、同学的厚爱与期望。④有利于自己日后找工作，尤其是进入国家企事业单位。面对竞争激烈的社会，人才的不断增多，各大企业单位对人才的要求在不断地增强，许多企业在招聘人才的要求中就强调对党员这一条件的规定，非党员不要。⑤实现自己的人生价值，为“中国梦”而奋斗。中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，中国共产党始终坚持全心全意为人民服务。作为大学生，要实现自己的“中国梦”，就需要积极向党组织靠拢。⑥处理党组织工作，累积丰富经验。向党组织靠拢，在工作中学习党的知识、理念、精神，可以很好地帮助自己在学习、工作中积累经验，进而适用于实际生活，在实践中完善自己，成就目标。⑦有利于开拓自己的政治视野。中国共产党的队伍壮大、思想深入，十八大就提到了以“开阔视野、拓展思维、增强素质、提升能力”为目标，更加全面地提高了党的建设要求。作为大学生，如果能够成为中国共产党中的一员，将会更好低学习并拓宽个人的视野。

2.大学生入党动机内容多样化分析。①多元化形式下的“增长经验、实现中国梦、开拓政治视野”的内容占总人数的大部分，这说明大多数大学生对入党这一动机有着明确的目标和坚定的信念。但也有少数大学生表示借入党与谋求职业挂钩。很明显，这些学生对党的认识还不足够，择业观还有待端正提高。②入党手续及准备工作方面还存在不足。由于入党程序比较烦琐，大部分学生因此感到厌烦。这里从侧面反映出了当代一些大学生比较欠缺吃苦耐劳的精神，把入党看得过于轻松，没有足够的重视态度。但是我们也要清楚地认识到，入党经历的各种繁杂手续不仅可以避免一些错误的发生，对未来个人处事也有一定的辅助作用。同时，还可以考验党员的耐心，帮助大学生培养良好的心理素质。③身边党员的优劣行为对大学生入党动机的影响也无法忽视。根据大多数大学生反映，其身边的学生党员都十分乐于助人。他们深深地体会到党员应该发挥其先锋模范作用，积极主动帮助同学，以行动去感染每一位同学。然而，也有少部分党员只顾自己，消极助人，毫无疑问这将对其他想要入党的同学带来十分不好的影响。④开展党课培训，党务比赛等组织活动的重要性及成效在此次调研中得到很好的肯定。很多学生一致认同开展关于党的相关活动有利于提高大学生对党的进一步认识，开拓学生的政治视野，净化学生的入党动机。在党员培训过程中充当不可缺少的部分，同时也丰富了学生党员的课余生活。但也有部分学生表示，一些关于党知识的比赛、学员讲坛等活动存在宣传不足等因素，导致学生不能正确获取信息或缺少参与的机会，使得积极性降低，这一方面需要加以改善，促进发展。⑤对于社会上一些追名逐利的风气，许多学生对此感到担忧，调研报告明确地显示出大部分大学生入党就是为了拉大面子，给自己脸上贴金而并非真心想要融入党组织。还有学生已经考虑到了以后可以肆无忌惮地用党员权利为“自己”服务。鉴于这种风气的盛行，需要我们进一步加强对大学生思想政治教育，端正入党动机。

三、关于端正大学生党员入党动机的可行性措施

1.针对入党动机模糊，对党的认识缺乏的学生。此类学生入党出于盲目跟风，自己对党的思想状况并没有很深入的了解，而这些很大程度上都属于个人内部因素。但反过来考虑，这部分学生从根本上说依然具有很强的可塑性，我们应该给予他们改善的机会。首先，在党的理论知识上加以灌输，增强学生对党的正确认识。让他们明白中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，其领导地位的确立是中国人民经过长期奋斗作出的合乎中国社会发展规律的历史性选择，是不以个人意志为转移的，是一个先进的组织。其次，我们在学校应该多开展党课学习、党员比赛、学员论坛等活动，引起学生对党的兴趣，让党的先进思想深深地烙印在学生心中，并始终能够保持对党坚定不移的信念。

2.针对爱慕虚荣型的学生。在许多学生的心目中，“党员”这个称号很响亮，很光荣，但是他们并不会因此而加以学习党的先进思想，体会党性，而是通过加入中国共产党为自己在朋友圈子中赢得面子，为自己脸上增光。针对这类学生，我们在思想上需要给予一定的教育。但是，单纯对其灌输党的宗旨性质等理论知识是只是辅助性作用，在这个基础上，我们要注意对他们价值观的端正，特别是引导他们拥有正确看待问题的眼光，在行为处事上能够体现党的精神，宗旨，而不是从个人利益出发，要站在集体的角度看问题、做事情，为此积极加入中国共产党，就是最好的途径和证明。宣传党的价值观、为人民服务的基本取向、三个有利于的衡量标准都是重中之重。更重要的是，大学生要力所能及地去践行马列主义等价值观，多学习身边先进的大学生党员先进事迹，在他们的引领下逐渐完善自我，净化自己的思想观念。

3.针对主观被动型的学生。主观被动型的学生从实际来说一般各方面都比较优秀，但是入党的意愿不是很大，通常情况下是由老师、各班的班委推荐下或者家长朋友的劝谏下才选择加入中国共产党的，而并非个人强烈愿望。对于这类大学生，我们的重点应该将他们化被动为主动，正确地灌输党的思想、党员先进事迹。众所周知，中国共产党是全心全意为人民服务的，是主动为人民做实事的。一名优秀的大学应该也具备这些因素。所以，正确指引、督促此类学生明白入党的意义，才能使其更为积极明确入党思想。

4.针对趋于职业选择型的学生。随着社会的不断进步发展，教育水平也在迅速提高，在竞争的环境下许多大学生担忧个人的发展前途。因此，他们的入党动机与职业挂钩，且常常会把党员的头衔当成一种谋职的工具。然而，作为一名优秀的大学生，不应该将党员的头衔用于谋求私人利益，而应发挥其模范作用，为人民服务。为了避免社会不正之风的盛行，降低潜在危害，我们应该端正学生的就业观，择业观。许多单位也应该引起足够的重视，在招聘时应尽量减少对党员特殊的优待政策。反之，应该对党员作出更多工作考验，充分体现先锋模范作用。

G642.0

A

1674-9324（2014）20-0153-03

彭淼（1988-），女，江西萍乡人，华南理工大学广州学院文学硕士，研究方向：中国古代文学。