没有爱就没有教育

殷延霞

一粒种子交给大地，大地就会为它长出一片绿色；一片云彩依偎天空，天空就会为它带来丰沛的降水；万物把萌发的心愿交给世界，世界便呈现给它们盎然与蓬勃。爱，其实很简单，就是尘世间人与人的呵护、帮助和扶持；爱，像一条条温柔的紫藤，温暖，就是这温柔与温柔的缠绕。作为爱的化身———教师，要勿忘：“爱出者爱返，福往者福来”。

在一个刚刚退潮的沙滩上，一个小男孩正俯身捡起一条被海潮涌来时带到岸边的小鱼，扔到大海里。

身边的爸爸、妈妈很奇怪，问道：“这么多小鱼都被带到岸边，你什么时候能捡完呢？再说谁又在乎呢？”

小男孩头也没抬地继续捡起一条小鱼又扔进了大海，并且自言自语道：“这条小鱼在乎。”

又捡起一条说：“这条小鱼也在乎。”

是呀，每条小鱼都在乎，它们都希望得到小男孩的救助，因为捡起一条，就意味着这条小鱼有生的希望了。

没有爱就没有教育。一般说来，教师爱优秀生容易，爱后进生比较难。后进生尽管学业或行为较差，但也有自尊心，他们也渴望得到老师的尊重与赏识，他们也十分注重老师对他们的评价和态度，从心底里，他们渴望老师能平等对待他们。尺有所短，寸有所长，后进生也有闪光点。后进生可能学得慢一点，但教育本身就是慢的艺术。有时候，爱不马上报答你，是想让你在等待中，给你意想不到的惊喜；有时候，福会变换另一种方式降临，是想让你感受它的博大与丰盈。

天堂与地狱，只有一个字相隔，那就是爱。有爱的地方，就是温暖的天堂；无爱的地方，就是冰冷的地狱。看演出时，你把掌声给予了他人，他人就会将微笑回报于你；相反，当你向别人扔淤泥时，你的手先被淤泥染脏。这就是“爱出者爱返，福往者福来”。所以，只要你能为后进生拿出爱，你能为他们送去福，这个世界，就是温暖的天堂。反之，如果他们今天收到的只有歧视与侮辱，那么，明天他奉还社会的，除了冷酷与怨恨还能有什么呢？

什么力量可以让小鱼都回到大海？什么力量可以改变一个孩子的一生？我想，那应该是———爱。不放弃、不抛弃、不言弃，用欣赏的眼光看待学生，欣赏孩子每一个幼稚的想法和行为，在教育中倾注爱，我们就会以宽容之心对待孩子，理解他们身上存在的不足。作为班主任，我们一定要相信，每一个孩子都应受到尊重，每一个孩子都值得信任，每一个孩子都应得到关心和真诚的赞许。

爱是一种特殊的媒介物，使人容颜焕发，青春常在；爱是一首激动人心的抒情诗，让人心潮涌动，热情澎湃；爱是一剂千古难觅的心理良药，令人经络疏通，忧愁不再；爱是一种无与伦比的教育手段，使人学业有成，精神百倍。因此，让我们牢记“为了一切学生，为了学生的一切”，对后进生要多一点赞扬，少一点批评；多一点鼓励，少一点指责；多一点关爱，少一点冷漠；多一点沟通，少一点隔阂；多一点理解，少一点埋怨，挖掘他们身上的闪光点，鼓励他们挥动前进的翅膀，赏识他们追求各自缤纷的人生目标。

（作者单位：山东枣庄市薛城区临城街道古井小学）