如何营造轻松的语文课堂氛围

赵玲玲

摘 要：着力探究如何营造轻松、和谐的课堂氛围，激发学生兴趣，提高语文教学效率。

关键词：语文课堂；氛围；激趣

良好的课堂氛围要让教师和学生心理相融、情感融洽和谐，形成平等合作的师生关系。为了使学生乐于学习、愿意学习，作者将多年的课程改革实践总结如下：

实践证明，良好的课堂气氛可以诱发学生的学习兴趣，开发他们的思维潜能，从而更好地促进他们接受新知识，并在获得新知识的基础上进行联想、综合、分析、推理等创造性学习，进而提高课堂教学的效率和质量，使师生都获得精神上的满足。教师关注学生成长的每一点进步，帮助学生找到自己，肯定自己。好孩子是需要表扬的。清朝颜元说：“数子十过，不如奖子一长。”这都是关于赞美欣赏激励的效果。同学的掌声、老师的表扬、颁发的小奖，是学生成功道路上的力量源泉。在课堂上，教师要用赞美的方式鼓励学生，如，“你的想法是伟大的！你的想象力很丰富”等。或者使用行动语言，如，拍拍学生的肩膀、给学生一个肯定的点头。这都能让学生感到教师对他们的关怀。总之，教师一个满意的微笑、一个赞许的眼神、一个认可的点头、一句肯定的话语，能使学生找回自信。通过构建和谐的师生关系，活跃课堂气氛，激发创造热情，学生的学习质量和能力培养就会得到很大提高。在教学中，教师应指导学生掌握知识，培养学生能力，欣赏学生良好行为的学习过程和方法，而且还要欣赏学生情感态度和价值观方面的积极表现。苏霍姆林斯基说：“快乐是一种巨大的精神力量，它可以促进儿童好好学习的愿望。”

总之，教师在教学中应当建立民主的理念，平等地对待学生，尊重学生，信任和赞美学生，营造轻松的课堂氛围，让学生充分参与学习活动。教师不能侮辱学生的尊严，打击学生的积极性，要民主、平等、真诚地关心学生。这样，才能使学生喜欢课堂，才能促进他们高效地学习。

（作者单位 陕西省宝鸡市扶风县杏林镇杨家沟小学）