浅谈化工物流液态料收发实训系统建设
2014-05-09江军花上海石化工业学校上海201512
江军花(上海石化工业学校,上海 201512)
现代物流在我国起步较晚,化工物流更是一个新概念,化工物流是以化工产品为主要承接对象的专业物流形态。其服务对象的特殊性决定了该物流是一个集专业性、危险性和独特性的特殊物流形态。近年来,我国化学工业每年以20%以上的速度强劲发展,大大高于国民经济的增速,这必将带动化工物流业的大发展。
上海石化工业学校座落于金山,比邻金山石化与上海石化工业园区,区位优势明显,正在打造以“化工”为特色的专业群。为了更好地服务区域经济发展,学校物流专业拟建设一个包括有模拟罐区、管道、阀门、模拟中央控制室在内的实训室,将硬件设备操作与监控系统、3D实景展示系统相结合的化工物流液态料收发系统实训,以达到虚实结合,从而训练学生操作技能为目的的实训室。
1 化工物流液态料收发系统实训的目的
上海石化工业学校在教学实践中,发现学生在技能课的学习活动过程中存在着明显的问题,对原来的教学模式——“讲、范、练、评”提出反思。技能学习究竟是什么?是一种特殊的认知活动吗?还是一种动作的练习?根据调查,中等职业学生技能掌握方面存在两个问题,一是不能熟练掌握所学知识技能,二是即使在学校里比较好地掌握了知识技能,但却不能很好地适应工作岗位的要求。这说明他们的学习严重脱离真实的工作环境,而这恰是应该着力去解决的问题。因为知识和技能通常是在个体运用知识和技能的“情境”中获得的,正是个体作为成员所组成的组织开发了这一相应的环境。因此必须开发一个为学习而设的特殊情景来代表“真实”的情境。
2 化工物流液态料收发系统实训的功能
模拟企业真实的物料流转过程,是按比例缩小的工艺装置,从装料到卸料的全过程,液体从槽罐卸到储罐、再从储罐到槽罐车的全过程。模拟具有形象、直观等特点,通过模拟工作流程有利于学生全面掌握从装料到卸料的全过程,结合专业基础课程,适用于实训示范和操作,也有利于培养学生综合能力和动手操作及判断能力。该模拟装置操作运行效果直观,通过定量装车系统显示温度、压力、液位、流量并控制压力,通过操作输送泵和阀门完成液体料的装卸。
3 化工物流液态料收发系统实训的主要设备
(1)硬件设备与执行器:化工液体输送机械泵,液体输送管线,槽车(模拟)储罐、阀门、空压机,液位、温度、压力等监测仪表等组成。
(2)控制系统:PLC显示与控制,运行信号传感;显示温度、压力、流量;自动控制系统开停车。
(3)消防报警系统:消火栓,喷淋水,灭火器,烟感、声光报警,可燃气体浓度探测与报警,设备防爆,操作间泄爆。
(4)防静电地面:摩擦不会产生静电,并能释放静电。
4 化工物流液态料收发系统实训的基本操作过程
模拟化工液体收、发料,培训操作时物料用水代替,设计方案时选用下列三种化工物流做设计对象。物料:①苯,特性:有毒易燃;②乙二醇,特性:低毒、高沸点产品;③丙烯腈,特性:易燃易爆高毒性、易聚合、易挥发的单体。
4.1 物料进库储存:槽车用泵通过软管打入储罐(A、B),其中A罐为常压罐,主要储存乙二醇;B罐为压力罐,储存丙烯腈、苯。
液体化学品入库操作流程:
(1)拆掉卸料接头和回气接头闷盖,接好卸料管,有回气管的接好回气管。
(2)做好卸料过程记录。
(3)检查连接系统处于良好状态。
(4)打开内置阀,缓慢打开卸料阀门,再打开回气管阀门。
(5)观察槽罐车出料状态。
(6)确认卸料完毕,先关闭内置阀,后关闭卸料阀门,再关回气阀门。
(7)拆除卸料管,并收好;出料接头和回气接头扣上闷盖。
(8)关好操作箱门。
(9)拆除装置静电线,调整车辆静电线,抽去三角木。
(10)做好卸料后记录。
(11)巡视车辆一周。
(12)如顶装顶卸的,卸车流程与装车流程相同,只是不装液位报警仪。
4.2 物料出库装车:储罐内的料用泵通过管道送入灌装区,经过流量计计量后用软管与槽车进料口连接,流量计由调节阀的开度自动控制,装入槽车。
液体化学品出库操作流程:
(1)打开槽罐车连接口上闷盖,把库位的鹤管连接管转到槽罐顶部,对准槽罐车的密闭装料口,先打开液位报警仪孔阀门,连接气相、液相和液位警报仪。
(2)检查装液阀及各连接件处于有效状态,确认卸液阀处于关闭状态,包括内置阀。
(3)慢慢打开气相和液相阀门,出库装车阀门打开,开始装车,随时观察装车情况变化。
(4)装液完毕,待出库装置阀门关闭后,再把槽罐车上的液相和气相阀门关闭,拆除液位警报仪,关闭液位警报仪接口阀门,再拆除气相和液相料管,收取连接鹤管,槽罐车连接口盖上闷盖。
(5)关好装车平台盖,并扣好。
(6)拆除(收高)静电线,抽去三角木。
(7)做好装料后记录。
4.3 储罐要有放净吹扫系统、气体排放回收系统。
4.4 定量装车系统:定量装车控制系统,能有效地完成装车作业过程中的参数设置、数据采集、流量温度补偿、定量控制、程序操作、防溢防静电联锁控制、运行监视、报表打印等各项工作。
5 化工物流液态料收发系统实训流程图及建设布局图
通过化工物流液态料收发系统实训的建设,使学生在校就对整个液态料收发系统有全面和相对深入的了解,掌握基本的操作技能,为顺利就业创造良好的条件。在学校教学中引入实训教学环节,即通过模拟企业实际运作的环境,运用与企业实际业务操作按比例缩小的实训设备和接近的软件,让学生操作经过改编的企业实际案例,从而达到锻炼学生动手能力,提高实际液态料收发系统操作技能的目的。实训是训练物流人才操作技能的捷径,增加实训环节已成为中职学校进行现代物流专业教学的迫切任务。据此,中职物流实训的建设,可以让学生得到与实际操作密切吻合的技能训练,从而满足社会和企业对物流操作人才的需求。
图1 液态料收发系统实训流程图
图3 化工物流液态料收发系统实训立体布局图