老师有双千里眼

一天早晨，文文妈妈把孩子送来之后，悄悄对我说：“刘老师，文义这几天在家里一边吃饭一边看电视，说他几句，他就生气了，自己跑到房间里不说话，也不理我，老师说话比家长管用，想请你想想办法，帮文文改掉这个不良的习惯。”

通过以往对文文的了解，我知道他的个性，文文聪明、机灵，但总是有那么一点小脾气，遇到点不顺心的事爱生个小气，性格有点内向，什么话总闷在心里，不善于表达。对文文这种有个性的小朋友硬来是不行的，思前想后。我突然灵机一动，平日里文文特别喜欢故事、动画中的人物，想象力特别丰富，何不根据他的爱好来个对症下药，让他认识到自己的不足而主动改正呢？于足，我找准时机和文文谈心，并以神秘的口吻说：“老师这儿有一副神奇的望远镜，小朋友在家里做什么老师拿它一瞧就都看见了，有了它老师就像有了一双千里眼一样！”文文听后瞪大了眼睛说：“真的吗？”我认真地回答他：“当然真的，不信今天晚上试试，你在家里做了什么，老师拿像千里眼一样的望远镜一看就都知道了。”从文文的表情中我看到了他的一丝怀疑。于是，我和他约定，第二天早晨他一来就告诉他我看到的情况。

第二天早晨，文文早早来到幼儿园，我就一五一十地把他在家做的事情说得明明白白的，这下文文对我佩服得五体投地。趁机，我把边看电视边吃饭的危害告诉了他，文文听了，表示以后再也不这样了。几天过去了，通过老师和家长的帮助，文文逐渐改掉了边看电视边吃饭的不良习惯。

这件事让我感悟到：作为一名优秀的幼儿教师不仅要有先进的、科学的教育理念，专业的教育技能和一颗爱孩子的心，更应该有一颗童心，走进孩子的世界，读懂他们的语言、洞悉他们的心灵，用孩子乐于接受的方式与他们沟通交流。