美国选择学习STEM学科的大学生人数增加
2014-04-29
世界教育信息 2014年9期
据印度教育新闻网2014年4月16日报道,自经济大萧条之后,美国高中毕业生选择学习科学、技术、工程和数学(STEM)相关专业的人数逐渐增长。《泰晤士高等教育》杂志最近一项调查指出,2007年,美国高校大一新生选择主修STEM学科的比例为21.1%,而2011年该比例上升至28.2%。
另据美国马里兰沿海港湾项目(Maryland Coastal Bays Program)报告,强生、谷歌、辉瑞制药等美国世界500强公司都在寻找来自其他国家的人才填补职位空缺。其原因是美国STEM学科的教育质量相对落后。报告指出,美国大学生在STEM领域落后于其他国家的大学生。2008年美国授予的学士学位中,工程和科学领域的学士学位数量只占31%;而在日本和中国,该比例分别为61%和51%。
分析表明,STEM领域的工作只占美国经济总量的7%,因此在STEM领域并无大量的的工作机会。然而每个州的情况相差甚远,比如,在马里兰州就有2000人争抢一个STEM领域的职位。