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教科文组织倡导移动时代的阅读

2014-04-29

世界教育信息 2014年9期

据联合国教科文组织网站2014年4月23日报道,教科文组织在调查研究如何通过手机等移动设备提高人们的阅读量。如今,在很多缺少书籍的地方,手机却很常见。据联合国统计,全球约有60亿人拥有移动设备。

在过去的25年间,全球文化普及率显著提升,但提升的幅度在近几年却明显减小。从1990年到2000年,全球文盲人数下降了12%,但从2000年起,这一下降幅度却缩小至1%。

导致这种现象的原因有很多,其中一点可以归结为缺少将书籍运送到最需要图书的地区的途径。研究显示,在撒哈拉以南非洲国家和南亚国家,许多人连一本书都没有,或无法读到一本书。一项针对16个撒哈拉以南非洲国家的调查显示,当地大多数小学仅有很少书籍或根本没有书籍。书籍的缺乏是普及教育的一大障碍。

联合国教科文组织的研究显示,在像尼日利亚、埃塞俄比亚、巴基斯坦这样的国家,数十万的人正在通过手机阅读完整版的图书。这是一个好趋势,也显示出未来通过一种全新方式为世界上最为贫困的人们提供书籍的潜力。

教科文组织最近完成了一个持续一年的研究项目,以调查分析来自7个发展中国家的使用手机进行阅读的人们的习惯、偏好和人口情况。最终的报告《移动时代的阅读》将向全球分享移动阅读策略,以帮助文盲率高的国家利用移动设备普及识读能力。

从纸张的发明到活字印刷术的出现,技术在向更广泛的人群提供阅读机会上发挥着越来越重要的作用。教科文组织正在努力确保新技术继续促进文化的传播。