切实加强科协自身建设的思考

【内容提要】 加强科协自身建设，既树立了机关形象，又培养造就了一大批科普工作者和科技人才，更重要的是为更好地发挥科协职能作用提供了保障条件，为科普工作的可持续开展奠定了基础。本文从组织建设、机关建设、设施建设三方面进行了一些有益探索。

【关键词】 科协 自身建设 思考

【作者简介】 杨吉平，湖北省来凤县科协党组书记、主席。

【中图分类号】 C933 【文献标识码】 A 【文章编号】 2095-5103（2014）12-0012-02

多年的工作实践，曾经形成了科协工作的历史定位，那就是“三主一家”：即学术交流主渠道、科普工作主力军、国际民间学术交流主要代表、科技工作者之家。由于科协参与社会、服务社会的深度和广度不断拓展，其不可替代的作用越来越明显，从而形成了新时期科协工作的特色。这个特色就是“三服务一加强”：竭诚为广大科技工作者服务，积极为经济社会全面协调可持续发展服务，努力为提高公众科学文化素质服务，全面加强科协组织自身建设。“三个服务”是科协工作的目的和要求，加强自身建设是实现这个目的要求的前提和保障条件。很难想象，一个松散、平庸的科协组织能够承担起“三个服务”的重要职能。为此，我们在加强自身建设方面做了一些有益的探索，目的在于更加充分发挥科协的职能作用。

一、组织建设上下功夫，形成稳健的科普网络体系

来凤县的科普网络体系主要由五大块构成：一是县级科学技术协会，二是县直机关各学会协会，三是乡镇各级科协组织、农村专业技术协会，四是少数民族科普工作队，五是科普志愿者队伍。县科协坚持代表大会制度，形成全委会领导下的科协工作机制。事实证明，代表大会制度对于完善科协领导体制，扩大科协影响，提高科协知名度，增强科协凝聚力，充分调动全县科技工作者的积极性，推进科普工作社会化进程具有十分重要的意义，也由此营造了良好的社会环境，为科协工作准确定位、发挥优势、服务大局提供了广阔的空间。特别是第二次代表大会的召开，成为科协工作全面创新、再上台阶的历史性起点。县级各学会、协会是科普网络的主体，没有学会、协会的支撑，县级科协只能是一副空架子，无法也不可能充分发挥科普工作主要社会力量的作用。来凤县有学会、协会22个，会员1362名，会员中既有一技之长的专业能手，也有全面发展的行家里手，更有经验丰富、从业多年的科技工作者。对于学会、协会，我们主要做四方面工作，一是保证组织健全，定期检审，按时换届；二是登门拜访，争取挂靠单位领导的重视支持，为学会、协会工作打开方便之门；三是加强业务指导，开展经常性的活动；四是收集整理专业技术人才的各种资料，只要进入来凤科协网，便可获取相关人员的信息，以便量才使用。乡镇各级科普组织是科协的基层组织，全县有各级科普协会和农村专业技术协会200个，会员近3000名，他们既是科普宣传员，也是科普与经济技术结合的实践者和操作者。为了保证科普组织健全和有效运作，乡镇党委每年都以文件的形式明确并报县科协备案。鉴于乡镇科协人事变动，县委县政府明确规定，乡镇科协主席由乡镇党委副书记或副乡镇长担任，保持长期稳定，并进入同级人大或政协组织。县科协经常与乡镇党委沟通，保持与乡镇科协的密切联系。少数民族科普工作队由150人组成，下辖6个分队，是科普工作的生力军。科普志愿者队伍保持动态平衡，人数在200人左右，他们是社会各界参与科普活动的积极支持者和引领者。

二、机关建设上做文章，提高科协工作人员整体素质

县科协是县委领导下的人民团体，是科技工作者的群众组织，同时又是科普活动的组织者和实践者。因此，科协领导和工作人员必须具备较高的政治素质和业务素质。具有吃苦耐劳、乐于清贫的品质，勤奋工作、勇挑重担的精神，诲人不倦、授人以渔的修养，不耻下问、宠辱不惊的人格，这是科协政治建设和业务建设的基本条件，也是科协工作不可替代作用所提出的基本要求。在这一点上科协必须有清醒的认识和准确的判断。政治建设上，县科协与县委县政府保持高度一致，先后开展了“三个代表”、“三讲”、“三观”、共产党先进性、科学发展观、群众路线教育等各项政治活动，这些活动都得到了县委县政府的充分肯定。同时，科协机关还以党支部为核心，进行经常性的政治学习和思想教育。业务建设上，注重学习培训，坚持每周两次业务学习，全体工作人员轮流参加上级业务部门组织的各类培训。由于在机关建设方面大做文章，使科协机关的工作和精神面貌焕然一新，真正做到了内强素质外树形象。多年来，业务工作一直处于全州同行前列位次，连续两年获全县经济社会发展目标综合考核先进单位，多次获县级文明单位称号，并先后获州级文明单位和州级最佳文明单位称号。

三、设施建设上显身手，强化科普工作保障条件

科普设施是科普活动的平台，近年来，县科协首先是改善办公条件，配置电脑，基本实现办公自动化。接着建成科技培训中心、科普阅览室、青少年天文观测点、三D影院。再是维修科技馆、整修会议室、培训教室、拓展科普展厅、添置展教设施，购进科普车和科普大篷车，完善了科协的科普基础建设。现在来凤县科技馆提供一条龙的科普服务：一楼有可容纳40人的3D影院，二楼、五楼可一次性开展150人的科技培训，三楼有近200种科普书刊可供阅览，四楼有百余件展教设施可供青少年观摩，五楼平台有天文望远镜可供天文观测。同时，科普大篷车可随时进入全县各中小学校。通过几年的努力打造，作为贫困地区的县级科协充分彰显了科普实力，为科普工作全面深入开展提供了支持。

随着科协自身建设得到加强，在职能方面也发挥了积极作用。近年来，在竭诚为广大科技工作者服务，为县委县政府中心工作服务的同时，在为提高公众的科学文化素质服务方面，也呈现了自己的特色和亮点。归纳起来主要有三个方面：一是实施《科学素质纲要》产生联动效应。《科学素质纲要》由县科协牵头，科协各级组织是主要参与者。自《科学素质纲要》颁布实施以来，先后进行了《科学素质纲要》知识竞赛、宣讲、培训和巡回报告，各相关部门按方案要求开展了各类活动，《科学素质纲要》工作纳入全县经济社会发展目标综合考核，并进入县人大审议监督实施程序，所有这些都由于网络组织强化产生联动效应，实施效果好，单项目标考核连续多年处于全州前三名的位次。二是科普活动新招叠出。2008年县行政中心广场由县科协牵头举办的日全食集中观测活动，由于有天文望远镜捧场，气氛十分热烈，加上精彩的现场解说，使观测活动达到高潮。2008年至2013年，多次开展科普展敎、天文望远镜、科普大篷车进校园、进社区和科普电影山寨行活动。特别是2013年龙凤示范区大型科普活动，探索了区域协作新模式，构建了科普活动大舞台，积累了科普形式推陈出新、科普内容寓教于乐的成功经验，被中国科协评为“2013年全国科普日活动优秀特色活动”，省科协、省教育厅、省环保厅授予来凤县科协“2013年湖北省科普日活动优秀组织单位”荣誉称号。最近，又组织青少年学生、机关干部和社区居民观看3D科普影视片，参与中国流动科技馆龙凤示范区巡展互动。三是科技培训收效显著。近年来，先后在科技培训中心和培训教室开展了近40期培训，培训内容包括：阳光工程、计算机系列、家政服务、科技创业、职业道德和《科学素质纲要》知识等，培训达4800多人，不仅收到了良好的社会效应，经济效益也十分显著。

责任编辑：周 俊