计量单位复习课

黄小平

教学目标：

1.熟练地掌握各种长度单位和重量单位、时间单位，了解它们之间的关系。

2.能在生活中正确运用长度单位、重量单位、时间单位。

3.培养思维的灵活性。

教学过程：

一、引入

1.出示：眼离书本3（），

身体离书桌约7（），

手离笔尖约3（）。

请学生填上单位名称。

二、整理知识

1.学过哪些长度单位？你能整理一下吗？

给出小贴示：（1）请同学们回忆一下，我们都学习了哪些长度单位？

（2）这些长度单位之间有什么关系？

（3）请和你的同桌讨论一下。

学生活动，展示交流。

你能用手比划一下1厘米或1米等的长度吗？

板书：千米──米──分米──厘米──毫米

得出：测量比较短的物体的长度或者要求量得比较精确时，可以用厘米和毫米作单位。测量比较长的路程，通常用千米作单位。

2.已学的重量单位有哪些？以及它们之间有什么关系？

板书：吨——千克——克

3.已学的时间单位有哪些？以及它们之间有什么关系？

板书：时——分——秒

4.师生合作编计量单位儿歌

计量单位对口歌

小朋友，快排队，手拉手对单位。看谁说得快又对。

长度单位有哪些，相临进率都是几？

米、分米、厘米和毫米。最大单位是千米。

1米=10分米，1分米=10厘米，1厘米=10毫米。

米和千米也相临，进率1000是特例。

质量单位有哪些，相临进率都是几？

吨与千克还有克，进率1000要牢记。

时间单位时、分、秒，进率60要牢记。

大单位，小单位，大小换算有规律。

从大到小乘进率，从小到大除以进率。

5.在儿歌中巩固这三种计量单位。

二、基础练习

（一）我会填：（1）一列动车每小时行驶220（）。

（2）一艘油轮载重3000（）。（3）小力跑60米要18（）。

（二）进率换算练习。

1.5千米=（）米4分米=（）厘米70毫米=（）厘米

（）千克=7吨8000克=（）千克3时=（）分300秒=（）分

2.从小到大排列

（1）9厘米1米3分米44毫米

（2）500克3吨200千克25千克52吨

（3）65秒2分1小时1分18秒23分

三、综合应用

1.周末，小林乘车去奶奶家，汽车早上8：00出发，平均每小时行驶60千米，下午1：00到达奶奶家，你知道小林途中走了多少千米吗？

2.上周末，黄老师从8：45开始制作课件，10：40结束，你能帮黄老师算算制作课件花了多少时间吗？

四、课堂总结

（作者单位：浙江省苍南县金乡镇金乡二小325800）