我帮女儿立规矩

小菊

去年9月，7岁的女儿阳阳正式成为小学一年级的学生。

开学不久，女儿便针对学校新出台的“学生每日上下学必须身穿校服”一事向我大发牢骚：“妈妈，我们的校服又肥又大，女孩子穿在身上，个个都成了‘肥鹅，真难看！”不仅如此，她还常常将自己喜爱的各种裙装套在校服里面，并在上学和放学路上故意褪去外衣，展示自己的美丽新服饰。

对此，我没有过多责怪女儿的小虚荣，而是耐心地对她进行了开导。我告诉她，校服是学生身份的标识，它虽然不美观，却代表着一种庄严和神圣，能淡化学生之间的贫富差异，让每个人都能自信地生活在同一片阳光下。我还告诉她，国内外的一些重点院校，也都在延续这种最平等的做法……阳阳似懂非懂地点点头，此后再未向我提及过“校服不美”之类的牢骚话。几天后，爱美的她只是央求我帮她将校服改小一些再穿。

今年开春，市中心的一家大超市开业，女儿随我去闲逛。回来路上，我俩拎着一大包新购的家居用品挤上一辆公交车，车门旁边刚好有个空座位，我忙将娇小的阳阳推到里面坐下，并随手将怀中的几样物品搭在她身上。但到下一站时，上来一位耄耋长者，我用目光示意阳阳让座。阳阳还算听话，虽然不情不愿，还是站了起来。

回到家中，她用略带不满的语气向我嘟囔道：“妈妈，公交车里一直在播‘给老人孩子让座是中华民族的传统美德，我是小孩子，为什么还要给那个老人让座呢？这是不是有点不公平？”我笑着将阳阳揽在怀里，然后柔声问她：“乖孩子，给老人让个座，你损失什么了吗？”阳阳显然没弄懂我的意思，愣愣地摇了摇头。我趁机告诉她，给他人让座便是在给未来的自己让座，这是做人最起码的规矩……阳阳还是似懂非懂，只是静静地偎在我身边，像只沉默的小兔子。

暑假时，学校组织一批优秀学生去旅游区游玩。阳阳自然欢天喜地。可第二天一早，阳阳不理我的催促，依然磨蹭了好半天才起床，簡单地吃了口饭，她便以“来不及了”为借口，迅速朝学校跑去。过了一会儿，她又急着跑了回来，说是那顶象征集体出行的小黄帽忘了带，还恼着让我帮着去找。找到后，她扭身就跑。此时距离学校规定的发车时间只有5分钟了。我想她肯定赶不上了，于是狠狠心，果断地拨通了领队张老师的电话，谎说阳阳临时有事，今天的活动不能参加了，车子不必等她。

半小时后，没赶上车的女儿满脸沮丧地回来了。我将阳阳按坐在沙发上，语重心长地告诉她：“孩子，这可是个教训！平日里，你总不把做事拖拉的毛病放在心上，这回不就吃了大亏！所以，生活中多一些时间观念还是有好处的！”我又鼓励她道：“下学期开学后，学校还将组织一次秋游活动，只要你做得足够优秀，一定有机会再去！”阳阳的情绪终于稳定下来，她使劲儿点点头，说自己一定会做得更好。

这只是我和女儿间的几个小片断。我总是觉得，“没有规矩，不成方圆”，在忙碌的生活中，更要抓住时机，不遗余力地对孩子及早施以“规矩”教育，并使其常态化，这才能促进孩子健康地快速成长。