如何做好小学安全工作

刘继林

百年大计，安全第一”，安全工作是学校的常规工作，它关系着学校师生的生死存亡，关系到千家万岁的幸福安宁。为此，学校的安全工作者要牢固树立安全防范意识，克服麻痹思想，做到常抓不懈、警钟长鸣，以高度的责任感和事业心做好小学安全工作，努力为学生的健康成长营造良好的环境。

一、制定完善的规章制度

没有一个健全的制度和一个完善的组织机构，安全工作就无从抓起，而无论是一个人还是一个集体其思维都有一定的局限性，要想建立一种健全的制度，就是在结合本校实际情况的同时多借鉴其它学校的经验，还要与本地的兄弟学校多交流，建立健全确保师生安全的各项规章制度和防范措施，但至关重要的一点就是安全工作不同于其它工作，制度必须切合实际，要操作性强，不能流于形式或应付了事，当然有了制度还必须严格按制度执行，无论是教师还是校长，都不能讲特殊，否则，制度就成了一纸空文。建立一些相关的制度如《学校安全制度》、《教师考勤管理制度》、《学生请销假制度》、《教师工作安全职责》、《门卫值班制度》等，要求每一位师生明确规定的各项要求，从思想上强化安全管理意识，同时严格把握管理和检查标准，把制度约束、管理督促和问题整改结合起来，做到处处有规范，安全无缝隙。为确保安全我校详细制定了各种应急预案，提高了安全防范能力。与相应人员签定安全责任书，遵循“注意防范，自救互救，确保平安，减少损失”的原则，实行责任追究制，学校每学期还要与各年级签订《学校安全责任状》，建立学校与社会等部门齐抓共管的工作机制，为使家长配合好学校的安全工作，学校与家长签定《学生安全责任书》，共同督促学生学习常识并遵守安全公约，实行领导承包，分片包干，做到不定期检查和随机检查相结合，并建立了安全考核奖惩细则及安全工作制度，安全管理做到了网络化，保证学校安全工作扎扎实实地开展。

二、建立健全的组织机构

学校必须建立一个安全工作组织机构，明确划分组织机构内各成员的相关工作和职责，做到分工明确，责任到位。成立必须由校长担任组长，副校长为副组长，全体中层干部为组员的安全工作领导小组，校长和分管校长签订了安全责任书，政教处和班主任签订了班级安全责任书，教务处和个课任教师签订了课堂安全责任书，总务处签订校舍仪器设施使用的安全责任书，由主管负责人分工协作，责任到人，各负其责，严格责任制度的落实;班主任承担对学生进行日常安全教育和管理的责任，教职员工均有维护学校安全和保护学生安全的责任和义务，把对学生成长的关注与呵护体现在安全教育管理的每一个环节中。

学校还要建立健全完善的规章制度，确保安全措施在学校有章可依。在学校建立安全工作的一系列制度，是为了保证学校正常教学秩序，保护学生健康成长，确保学校财产不受损失，杜绝或尽量减少安全事故。为使家长配合好学校的安全工作，学校与家长签定《学生安全责任书》，共同督促学生学习常识并遵守安全公约，实行领导承包，分片包干，做到不定期检查和随机检查相结合，并建立了安全考核奖惩细则及安全工作制度，安全管理做到了网络化，保证学校安全工作扎扎实实地开展。

三、构建完善的安全体系

小学生的安全工作不单纯是学校的责任和任务，需要家庭、社会、学校群策群力，齐抓共管。建立并形成严密的安全防范体系。管理中要特别重视与家庭的联系，重视并发挥家长在安全教育中的作用。比如，学生上学及放学回家时间的把握，假日管理，学生骑什么车等均需要赢得家长的积极支持和配合，定期召开家长会，并开办家长学校，对家长进行安全教育，只要家长意识到安全的重要性，才能真正配合学校做好孩子的安全工作。学生现在已经是一个独立的个体，他的生活空间除了学校、家庭以外，逐渐走向社会，社会的导向对孩子安全工作起了非常重要的作用，为此，全社会应该在各个方面肩负起教育孩子安全的使命，安全利益涉及到千家万户，安全责任关系到方方面面，可以说，安全工作人人有责。学生安全教育管理工作，不仅仅是学校领导、老师的事，而应该是全社会每个公民、各个部门共同的事。学校安全教育的主阵地是学校，学校有不可估量的作用，但社区的恰当措施也是不可忽视的，首先在社区开辟适应儿童活动的场所，如有专业人管理的图书室，游艺室，小篮球场等，学生放学后可以有正当的事可做，其次，可以组织学生在一起学习，或者组织参加公益活动，有必要社区可以聘请教师或者和学校联合，把学校管理与家庭管理中间的空隙补起来。学校、家庭、社会教育任何单方面的教育都是一种失败，只有发挥三位一体的教育体系，学校、家长、社会三方联手才能保证安全教育有效实施。才能更好的加强青少年的安全教育的，给家长一个满意的微笑，给社会一片和谐的蓝天。因此，我们要向家长、社会、相关部门大力宣传，争取形成人人关心学校安全教育、个个重视学校安全工作，努力构建社会、学校、家庭三结合的大安全教育网络。只有这样，坚持不懈，绐终如一地抓实安全教育管理工作，才能使学校秩序稳定、正常，才能抓好教学质量。安全工作，坚决杜绝“一阵风”。要不遗余力，使学校安全工作进一步经常化、制度化、社会化。

四、丰富多彩的安全活动

学校的安全工作是一项长期漫长的工作，它是一项老生常谈的话题，也是一项循环教育的话题，为了引起小学生安全防范意识，学校要定期有针对性、多渠道、多形式的开展丰富多彩的安全教育活动。比如：交通安全、消防安全、灾害的应对、自救自护能力讲座等。并利用校园广播、电视等形式组织各种宣传教育活动.不断增强师生安全意识。强化师生安全行为，切实保障每一名师生的人身安全。进一步完善学生日常行为规范，加强学生以防火为中心，防盗、防抢劫、防抢夺、防诈骗、防恐怖、防食物中毒、防交通事故等为重点的各项安全知识教育，同时根据新的形势和学生思想发展变化，加强学生自尊自信教育，倡导文明和自尊、自爱意识，教育学生确立正确的价值观、交友观和甄别防范能力，全面提高学生的自我保护、自防自救的整体素质。定期开展各种逃生演练活动，在活动中不断增强师生面对灾害的逃生能力。每学期聘请公安局领导同志，作为学校安全教育校外辅导员，并且定期在学校开展法制安全教育报告队、预防末成年人犯罪法、交通安全知识、消防安全自救常识讲座等，及急时让学生写感想，谈体会。并且每学期师生在一起开展实战消防演练活动。并且每学期都防震、防火疏散预案开展一次全体师生参与逃生演练。为着力培养小学生良好的生存、生命、生活习惯，进一步启迪小学生如何面对学习与生活，理解生命的内涵与意义，更加勤奋学习，掌握本领，学会做人做事，珍爱生命。

同时利用班会、少先队活动、活动课、学科渗透等途径，通过讲解和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的安全知识和技能教育。利用学校广播、黑板报、文化橱窗等宣传工具及举行主题班会、讲座等形式开展丰富多彩的安全教育。让学生掌握安全知识。教育固然很重要，但给孩子自身的能力，给从小增强安全意识，对各种危害因素保持应有的防范观念和戒备心理，它是做好安全防范工作的决定因素。

五、加强监督 保证安全

加强督查，狠抓整改，落实各类安全措施。学校要定期对学校安全方面可能存在的突出问题进行一排查，逐一对学校的设施设备进行专门的检查，逐一对教学楼、食堂、小卖部、宿舍、厕所、校门口等易发生事故的地方进行重点排查，逐一对学校的制度、安全预案、安全教育、安全宣传以及安全责任制落实情况进行检查。对学生接送车要进行重点督查，对违法违规接送车辆，要严肃查处，从重处罚。要立即对排查中出现的问题和薄弱环节，采取切实有效措施，狠抓整改，彻底消除安全隐患，防止重大交通事故、食物中毒、学生之间打架斗殴致人伤亡、学生使用危险化学药品或燃放烟花爆竹造成人员伤亡、教师利用职务之便伤害学生以及各类恶性事件和群体性事件的发生。各学校要主动争取当地政府和公安、交通、卫生、工商、文化、食品药品管理等有关部门的配合，加大校园周边环境的整治力度，严厉打击校园周边的违法犯罪活动，依法取缔流动商贩和非法摊点，处理到学校周边滋事的社会闲散人员，加强对营业性网吧和游戏厅的管理整治力度，清理乱停乱放堵塞校门口交通的车辆，加大对学校周边小卖部的监督力度，严禁出售不合格、不健康的食品，严禁各类化学药品和烟花爆竹流入校园，严禁各类有害学生身心健康的淫秽、暴力光盘和书籍进入学生的日常生活，切实维护学生成长环境的清洁安全。要充分利用各种载体，加强宣传，共同构建学校、家庭、社会“三位一体”的安全网络，营造一个文明、安全、和谐的育人环境。

让我们牢固树立“安全第一”的思想，做到预防为主，防治结合，强化管理，警钟长鸣，为建设“平安校园”，为促进学校教育事业健康、持续发展，给师生创造一个安全和谐的学习生活环境而努力！。