当前高中数学教学中存在的主要问题及对策

陈瑞英

一、前 言

近些年来，随着新课程改革的不断推进与深入发展，新课程的理念越来越重视教学效率.高中数学作为高中教育的重要组成部分，其教学质量的好坏直接影响着整个高中教育的水平.在高中教育中，高中数学是一门基础的自然科学，其教学难度相对于其他学科来说是比较大的.在高中数学教学过程中采取措施提高学生的学习效率，掌握一定的数学方法以及培养学生的数学思维和理性思维都具有重要意义.本文主要是在分析当前高中数学教学过程中存在着的一些问题的基础上，探讨解决这些问题的方法和措施，从而促进高中数学教学的发展.

二、当前高中数学教学中存在的主要问题

1.过分重视应试教育，学生缺乏学习兴趣

虽然当前我们一直在提倡要素质教育，但是由于受传统教育根深蒂固的影响，一些高中数学老师的教学观念中仍然存在一些较为浓厚的应试教育的色彩.在高中数学教学中，有些老师不仅在教学内容的选择上被考试大纲牵着鼻子走，大纲考什么就讲什么，而且在评价环节上仍然过于重视学生的分数和成绩.这种落后的教学观念，不仅不能使课堂教学收到良好的教学效果，而且不利于激发学生的学习兴趣，甚至不利于促进学生各方面能力的发展.

2.教学方法单一，使得课堂枯燥无味

在很多高中数学课堂教学过程中，很多老师不擅长根据教学内容选择不同的教学方法进行教学，仍然是沿用传统的教学方法，也就是填鸭式的教学，老师在课堂上讲授知识点，学生在下面中规中矩地听着.这种老师一言堂的教学模式，颠倒了老师和学生在课堂教学中的位置，忽略学生的课堂主体地位，从而不能很好地发挥学生课堂主体的作用，不利于学生积极主动地参与到课堂教学中来，从而使得教学效果大打折扣，容易出现老师教得辛苦，学生学得吃力的情况.此外，这种单一的教学方法，容易使得课堂氛围变得枯燥乏味，从而不利于激发学生的数学学习积极性和兴趣，从而影响教学有效性的提高.

3.教学过程中忽视学生对学习方法的掌握

很多老师在教学过程中，所有的知识点都能够讲得很详细很透彻，但是，学生的学习效果就是一般，比如学生独自面对问题时就显得手足无措.这就是因为老师在教学过程中，忽视学生对于学习方法的学习，只是一味地将知识灌输给学生.

三、解决当前高中数学教学中存在的问题的对策

高中数学，在高中教学中具有不可替代的重要地位，其教学质量的好坏直接影响着整个高中教育的水平.高中数学教学对于教育和学生发展的重要性已是不言而喻，但是当前高中数学实际教学中又还存在着这样那样的问题，阻碍了教学的发展，因此，为了促进高中数学更好地稳步地发展，采取措施解决当前这些问题已经成为教学工作者工作的重中之重.本文主要对其施行的具体措施提出以下几点建议，以期起到抛砖引玉的作用.

1.改变落后的教学观念，采取措施不断提高自己的素养和能力

教学观念对于课堂教学的展开具有很重要的指导意义.因此，老师在高中数学教学过程中，首先要具有科学的教学观念，这样才能在其指导下开展高效的课堂教学.老师要对新课程改革推出的相关教学理念和目标等有科学正确的认识，从而使自己的观念从应试教育中解放出来，向素质教育的相关理念靠近.同时老师要对教材具有一定的解读，充分了解每一章节每一知识点的教学目标，从而改变原来仅仅注重学生学习成绩而忽视学生发展的现状.此外，老师也应该利用课余时间，为自己充电，可以通过网上学习等方式，使自己在教学理念、教学方法等方面保持与时俱进，不断提高自己的专业素养和水平，从而更好地展开教学，提高教学有效性.

2.丰富教学方法，激发和培养学生的学习兴趣

老师在进行高中数学教学的过程中，要根据学生的心理特点以及教学内容的不同选择不同的教学方法进行教学，这样有利于调动课堂氛围，激发学生的学习兴趣，使学生积极主动地参与到课堂中来，从而提高教学的效果.比如，在讲授函数的图像和性质这一知识点时，老师可以利用多媒体设备形象具体的特点，借助多媒体教学将不同函数的图像和性质在屏幕上动态地展示出来，将抽象的知识点化为生动形象具体的图像，从而更易于学生对知识点的理解和掌握.比如，对于一些学习难度并不是很大，而且具有一定探究意义的知识点的教学，老师可以组织学生进行分组教学，将学生分成若干组，让学生通过组员合作进行探究学习，自主掌握知识.这样不仅能够调动学生的学习积极性，让学生参与到课堂中来，而且可以培养学生的合作意识，提高自主学习的能力.

3.引导学生掌握学习方法和解题技巧

对于高中数学的学习，学习方法是至关重要的.因此，老师在讲授知识点的同时，也要注重采取措施让学生掌握一定的学习方法和解题技巧，从而提高学习效率和学习能力.比如，老师可以在教学过程中穿插一些数学思想和方法，如数形结合、等量代换等，老师可以向学生介绍这些思想和方法，并且讲明这些方法适用的情况和题型，然后老师还应该设计一些相关的习题供学生练习，从而提高学生对这一方法的理解和运用能力.这样，学生在独自面对问题时就不会手足无措，而是会试着运用自己掌握的方法和思想进行解决问题了，从而在一定程度上提高了学生解决问题的能力.

四、结 语

高中数学教学既是高中教育的重点也是难点.要做好高中数学教学的相关工作，提高其教学有效性，并非一件简单的事情.但是为了教育和学生的发展，采取措施解决当前问题促进教学发展是主流趋势.因此，老师在教学过程中，要不畏艰难和挫折，要不断总结经验，并且大胆尝试和探索，从而在教学过程中激发和培养学生的数学学习兴趣，采取措施让学生掌握科学的学习方法，从而提高学习效率，促进教学的发展.