申克音乐分析法“解密”安东?鲁宾斯坦《船歌》初探
2014-04-29刘玉
刘玉
[摘要]文章主要通过运用申克音乐分析法来剖析俄罗斯作曲家安东?鲁宾斯坦《船歌》(《六首性格描写》之三)的音乐本体结构以及创作特点,打破一贯运用的传统音乐分析方法,转而从中克音乐分析角度去探寻音乐创作背后的秘密。
[关键词]音乐分析法;中克;安东?鲁宾斯坦;《船歌》
申克,奥地利著名音乐理论家,出生于波兰。他以其独特的视角和超然的创新能力创造了一套对音乐界产生深远影响的分析理论,即申克音乐分析(简化还原)理论,这套理论是对20世纪音乐界最具有影响力的音乐分析理论之一。申克音乐分析法的核心是“结构”和“延长”,它们分别代表着稳定和动力的因素,两者共同作用于一个有机整体之中,相互配合,相互依存,具有强烈的逻辑性和严密的组织性。笔者也将从这两个核心的内容人手展开对安东?鲁宾斯坦创作的《船歌》的分析。
一、结构功能
在于苏贤《申克音乐分析理论》这本著作中阐述到了结构这一概念,“基本结构是由结构低音与结构线条两种成分组成的”。结构低音,笔者理解为处于音乐中声部最底下的一个层次,但几乎是确定结构最为重要的一个层次。结构线条,主要指主旋律声部的线条走向。这两个结构共同支配着音乐的结构形式。下面笔者首先从谱例1中解读安东?鲁宾斯坦《船歌》的结构。
谱例1(注:二分音符为背景结构,四分音符为中景结构,无符杆的四分音符为前景结构):
(一)结构低音
从谱例1中可发现,这首作品的结构低音轮廓非常清晰,从整体结构背景来看,是由g小调的主音作为结构音开始向外延伸到属音再回到主音,在申克理论中这样的一种结构低音是由垂直泛音列展开而成的琶音式结构低音。
(二)结构线条
整体的结构线条进行为54321的形式,形式与结构低音以对位的形式出现构成了基本的结构形式。这首作品的结构形式是由I-V-I的结构低音与54321的结构线条相结合而构成的,从细部结构中景来看,结构低音I内部的延长中又将结构线条分割,产生5432再到54321的形式。这是一种将结构进行阻碍的技巧,在形式的划分上会产生一定得影响,但是从结构上来说笔者认为这只是一种重复。
二、延长功能
在申克理论中延长不仅起着连接骨架的作用,还对结构骨架起到一种补充和装饰的作用,对丰富作品的内容和形式起着至关重要的作用,它源于对位,但内容比对位更为丰富,不再局限于复调音乐里的对位形式。
(一)对位延长
谱例1中除结构低音I-V-I之外还出现了许多非结构低音的一些音符,这些音符是具化了的前景结构,从谱例中可看出这些音符多为直线经过型的线条,连接着两个骨干音,或为同一个骨干音内部的连接。第1-15小节的结构低音为相同的结构音,这中间一系列的非结构音与结构音中间构成了一种对位延长的关系,是为同一结构之间的对位延长,中景结构第36-40小节中,由V-I之间的对位延长为不同结构之间的对位延长。整首作品都处在这种对位延长的基础之下。在结构背景I内结构低音与结构线条又构成一种对位关系,对位音程关系为321再到3度保持的关系,这与中景中的结构线条划分有直接的联系。
(二)和声延长
在结构背景中也包含了次级结构的结构低音,这种低音又构成了结构背景的和声延长。第1-13小节在结构低音g的背景下内部采用和声延长的方式将之装饰和发展,如内部出现I-IV-I的和声延长等,第41-57小节共用一个结构低音的前提下旋律线条由主音级进上行至八度再回到原来的主音音区位置,内部出现了I-II-V-I的和声延长等。
(三)旋律延长
旋律第一个结构音为第二小节的第一个强拍音,而弱起的第一小节采用的是旋律的前置型延长方法,这是这首作品第一部分每个乐句的一个固定的特点。中景结构的旋律线条321-3中,1其实是3的和声内声部的运动最后回到3,再如第31-33小节骨干音2到5到2再到低八度的5这几个小节中就运用了旋律进出和弦内声部运动的旋律延长的方法。第40-57小节则运用了音域转移以及旋律结构上方保持的旋律延长方法等等。
三、形式
《申克音乐分析理论摘要》中对形式一概念阐述得非常明确,杭州师范大学硕士生唐大林在星海音乐学院学报发表的《申克音乐理论体系“形式”与传统曲式理论“曲式”的差异》中从多方面论述了这两者的不同之处,笔者获益匪浅。笔者将《船歌》这首作品归为二部形式。将作品划分形式的方式有多种,笔者采用的是将结构线条音与结构低音相结合加以划分的方式,划分的点在第39小节的结构线条音5的内部,其结构图示为I-V//I-V-I,第一段为5432-5,第二段为54321。正是笔者之前提到的阻碍技巧对这个形式的划分起着重要的作用。
四、结语
传统的音乐分析方法在现当代音乐分析界占着统治性的地位,也有一部分的学者尝试着将申克音乐分析法运用到实践中,以给分析界开辟另一条阳光大道。但是这不仅需要前辈们对理论的不断探究,也需要后辈们对理论的大胆实践,目前国内关于运用申克来分析具体作品的文章和论著非常少,笔者就是从这一角度出发,尝试着将理论运用到具体的实践中,在实践中获取新的知识。当然这个过程肯定会遇到许多困难和错误,但是笔者还是抱着一份学习的态度尝试着用自己的方式来分析相关的音乐作品。