外科休克病人的护理体会
2014-04-29徐远娇
徐远娇
【关键词】休克;护理;体会
【文章编号】1004-7484(2014)02-0622-02
1 休克的基本概况
休克(shock)是机体在多种病因侵袭下引起的以有效循环血量骤减、组织灌注不足、细胞代谢紊乱和功能受损为共同特点的病理生理改变的综合征。[1]因此,对休克病人护理需要从各方面着手,现将护理体会介绍如下。
2 临床资料
本组共78例,男52例,女26例,年龄最大62岁,最小8岁。其中失血性休克28例,损伤性休克41例,感染性休克8例,除1例死亡外,其余均痊愈出院。
3 休克病人入院后的安置
3.1休克病人病室的安置
首先,病室内除必备的抢救药品、抢救器材外,其他物品应尽量减少,保持清洁,空气流通,照明好;
3.2 休克病人的体位选择
休克病人尽量减少移动身体,过多的、不适当的搬动都会增加休克的程度,理想的体位应为头和腿均抬高30°与平卧交替使用,头抬高使呼吸动作接近正常生理状态,腿的抬高有利于下肢静脉回流。
3.3 保持呼吸道通畅
休克病人尤其是休克已趋向神志清醒时,舌根容易后坠而阻塞喉头影响呼吸,此时应以纱布包住舌头,用舌钳牵拉。如呼吸道分泌物过多而影响呼吸者,可将病人侧位,以使分泌物流出,必要时应用吸痰器。
4 一般护理
4.1 卧位护理
应帮助休克病人采取平卧位或头部和躯干部抬高10-20?、下肢抬高20-30?的体位,休克卧位可增加回心血量,防止脑水肿,且有利于呼吸的通畅。以上两种体位可交替使用。由于生命体征不稳定,应尽量少搬动病人。对病人及家属说明具体位安置的重要性,根据自理能力帮助或让病人独立完成。
4.2 维持正常体温的护理
根据病人不同的情况实施保温或降温措施。休克病人常由于组织灌注不良,可有体表温度偏低、畏寒现象,要给予适当的保温措施改善微循环,增加组织灌流量,如调整室温在20?C左右,或给病人加盖被褥。但禁忌任何形式的体表加温,以免增加局部氧耗,加重组织缺氧或造成烫伤。对感染性休克病人的高热,应采取积极的降温措施,如物理降温、药物降温等,并做好相应的护理。
4.3 呼吸道护理
保持呼吸道通畅并合理给氧。及时清理呼吸道分泌物,取出口腔内活动性义齿、碎牙、血块等异物,呼吸道梗阻时,应迅速协助医生行气管插管或气管切开。休克病人都处于缺氧状态,维持呼吸功能非常重要,故需常规行鼻导管或面罩持续给氧,病情好转后可改为间断吸氧。严重低氧血症、高碳酸血症或合并有颅脑损伤的病人,应及早应用机械辅助呼吸。如已发展到ARDS,必须给予呼气末正压通气,使肺泡内保持正压,将萎缩的肺泡扩张。[2]其次,加强基础护理。
4.4 注意观察微循环的变化
患者出现皮肤苍白转为紫绀、皮肤湿冷、出冷汗、脉压进一步缩小,是休克加重的征象,如果患者皮肤黏膜紫绀又出现皮下瘀斑、瘀点或骨折开放部位渗血不止,应向医生提示考虑有DIC可能并准备肝素、低分子右旋糖酐等药物,做好一切抢救的准备工作。反之,如紫绀程度减轻并转为红润、肢体皮肤干燥温暖,说明微循环好转。
5 病情观察
5.1 皮肤和粘膜的色泽、温度
通过这些可以反映病人周围组织循环的情况。如果发现病人的皮肤出现瘀点、瘀斑以及体温下降时要警惕DIC的发生。
5.2 脉搏
每15-30min测定一次。休克早期即可出现脉搏增快,且往往早于血压的改变,脉搏增快常提示心功能代偿,注意观察脉搏的速率、节律改变,警惕心功能不全的发生。休克纠正过程中,有时血压虽低,但脉搏清楚有力,表示病情有所好转。
5.3 血压
每15-30min测定一次。血压下降是休克的重要表现,但血压的变化必须综合其他监测指标来衡量血容量的情况。如有些高血压病人,收缩压下降到16.0kPa(120mmHg)时就出现组织灌注不足的现象。一般来说,收缩压小于12.0kPa(90mmHg),脉压小于2.67kPa(20mmHg)时,应考虑休克存在。
5.4 呼吸
休克早期有过度呼吸现象,这是因组织缺氧、二氧化碳蓄积、代谢性酸中毒刺激呼吸中枢所引起。应采取措施确保病人呼吸道通畅,在观察呼吸时要注意频率、节律,有无呼吸困难的表现。
5.5 体温
应定时测量。低血容量性休克病人因为血管收缩,体温可以下降低至正常,但是感染性休克病人通常会有高热,严重时体温不升。
5.6 尿量
应记录病人的出入量。尿量的多少直接反映肾血液灌流情况,间接提示全身血容量充足与否,是一项敏感的指标,在临床上有重要意义。休克时须留置导尿,观察每小时尿量并定期测尿比重。尿量减少时除提示血容量改變还需考虑有无肾功能衰竭的发生。
6 休克病人的精神饮食护理
6.1 病人的精神护理
由于创伤、疼痛、失血等刺激病人常表现为烦躁不安或恐惧心理,因此必须做好精神护理,才能使病人情绪稳定,心情乐观。调动病人积极的精神因素而配合治疗,对待每个思想问题都应耐心的做好工作,解除各种思想包袱,增强与疾病作斗争的信心。
6.2 病人的饮食护理
如无肠道损伤,可以给予热饮料,严重不能进食的,不宜勉强进食,也不应用鼻饲,尽量能经静脉供给热量或营养,待病人病情好转后,即给易消化食物。
7 健康教育
7.1 针对引起休克的病因做好相应的康复指导,如烧伤病人强调功能锻炼、心理指导。
7.2 避免接触易引起过敏的物质,使用某些药物前要做好过敏试验。
7.3 积极治疗原发疾病,如胆道感染、胃溃疡、严重心脏疾病等。
8 小结
休克病人的护理是从护理措施、观察病情、一般护理、健康教育四个环节着手。首先,完善的紧急抢救预案,强化日常抢救模拟培训演练、考核是抢救成功的重点。其次,合理调配护理人力资源和急救物品的到位管理是抢救成功的基础。再次,抢救的时间管理是抢救成功的关键。护士要认清护患沟通的重要性,随时保持良好的姿态,要庄重沉着,用细心、关心、热心、爱心来对待患者,并不断加强新业务、新理论及人文科学的学习,在工作实践中不断积累经验,通过有效良好的沟通,制定科学有效的护理计划和心理对策,为患者营造良好的环境,促进患者早日康复。
参考文献:
[1] 熊云新(2009)外科护理学北京:人民卫生出版社.:22.
[2] 顾沛(2007)外科护理学(二)上海科学技术出版社.:20-21.